Darul Uloom Deoband India

Darul Uloom Deoband India The Darul Uloom Deoband is an Islamic University in India. It is located at Deoband, a town in Saharanpur district of Uttar Pradesh, India.

The institution is highly respected across the India, as well as in other parts of the Indian subcontinent. The day of Thursday, 15th Muharram, A.H. 1283 (May 30, 1866), was that blessed and auspicious day in the Islamic history of India when the foundation stone for the renaissance of Islamic sciences was laid in the land of Deoband. Seeing the simple and ordinary manner in which it had been star

ted, it was difficult to visualize and decide that a Madrasah beginning so humbly, with utter lack of equipment's, was destined to become the center, within a couple of years, of the Islamic sciences in Asia.Accordingly, before long, students desirous of studying the Holy Book and the Sunnah, the Shari'ah and the Tariqah (the spiritual path), began to flock here in droves from this sub continent as well as from neighboring and distant countries like Afghanistan, Iran, Bukhara and Samarqand, Burma, Indonesia, Malaysia, Turkey and the far off regions of the continent of Africa, and within a short-time the radiant rays of knowledge and wisdom illumined the heart and mind of the Muslims of the continent of Asia with the light of faith (Iman) and Islamic culture. The time when the Darul Uloom Deoband, was established, the old Madaris in India had almost become extinct, and the condition of two or four that had survived the ravages of time was not better than that of a few glow-worms in a dark night. Apparently it so looked at that time as if the Islamic sciences had packed up their kit from India. Under these circumstances, some men of Allah and divine doctors, through their inner light, sensed the imminent dangers. They knew it too well that nations have attained their right status through knowledge only. So, without depending upon the government of the time, they founded the Darul Uloom, Deoband, with public contributions and co-operation. One of the principles that Hazrat Nanautavi (may his secret be sanctified) proposed for the Darul Uloom and other religious Madaris is also this that the Darul-Uloom should be run trusting in Allah and with public contributions for which the poor masses alone should be relied upon. The Darul-Uloom, Deoband, is today a renowned religious and academic center in the Islamic world. In the sub-continent it is the largest institution for the dissemination and propagation of Islam and the biggest headspring of education in the Islamic sciences. Such accomplished scholars have come out from the Darul Uloom in every period that they, in accordance with the demands of religious needs of the time, have rendered valuable services in disseminating and spreading correct religious beliefs and religious sciences. These gentlemen, besides in this sub-continent, are busy in performing religions and academic services in various other countries also, and everywhere they have acquired a prominent status or religious guidance of the Muslims. The fact is that the Darul Uloom, Deoband, was a great religious, educational and reformative movement in the thirteenth century Hijri. It was such a crucial and crying need of the time that indifference to and connivance at it could cause Muslims to be confronted with inestimable dangers. The caravan that comprised only two souls on 15th Moharram, A-H. 1283, has today in its train individuals from many countries of Asia! For the last one century, the Darul Uloom, Deoband, has been considered an incomparable teaching institution for the religious education of the Muslims not only in the sub-continent but also throughout the Islamic world. Besides the Jam'a-e Azhar, Cairo, there is no such institution any where in the Islamic world that may have acquired so much importance in point or antiquity, resorting, centrality and strength of students as the Darul Uloom, Deoband, has. The foundation of the Darul Uloom had been laid in this obscure, sleepy village of India at the hands of such sincere and august men that within a short time its academic greatness was established in the world of Islam. And it began to be looked upon as the most popular educational institution of the Islamic world, students from the Islamic countries flocking to it for the study and research of different arts and sciences. A large number of personalities, well-versed in the religions sciences, found today in the length and breadth of this sub-continent has quenched its thirst from this very great river of knowledge, and eminent religious doctors (Ulama) have been once the alumni of this very educational institution. It is a fact that as regards the worth of academic services not only in the sub-continent but also in other Islamic countries there is no other educational institution except one or two, that may have rendered such weighty and important religious and academic services to the Muslim community. The achievements of the Ulama of the Darul Uloom in the fields of religion, education, missionary-work and book writing have been acknowledged repeatedly. And the achievements not only in India but also in other Islamic lands, and in the fields especially of guidance and instruction, teaching and preaching they seem to be ahead of all others. In the Muslim society of the sub-continent, the command a high rank and a lofty position. With the tumult of the fame of the Darul Uloom even the academic assemblies of Afghanistan, Bukhara and Samarqand reverberated. Us graduates became deans and principals of great Madaris, and it is an authentic history. And a fact to assert that this spring of grace of the Darul Uloom, Deoband, by virtue of its ethos, has been busy for more than a century. In quenching the thirst of the seekers of knowledge of different sciences and the whole of Asia is redolent with the aroma of this prophetic garden. Among the hundreds of thousands of seminaries in the world of Islam today there are only two such institutions on which the Muslims have