GERUTAS (Gerakan Guru Berkualitas)

23/08/2025

Guru Panggilan Hati: Refleksi & Inspirasi bagi Pendidik
Karya Prof. Dr. H. Husni Rahim

"Mengajar bukan hanya soal menyampaikan pelajaran, tapi tentang menumbuhkan jiwa."

Sahabat pendidik, mari bersama mendukung lahirnya generasi guru berkualitas.
Hasil penjualan buku ini akan disalurkan untuk Program Beasiswa Professor Husni Rahim Scholarship (PHRS) bagi mahasiswa calon guru melalui Social Trust Fund (STF) UIN Jakarta.

💌 Dengan memiliki buku ini bapak/ibu/saudara telah ikut berinfaq dalam program beasiswa profesor Husni Rahim yang dikelola STF IN Jkt.

👉 Silakan isi form pemesanan di sini:
🔗 https://bit.ly/Buku-Guru-Panggilan-Hati
Atau hub wa 0855 320 9990

Terima kasih atas dukungan dan ketulusan Bapak/Ibu. Setiap donasi adalah langkah nyata menumbuhkan jiwa-jiwa pendidik Indonesia.

18/01/2025

Pendekatan yang kini menjadi sorotan dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah deep learning atau pembelajaran mendalam, yang berlandaskan tiga prinsip utama: mindful (berkesadaran), meaningful (bermakna), dan joyful (menggembirakan).

Salah satu pendekatan yang kini menjadi sorotan dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah deep learning atau pembelajaran mendalam.

11/01/2025

Globalisasi memberikan tantangan sekaligus peluang bagi pendidikan Islam. Pendidikan islam harus bersikap proaktif dalam menghadapi tantangan ini dengan cara beradaptasi terhadap perubahan zaman.

Oleh Husni Rahim

09/01/2025

Guru harus terus beradaptasi dan menggunakan teknologi sebagai alat untuk meningkatkan proses belajar mengajar. Dengan demikian, pertanyaan tentang masih perlunya guru di era Google bukanlah tentang relevansi profesi tersebut, melainkan tentang bagaimana guru dapat memanfaatkan teknologi untuk memperkuat perannya dalam membentuk masa depan anak didik.

Oleh Husni Rahim

08/01/2025

Pendidikan berbasis sensory play bukanlah metode yang mengesampingkan sistem pendidikan yang sudah ada, tetapi melengkapinya dengan pendekatan yang lebih manusiawi dan alami. Di taman sekolah, halaman rumah, atau tepi sungai, anak-anak dapat menemukan pelajaran yang membentuk pemahaman akademis, keterampilan hidup, dan kecerdasan emosional mereka.

Oleh Maila Dinia Husni Rahiem

26/11/2024

Guru adalah pilar penting dalam membangun masa depan bangsa, namun kesejahteraan mereka di Indonesia masih menjadi masalah serius, terutama bagi guru honorer. Mayoritas guru honorer berpenghasilan di bawah Rp2 juta per bulan, bahkan ada yang hanya menerima kurang dari Rp500 ribu. Kondisi ini jauh dari kebutuhan hidup layak dan berdampak pada motivasi serta kualitas pengajaran mereka.

Penelitian menunjukkan bahwa kesejahteraan guru berhubungan langsung dengan hasil belajar siswa. Contoh dari negara-negara seperti Finlandia, Jerman, Korea Selatan, dan Singapura menunjukkan bahwa gaji guru yang layak, dukungan profesional, dan fasilitas kerja yang baik meningkatkan mutu pendidikan secara signifikan.

Di Indonesia, langkah konkret diperlukan untuk memperbaiki kesejahteraan guru, termasuk menaikkan gaji, memberikan pelatihan profesional, meningkatkan fasilitas sekolah, dan memberikan dukungan kesehatan mental. Selain itu, penghargaan sosial terhadap profesi guru harus ditingkatkan untuk menarik lebih banyak orang berbakat ke dunia pendidikan.

Kesejahteraan guru bukan hanya tentang penghasilan, tetapi juga tentang menciptakan lingkungan kerja yang mendukung, sehingga mereka dapat mengajar dengan optimal. Dengan memprioritaskan kesejahteraan guru, Indonesia dapat membangun pendidikan berkualitas dan mencetak generasi muda yang kompetitif secara global.

