המחלקה לפיזיקה אוניברסיטת בר-אילן

18/10/2026

🧲 מה הקשר בין גלגלי שיניים מגנטיים לבינה מלאכותית? 🤖

מחקר חדש בהובלת פרופ' Lior Klein מהמחלקה לפיזיקה באוניברסיטת בר-אילן חושף מנגנון מגנטי חדש שעשוי לסלול את הדרך לפיתוח זיכרונות מגנטיים מתקדמים ולחומרת בינה מלאכותית חסכונית באנרגיה! 🔬✨

אז מה בעצם גילו החוקרים?
דמיינו זוג גלגלי שיניים שמעבירים תנועה בין שני צירים ניצבים. באופן דומה, החוקרים גילו כי שינוי כיוון המגנוט בשכבה מגנטית דקה שולט במגנוט הנוצר בממשק שלה עם מתכת סמוכה.
למנגנון הזה הם קוראים "מיטר גיר מגנטי" ⚙️

💡 ולמה התגלית הזו חשובה?
בעוד שזיכרונות מגנטיים מקובלים מבוססים על שני מצבים יציבים, המנגנון החדש עשוי לאפשר פיתוח רכיבי זיכרון בעלי מצבים יציבים רבים, הנשמרים גם ללא אספקת חשמל רציפה.
המשמעות? פוטנציאל לפיתוח רכיבי מחשוב מתקדמים, יעילים וחסכוניים יותר באנרגיה, במיוחד עבור יישומי בינה מלאכותית.

🌍 המחקר נערך בשיתוף חוקרים מפורטוגל ופורסם בכתב העת המדעי Applied Physics Letters. הוא מהווה חלק מפרויקט MultiSpin.AI האירופי, בהובלת אוניברסיטת בר-אילן, שמטרתו לפתח חומרה מגנטית חדשנית לבינה מלאכותית.

👏 גאים בפרופ' ליאור קליין ובצוות החוקרים על התגלית המסקרנת ועל תרומתם לקידום המחקר בחזית הפיזיקה והטכנולוגיה!

🔗 לקריאת המאמר המדעי:
https://doi.org/10.1063/5.0326432

#פיזיקה #אוניברסיטתבראילן #מחקר #חדשנות #בינהמלאכותית

15/10/2026

משפחה מעוררת השראה! 🌟
גאים להיות חלק מהדרך של דור העתיד 💙

תכירו את משפחת מורד, התאומים מיכאל ודניאל בני ה-17, ואחותם אנה בת ה-15. שלושתם סטודנטים בבר-אילן, אחרי שכבר בכיתה ח' ניגשו לבגרות במתמטיקה.

מיכאל מתחיל שנה שלישית בהנדסה ובמקביל הוא משתתף באולימפיאדות מתמטיקה. דניאל מתחיל שנה שנייה בלימודי הנדסה, אבל מספר שהוא "נמשך גם להיסטוריה, מדיניות והסברה ועורך בוויקיפדיה נגד שכתוב ההיסטוריה על ידי גורמים עוינים".

אנה מתחילה שנה שנייה במסלול הנדסת חשמל ופיזיקה. "המדע והמתמטיקה נותנים לי דרך להבין את העולם", היא מספרת, "אני אוהבת ללמוד, אבל חשוב לי שהאוניברסיטה לא תבוא על חשבון החברות והתחביבים. אני דואגת לשלב את החיים האישיים והלימודים".

ילדי משפחת מורד הם רק דוגמה לבני נוער רבים שלומדים לתואר ראשון באוניברסיטת בר-אילן. בשבע השנים האחרונות זינק מספר הנערים הסטודנטים בכ-150%, והם משתתפים בארבע תוכניות המצוינות של משרד החינוך ומרכז מדעני העתיד של קרן מיימונידיס, המופעלות במרכז האוניברסיטאי לנוער – אודיסיאה, מצוינות למדע, אלפא וברקת.

08/10/2026

🔬✨ כשחוקרים מתחומים שונים נפגשים – רעיונות חדשים מתחילים להיוולד

השבוע התקיים לראשונה ריטריט משותף של הפקולטה למדעים מדויקים באוניברסיטת בר-אילן, בהשתתפות 75 חברות וחברי סגל מהמחלקות לפיזיקה, כימיה, מתמטיקה ומדעי המחשב.

המטרה הייתה פשוטה וחשובה: להכיר טוב יותר, גם ברמה האישית וגם ברמה המדעית וליצור הזדמנויות לשיתופי פעולה חדשים שחוצים את גבולות המחלקות.

במהלך יומיים התקיימו מפגשי "ספיד דייטינג" מדעיים, דיונים על מחקר והוראה בעידן הבינה המלאכותית, פעילויות משותפות וכמובן גם לא מעט שיחות בלתי פורמליות וזמן ליהנות יחד.