relied most of all: the one is Jam'a-e-Azhar, Cairo, and the other is Darul Uloom, Deoband. The religious services both these institutions of learning have rendered to the Muslims are sui generis. These very religious, academic and intellectual services of the Darul Uloom have made it a cynosure in the Islamic world. And what is more astonishing is that the Darul Uloom without being dependent on the government has made all these advancements. The blessings (Barakat) of the Darul Uloom and its universal beneficence are indicating that upon this academic institution a special theophany (Tajalli) of divine and prophetic knowledge has cast its light, which regularly continues to attract hearts towards it. What and how many great achievements the Darul Uloom, Deoband, made, what and how many renowned personalities it produced and how they imprinted the stamp of their service and utility in every field of religious life. All these things you will know by going through this history of the Darul Uloom, Deoband. However much pride and joy the Muslims of the sub-continent express over the existence of the Darul Uloom Deoband, there can be no doubt about its being correct and justified. The history of the Darul Uloom in the present times is a bright chapter in the history of the Muslims effort and endeavor; this great struggle for the survival of religion and freedom of thought cannot be over looked in the history of Islam and the Muslims. Darul Uloom, Deoband, is in fact a shore less ocean from which, besides those of this sub-continent, the seekers of knowledge of the whole of Asia are benefiting. If the history of the Darul Uloom is studied minutely, a perspicacious reader will not fail to see the reality that it is not merely an old-type teaching institution; it is in fact a stupendous movement for the revival of Islam and the survival of the community. The establishment of this seminary in the land of Deoband and its stability is the result of a concerted effort and endeavor of the Muslims of the sub-continent. Service to religion, support to Islam, renaissance of Islamic arts and sciences and their dissemination, and help to the students craving religious knowledge are the special and momentous achievements of the Darul Uloom Deoband. For one hundred and fourteen years it has been rendering, as per the pious predecessors tack, the right-type of academic and gnostic training to the Muslims. Even as Cairo, after the fall of Baghdad, became the center of Islamic arts and sciences, exactly in the same way, after the decline of Delhi, academic centrality fell to the lot of Deoband. And great illustrious personalities rose up from this teaching institution, innumerable scholars were fostered in its laps, and thousands of Ulama, Shaikhs, traditionists, jurisconsults, authors and experts of other arts and sciences were produced here. And, having become an adornment in the firmament of knowledge and action rendered and are still rendering services to religion in different manners in every nook and corner of the sub-continent.The history of the Darul Uloom, Deoband, is a historical chapter on an epoch-making period in the history of Islam as a whole. The long and short of this is that this overflowing ocean of arts and sciences has so far assuaged the thirst of a very large number of the seekers of knowledge, who having become the vernal air, have spread its academic aura in the four corners of the world. Those who benefited from the Darul Uloom are like a luxuriant free the green and fresh branches and foliage of which it is not easy to compute. Darul Uloom Deoband, has been a center of both the Shariah and the Tariqa from the very day of its inception. All the moons and stars in the sky of the Shariah and the Tariqa and knowledge and action that are at the time shining in the sub-continent have been mostly illuminated by this very brilliant sun, and have come out assuaged from this very head spring of knowledge and gnosis. Every one knows that most of the great Ulama of the sub-continent has been the alumni of this very institution. And those who feasted at the dinner-cloth of Darul Uloom are now present in most of the Asian countries, where as well as in the sub-continent and certain other foreign lands. They have enkindled the lamps of the Holy Book and the Sunnah, and have imparted the grace of instruction and guidance to countless people. Darul Uloom, Deoband, has played a great part in investing the Muslims thoughts and views with freshness and sacredness, their hearts with ambition and courage, and their bodies with strength and energy. Its beneficence universal and countless men, to satisfy whose academic eagerness there were no means available, have quenched their thirst from it. At the same time, on the model of Darul.Uloom sprang up many religious and academic springs, each having its own particular many of circle of its benefit and grace. They are all the stars of this very solar system by the light of which every nook and corner of the religious and academic life of the Muslims of the sub-continent is radiant. Very little attention has been paid to this benefit of these ýreligious schools that on account of them the condition of millions of Muslim families has been ameliorated. The Muslims inferiority complex was removed and that through these schools became available to the community innumerable such individuals, who, according to the conditions and time, guided the Muslims in the different aspects of life. Besides their great services in the revival of Islam, they awakened political consciousness among the Muslims and took leading part in the struggle for freedom as a result of which the countries of the sub-continent acquired independence. Even as in the past the Darul Uloom, Deoband, has rendered invaluable services to the cause of Islam, the Muslims and the religious sciences. It is hoped that in future too it will continue to discharge the obligation of inciting the Muslims power of action, of strengthening the faiths and of preaching and propagating Islam.

