16/07/2026
"כשהלחץ ירד הילדה נפתחה ללמידה"
ליטל גזית, תלמידה במסלול המאמנים לשיפור קשב וריכוז ומיומנויות למידה ב'מכללה לחינוך חדש', משתפת בהצלחות שלה מתוך שלב 4 "איך ללמד חשבון" במסלול המאמנים להורים ואנשי חינוך:
"הקורס נתן לי הרבה מעבר למה שציפיתי. נכנסתי אליו כמורה מנוסה, אבל יצאתי עם כלים חדשים ועם הבנה עמוקה הרבה יותר של מה באמת קורה כשילד מתקשה בחשבון.
ההארה הגדולה ביותר שלי הייתה ההבנה שמילה אחת לא מובנת יכולה לחסום ילד לחלוטין, ושמה שנראה כמו קושי בחשבון הוא לפעמים בכלל קושי שפתי. זה שינה לי לחלוטין את הגישה, במיוחד בעבודה עם תלמידי חינוך מיוחד.
הבנתי גם כמה חשוב לבנות את הלמידה שלב אחר שלב, להשתמש בעזרים מוחשיים כדי להפוך רעיון מופשט למשהו נגיש, ובהמשך לעזור לילד להסתדר גם בלעדיהם. בנוסף, נפל לי האסימון עד כמה אוטומציה והשלמה ל 10 בונות לא רק מהירות, אלא ביטחון.
הנושא הרגשי נגע בי עמוקות. הבנתי שלפעמים המחסום הרגשי הוא החסם הגדול ביותר, וכשמורידים את הלחץ ומכניסים משחקיות, הילד נפתח ללמידה בצורה אחרת לגמרי.
בפועל התחלתי ליישם את כלי מילות המפתח עם תלמידים ועם הילדים שלי בבית, וראיתי שינוי אמיתי בביטחון העצמי, במוטיבציה וביכולת להבין את החומר. ילדים שהרגישו שלא יצליחו בחשבון התחילו להאמין שהם יכולים.
הקורס נתן לי ארגז כלים שאני כבר מיישמת בכיתה, בשיעורים הפרטניים ובבית. מעבר לכלים עצמם, הוא נתן לי גם ביטחון ושפה מקצועית להסביר למה ילד מתקשה ומה עושים עם זה. אני יוצאת מהקורס מורה טובה יותר, ואמא מודעת יותר. תודה רבה."
-------
רוצים גם אתם לקבל כלים מעשיים שיעזרו לילדים להבין חשבון, להתחזק בביטחון, וללמוד בלי לחץ ובלי מאבקים?
לחצו כאן לפרטים על מסלול המאמנים של המכללה לחינוך חדש:
https://neweducation.co.il/academy/
#הפרעתקשבוריכוז #הפרעתקשב #ריטלין #קשבוריכוז #בעיותקשב #קונצרטה #אטנט #לקויותלמידה #הורים #ילדים #מורים #ביתספר #חינוך #אבחון #אבחוןקשב #אבחוןקשבוריכוז