והתוצאות כבר מתחילות להראות: 🌱
מהמפגש נולדו 13 רעיונות ראשוניים לשיתופי פעולה בין חוקרות וחוקרים ממחלקות שונות, שרבים מהם כלל לא הכירו לפני הריטריט.

לא כל רעיון בהכרח יהפוך לפרויקט מחקר, אבל החיבורים החדשים שנוצרו הם בפני עצמם התחלה מבטיחה. כי לפעמים מחקר חדש ופורץ דרך מתחיל פשוט מהיכרות, משיחה טובה וממפגש בין אנשים שמסתכלים על אותה שאלה מזוויות שונות.

שמחנו לקחת חלק, להכיר, לחשוב יחד ולפתוח דלת לשיתופי פעולה חדשים. 🔬🤝

10/09/2026

10/09/2026

🍎🍯 הרמת כוסית לשנה חדשה במחלקה לפיזיקה! 🍎🍯

אתמול התכנסנו להרמת כוסית חגיגית לכבוד השנה החדשה, יחד עם חברות וחברי הסגל האקדמי והמנהלי וסטודנטיות וסטודנטים לתארים מתקדמים.

ראש המחלקה, פרופ' אפרת שמשוני, פתחה את הטקס בסיכום שנה של עשייה והישגים במחלקה, והביטה קדימה אל השנה שבפתח – בתקווה להמשך הצלחה, התפתחות והישגים חדשים.

היה משמח לעצור לרגע, להיפגש, להרים כוסית ולפתוח יחד את השנה החדשה. 🥂

מאחלים לכולנו שנה טובה ומתוקה, שנה של מחקר פורץ דרך, הצלחות, שיתופי פעולה ורגעים טובים יחד. ✨

24/08/2026

🌌✨ כשהפיזיקה פוגשת את שמי המדבר

בשיאו של מטר המטאורים, יצאו חברי מועדון החלל של אוניברסיטת בר-אילן ללילה מיוחד של תצפיות כוכבים במכתש רמון, יחד עם מועדון החלל של האוניברסיטה העברית. 🔭☄️

תחת אחד משמי הלילה היפים בישראל, הסטודנטים צפו בעצמים בחלל העמוק דרך טלסקופים, ספרו כוכבים נופלים על רקע שביל החלב, שמעו הרצאות בתחום – ובעיקר נהנו מלילה שכולו אסטרופיזיקה, סקרנות ואהבה לחלל. 🌠

🚀 וזו רק ההתחלה – עוד סדנאות, הרצאות ופעילויות בדרך!

📸 הצצה ללילה שבו הכיתה הייתה המדבר – והתקרה הייתה היקום.

13/08/2026

🚀 חושבים שאתם טובים בפיזיקה? בואו נראה אתכם בזירה הבינלאומית. 🌍⚛️

המחלקה לפיזיקה באוניברסיטת בר-אילן מרכיבה את הנבחרת שתייצג את האוניברסיטה ואת ישראל ב-International Physicists’ Tournament 2027 🏆

וזה ממש לא עוד קורס רגיל.

במהלך השנה תתמודדו עם בעיות פיזיקליות אמיתיות ופתוחות – כאלה שאין להן פתרון מוכן בסוף הספר.
תצטרכו לחקור, לחשוב מחוץ לקופסה, לבנות ניסויים, לפתח מודלים, להציג את הפתרונות שלכם – וגם לדעת להגן עליהם בדיון מדעי.

🔬 מחקר אמיתי
🧠 אתגרים שדורשים יצירתיות וחשיבה אחרת
🤝 עבודה כחלק מנבחרת
🎤 הצגה ודיון מדעי
🌍 חוויה בינלאומית
✈️ והזדמנות לייצג את בר-אילן ואת ישראל בתחרות באיטליה!

אז מי יכול להצטרף?

אנחנו מחפשים 6–10 סטודנטים וסטודנטיות מצטיינים, סקרנים ובעלי מוטיבציה מהמחלקה לפיזיקה:

🎓 שנה ג' או ד' לתואר ראשון
📊 ממוצע מומלץ: 85 ומעלה
🎂 גיל 18 לפחות עד יוני 2027

עד 6 מחברי הנבחרת ייבחרו לנסוע לתחרות באיטליה ב-2027, בהתאם לביצועים במהלך השנה, לאיכות ההצגות וליכולת להגן על הפתרונות שיפותחו בקורס.

📌 קורס 86-767
🗓️ ימי שלישי | 16:00–18:00

אם אתם רוצים לחקור, להתנסות, להתווכח על פיזיקה, לאתגר את עצמכם ואולי גם לייצג את ישראל על במה בינלאומית – אנחנו רוצים אתכם בנבחרת. ⚛️🔥

אולי אתם תהיו אלה שיעלו על הבמה באיטליה...