01/04/2026

اہلِ ذوق قارئین! بلاگ **مقالات و مضامین** میں خوش آمدید—یہ بلاگ دین، فکر، تہذیب، اور معاشرت کے مختلف پہلوؤں کا آئینہ ہے۔ اگر کوئی تحریر دل کو چھو جائے، سوچ کو مہمیز دے ....

19/03/2026
دارالعلوم دیوبند میں داخلہ کا فارم بھرنے کی تاریخ میں توسیع Extension of the date for filling admission forms in Darul U...
16/03/2026

دارالعلوم دیوبند میں داخلہ کا فارم بھرنے کی تاریخ میں توسیع
Extension of the date for filling admission forms in Darul Uloom Deoband

09/03/2026

اہلِ ذوق قارئین! بلاگ **مقالات و مضامین** میں خوش آمدید—یہ بلاگ دین، فکر، تہذیب، اور معاشرت کے مختلف پہلوؤں کا آئینہ ہے۔ اگر کوئی تحریر دل کو چھو جائے، سوچ کو مہمیز دے ....

08/03/2026

View of Deoband

05/03/2026

اہلِ ذوق قارئین! بلاگ **مقالات و مضامین** میں خوش آمدید—یہ بلاگ دین، فکر، تہذیب، اور معاشرت کے مختلف پہلوؤں کا آئینہ ہے۔ اگر کوئی تحریر دل کو چھو جائے، سوچ کو مہمیز دے ....

24/02/2026

رمضان بیان :** ذاکرین کےلیے چند اصول **از : حضرت مولانا سید ارشد مدنی صاحب دامت برکاتہم 🗓️ ۴ رمضان المبارک ۱۴۴۷ھRamadan Speech :** Zakireen Keliye Chand...

رمضان المبارک 1447ھ کا چاند نظر آیابارك الله لنا في رمضان وتقبل اللہ منّا ومنكم صالح الأعمال. أعاد الله علينا الشهر الع...
18/02/2026

رمضان المبارک 1447ھ کا چاند نظر آیا

بارك الله لنا في رمضان وتقبل اللہ منّا ومنكم صالح الأعمال. أعاد الله علينا الشهر العظيم كل عام ونحن آمنين مطمئنين!

قواعد داخلہ 48-1447ھQAWAID-DAKHLA-1447-48
15/02/2026

قواعد داخلہ 48-1447ھ

QAWAID-DAKHLA-1447-48

14/02/2026

تراویح پڑھانے والے حفاظ و علماء کے لیے اہم ہدایات

افادات: حضرت مولانا مفتی ابوالقاسم نعمانی دامت برکاتہم
مہتمم و شیخ الحدیث دارالعلوم دیوبند