Faktanya, ada ketimpangan yang besar antara penghasilan guru honorer dengan kebutuhan hidup layak, terutama di daerah-daerah terpencil.

17/11/2024

Akuntabilitas dalam pendidikan tidak bisa hanya dilihat dari hasil penilaian standar yang kerap menimbulkan masalah kontraproduktif. Akuntabilitas cerdas menawarkan paradigma baru yang lebih holistik, di mana fokus tidak hanya pada pencapaian angka, tetapi juga pada pengembangan kompetensi dan proses pembelajaran yang bermakna. Melalui pendekatan itu, diharapkan pendidikan nasional dapat terus bertumbuh secara signifikan dan relevan dengan kebutuhan dunia yang terus berkembang.

AKUNTABILITAS pendidikan melalui penilaian standar standardized assessment sering kali dijadikan dasar bagi pemerintah untuk mendapatkan data makro mengenai hasil pembelajaran siswa

14/11/2024

Mengajarkan matematika sejak usia dini adalah langkah strategis, tetapi tidak boleh dilihat sebagai solusi tunggal untuk memperbaiki rendahnya kompetensi numerasi di Indonesia.

Kebijakan ini memerlukan eksekusi matang dan evaluasi berkelanjutan, bukan sekadar inisiatif formal tanpa perubahan signifikan di lapangan. Perubahan fundamental harus terjadi dalam berbagai aspek pendidikan: mulai dari pelatihan guru, pengembangan kurikulum berbasis konteks, hingga pemerataan infrastruktur pendidikan, terutama di daerah terpencil.

Pemerintah tidak cukup hanya mengumumkan kebijakan; diperlukan komitmen konkret untuk memastikan bahwa guru benar-benar siap mengimplementasikan metode yang sesuai dengan perkembangan anak. Tanpa pelatihan berkelanjutan dan akses terhadap alat bantu belajar yang memadai, kebijakan ini hanya akan menjadi wacana tanpa dampak nyata.

Mengajarkan matematika sejak usia dini adalah langkah strategis, tapi bukan solusi tunggal untuk memperbaiki rendahnya kompetensi numerasi.

13/11/2024

Artikel ini membahas pentingnya kesehatan mental bagi keberhasilan pendidikan, terutama di sekolah. Fokus utama adalah pada kebutuhan mendesak untuk menciptakan sekolah yang ramah terhadap kesehatan mental anak, di tengah tekanan akademis yang kerap mengabaikan aspek ini. Data menunjukkan bahwa banyak anak di Indonesia mengalami gangguan mental seperti kecemasan dan depresi, namun keterbatasan tenaga konseling memperparah kondisi ini.

https://www.kompas.com/edu/read/2024/11/12/170635071/sekolah-ramah-mental-investasi-generasi-masa-depan

Penulis: Prof. Maila Dinia Husni Rahiem

Apa arti sukses bila tak diiringi kesehatan mental yang baik? Bayangkan anak-anak kita tumbuh cerdas, tapi terperangkap dalam kecemasan dan stres.

13/11/2024

https://www.kompas.com/edu/read/2024/11/08/083120671/pendidikan-bermutu-untuk-semua?page=1

Salah satu tantangan terbesar adalah kesenjangan kualitas pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan.

03/11/2024

Buku “Guru: Panggilan Hati” mengajak para guru untuk merenungkan kembali esensi dari profesi yang mereka jalani. Prof. Dr. Husni Rahim Husni Rahim menekankan bahwa menjadi guru bukan hanya tentang menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga tentang mendidik dengan hati, membimbing dengan kasih, dan membentuk karakter siswa dengan ketulusan.

Buku ini juga mengajak pembaca untuk memahami tantangan-tantangan yang dihadapi oleh guru di era modern dan bagaimana mereka dapat mengatasinya dengan semangat pengabdian dan komitmen terhadap pendidikan yang lebih baik.

HR books - Buku “Guru: Panggilan Hati” karya Husni Rahim membahas secara mendalam tentang peran dan tanggung ja...