👉 רוצים להיות חלק מהנבחרת? הירשמו עכשיו:

https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=FE4jYYdbZ0usGY_qqLqPEtP-iVCb_z9OvoLFc9Q7umJURDVCSUVZT0IwUFRLM0cwN1NNVzJWUk1HNi4u

13/08/2026

⏰ הזדמנות אחרונה להגיע ליום הפתוח לקראת הלימודים באוקטובר הקרוב!

מתלבטים מה ללמוד? זה הזמן להגיע, לשאול, להכיר ולהחליט 🎓
📅 7.9 | יום פתוח אחרון
🕔 החל מ־17:00 | אוניברסיטת בר־אילן

מחכים לכם בקמפוס 💚

13/08/2026

🎓 מה לוקחים מתואר בפיזיקה לעולם של בינה מלאכותית? הרבה יותר מנוסחאות.

בעידן שבו בינה מלאכותית יכולה לספק תשובות בתוך שניות, היכולת לשאול את השאלות הנכונות הופכת לחשובה מתמיד.

מאיה בן אהרן, בוגרת תואר ראשון במסלול פיזיקה חד חוגי בבר-אילן וכיום Incident Manager ב-Imperva-Thales, כותבת על אחד הדברים המשמעותיים שלקחה איתה מלימודי הפיזיקה: לאו דווקא נוסחה או חוק מסוים, אלא דרך חשיבה - לשאול שאלות, לחפש את המנגנון שמאחורי התופעה, לבדוק הנחות ולא להסתפק בתשובה הראשונה רק מפני שהיא נשמעת משכנעת.

דווקא בעידן ה-AI, מאיה מזכירה עד כמה החשיבה המדעית חשובה: היכולת לבחון ראיות, להתמודד עם אי־ודאות, לפרק בעיות מורכבות ולשאול איך אנחנו יודעים שזו באמת התשובה?

כפי שהיא כותבת:
"אני לא משתמשת ביום-יום ברוב הנוסחאות שלמדתי בתואר בפיזיקה. אבל אני משתמשת כל הזמן בסקרנות שהפיזיקה חידדה בי."

דוגמה נהדרת לאופן שבו הכלים ודרך החשיבה שנרכשים בלימודי הפיזיקה ממשיכים עם הבוגרות והבוגרים שלנו גם אל עולמות הטכנולוגיה, החדשנות וה-AI.

לכתבה המלאה 👇

הבינה המלאכותית יכולה לקצר את הדרך לתשובה, אבל החשיבה המדעית היא מה שהופך תשובה להבנה ולערך עסקי אמיתי

11/08/2026

ד"ר יוסי בן־ציון מהמחלקה לפיזיקה שותף לפיתוח חדש ומסקרן: במקום למנוע מסטודנטים שימוש בבינה מלאכותית, מאפשרים להם שימוש ב-AI, ובמקביל מוודאים שהלמידה מלווה בהבנה עמוקה של החומר.
מוזמנים לקרוא את הכתבה המלאה שפורסמה במאקו 👇
https://www.mako.co.il/nexter-news/Article-ae972a9d1f1df91026.htm?fbclid=IwY2xjawTnmeVwZG9mAWV4dG4DYWVtAjEwAGJyaWQRMVJURVlNU3psYnNQMUlSS2JzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeuj5CcYKsZa3PLKugp8iTTgFKTb7jjq57lJ2CjXgpEJgOFfA8k7U7JU2RtZA_aem_apERzj6iz9CMhjrKPQai1w

איך רותמים את הבינה המלאכותית לשפר את תהליך הלמידה במחלקה למדעי המחשב?

כשסטודנטים מקבלים 100 במטלת תכנות ויש לנו כלי AI בשטח- רצינו לוודא שהם באמת מבינים את החומר.
במקום להילחם בטכנולוגיה, החלטנו לעשות מעשה: פרופ׳ דודי סרנה, דר׳ יוסי בן ציון ושחר שגיא פיתחו בוחן AI חדשני שבודק את מה שבאמת חשוב – האם הסטודנטים באמת מבינים את מה שהם כתבו

איך זה עובד בפועל?
הסטודנטים שמגישים מטלת תכנות מגיעים לחדר וירטואלי ייעודי, עוברים "שיחה" ממוקדת של כ-16 דקות מול בוחן מבוסס AI ששואל שאלות עומק על הקוד. בסוף התהליך, סוכני AI משקללים את הציון (75% על הבנה ושליטה, 25% על איכות הקוד).

הרעיון הוא לא למנוע מסטודנטים להשתמש ב-AI, אלא לוודא שהם משתמשים בו בצורה חכמה ומפתחים הבנה אמיתית.
למרות ההתנגדות הראשונית, רבים מהסטודנטים מודים שההכנה והמבחן עצמו גרמו להם להבין את החומר לעומק ולחבר את כל הקצוות.
בקרוב נרחיב את הפיילוט גם לקורסים נוספים !

קישור לכתבה המלאה מאתר מאקו- בתגובה הראשונה>>
אוניברסיטת בר-אילן