بمقام: مسجدِ بلال، مالتی باغ، بنارس

بتاریخ: 21 مارچ 2023ء

جمع و ترتیب: محمد عمر قاسمی کاماریڈی

پیش کش: دار المعارف النعمانیہ، للتحقیق و النشر


رمضان المبارک کے مہینے کو قرآن پاک کے ساتھ اور قرآن پاک کو رمضان المبارک کے ساتھ خاص مناسبت حاصل ہے ، اللہ جل شانہ نے قرآن پاک کے اندر رمضان المبارک کی عظمت کو بیان کرنے اور رمضان کا تعارف کرانے کے لیے قرآن پاک کا حوالہ دیا اور قرآن پاک کی عظمت کو بتانے کے لیے رمضان المبارک کا حوالہ دیا ؛ چناں چہ فرمایا : شَھْرُ رَمَضَانَ الَّذِیْۤ اُنْزِلَ فِیْہِ الْقُرْاٰنُ ھُدًی لِّلنَّاسِ وَ بَیِّنٰتٍ مِّنَ الْھُدٰی وَ الْفُرْقَانِ (سورۃ البقرہ ، آیت : ۱۸۵)
ترجمہ: ” رمضان کا مہینہ وہ ہے جس میں قرآن پاک نازل کیا گیا “ اس سے رمضان کے مہینہ کی عظمت معلوم ہوتی ہے کہ قرآن جیسی عظیم الشان کتاب نازل کرنے کے لیے اللہ جل شانہٗ نے اس مہینہ کا انتخاب فرمایا ، دوسری جگہ ارشاد فرمایا : اِنَّاۤ اَنْزَلْنٰہُ فِیْ لَیْلَةِ الْقَدْرِ (سورۃ القدر ، آیت :۱)
ترجمہ: ” ہم نے قرآن مجید کو شبِ قدر میں نازل کیا“ یعنی شبِ قدر کی عظمت کو بیان کرنے کے لیے یہ حوالہ دیا گیا کہ اس رات کا اللہ تعالیٰ نے قرآن نازل فرمانے کے لیے انتخاب کیا ؛ یہی وجہ ہے کہ رمضان المبارک میں ایک خاص عبادت قرآن پاک کے تعلق سے مشروع قرار دی گئی ، اس کو ” نماز تراویح “ کہتے ہیں ، جس میں دو سنتوں کی ادائیگی کی جاتی ہے : (۱) ۲٠ رکعات تراویح باجماعت ادا کرنا ۔ (۲) تراویح کے اندر ایک مرتبہ مکمل قرآن پاک کی تلاوت کرنا ، یہ دو مستقل سنتیں ہیں ، پورا مہینہ (رمضان المبارک کا چاند ہوجانے سے لے کر عید کی چاند رات سے پہلے تک) ہر رات میں ۲۰ رکعات تراویح باجماعت ادا کرنا یہ ایک مستقل سنت ہے ، اور تراویح میں پورے قرآن پاک کا پڑھنا یا سننا یہ مستقل سنت ہے ، یاد رکھنا چاہیے کہ ایک سنت کی ادائیگی سے دوسری سنت کی چھٹی نہیں ہوجاتی ، اس لیے بہت سے لوگ جو چند روز میں قرآن پاک مکمل کرکے اپنے آپ کو آزاد سمجھ لیتے ہیں ؛ یہ غلط (بات) ہے ، قرآن مکمل ہوگیا ایک سنت ادا ہوگئی ؛ لیکن پورے قرآن پاک کو پورے رمضان تراویح پڑھنے کی سنت بہ ہر حال باقی ہے ؛ چاہے حافظ ہو کہ غیر حافظ۔

ائمۂ تراویح کے لیے چند قابلِ توجہ امور
قرآن پاک پڑھنے کے کچھ آداب ہیں ؛ چناں چہ (۱) سب سے پہلی بات : وَ رَتِّلِ الْقُرْاٰنَ تَرْتِیْلًا (سورہ مزمل ، آیت : ٤)
ترجمہ: ” قرآن پاک کو ٹھہر ٹھہر کر پڑھو “
ہمارے ماحول میں الحمدللہ قرآن پاک کے پڑھنے پڑھانے کا جو معمول ہے ، خاص طور پہ جامع اسلامیہ میں حضرت حافظ عبدالرحیم صاحب رحمۃ اللہ علیہ کے دور سے تاحال یہ ہے کہ نورانی قاعدہ پڑھا کر حفظ کا آغاز کرایا جاتا ہے ، اور تجوید کی رعایت کے ساتھ قرآن کریم یاد کرایا جاتا ہے ، پہلے (دور میں) یہ دو چیزیں الگ الگ ہوا کرتی تھی ، (۱) حفظ کا ایک عمل ہوتا تھا ، جیسے تیسے قرآن پاک کو یاد کرلیا اور پھر تجوید و قرأت کو مستقل ایک فن کے طور پر سیکھا جاتا تھا ؛ لیکن اب ابتدا سے قرآن پاک کی تصحیح کی جاتی ہے ، جس طرح سبق سناتے وقت اور یاد کرتے وقت قرآن پاک کو تجوید کی رعایت کے ساتھ ٹھہر ٹھہر کر پڑھتے ہیں ، تراویح میں بھی اسی طرح ٹھہر ٹھہر کر پڑھنا چاہیے ، رفتار تیز ہو ؛ لیکن حروف کی ادائیگی صحیح ہونی چاہیے ، صفاتِ لازمہ کا ضرور اہتمام کرنا چاہیے ، غنّہ اور مد وغیرہ کو ترک نہیں کرنا چاہیے ، اسی طرح وقف کی جو آیتیں آتی ہیں ، جس میں کم سے کم ایک ”واؤ “ یا ایک ”یا “ کی ادائیگی ضروری ہے ، ” عَالَمِیْنَ “ ”یَعْلَمُوْنَ “ ” تَعْلَمُوْنَ “ کو اس طرح پڑھ کر ختم کرتے کہ ” یَعْلَمُنَ “ ” تَعْلَمُنَ“ ”عَالَمِنَ“ اس میں ”یَا“ اور ”واؤ “ کی ادائیگی نہیں ہوتی ، اسی طرح جہاں الف کا مد ہے ” قٓ “ اسی طریقہ سے” مَاٰبِ “ ایک الف کی ادائیگی کم سے کم ضروری ہے ، مد کے تین درجے ہیں : ”مدِ قصر “ ” مدِ توسط “ اور ” مدِ طول “ (ان میں) کم سے کم درجہ یہ کہ جو مد لازم ہے ؛ یعنی ایک الف کی ادائیگی ضروری ہے ، اگر اتنا نہیں کریں گے تو قرآن پاک ناقص رہے گا ، حفاظ کرام اس سلسلہ میں بہت غفلت کرتے ہیں ؛ یعنی آیات کے اختتام پر مد کی ادائیگی نہیں ہوتی، اس کا خیال ہونا چاہیے۔

(۲) اسی طریقہ سے اتنی تیز رفتاری سے پڑھنا کہ حروف کی صحیح ادائیگی نہ ہو تو یہ قرآن مجید کے ساتھ زیادتی ہے ، ” قرآن کریم “ نماز میں پڑھا جائے ؛ تراویح میں ہو ، فرض میں ہو ، رفتار میں کمی بیشی تو ہوسکتی ہے ؛ لیکن اتنی تیزی کے ساتھ پڑھنا کہ حروف کی ادائیگی ہی نہ ہونے پائے تو یہ غلط ہے ، اور ایسے ہی پڑھنے کے بارے میں کہا گیا ہے : کہ کچھ لوگ ہیں جو قرآن پڑھتے ہیں ؛ لیکن قرآن ان پر لعنت بھیجتا ہے ؛ اس لیے حفاظ کرام اس کا خیال رکھیں ۔

(۳) تیسری چیز یہ ہے کہ قرآن پاک کو صرف رمضان المبارک کا مشغلہ نہ بنائے ، قرآن کا دَور اور اس کی تلاوت (پورے سال) اس طریقہ سے ہونا چاہیے کہ رمضان المبارک کے لیے کوئی الگ سے اہتمام کرنا نہ پڑے ؛ پورے سال یکساں قرآن پاک یاد رہنا چاہیے ، ہمارے پرانے حفاظ کرام کا یہی حال تھا ، بہت سے قصے اور واقعات سنے ہیں کہ حفظ کرنے کے بعد مدت تک تراویح پڑھانے کا موقع نہیں ملا ؛ لیکن جب اچانک کھڑا کردیا گیا تو پارے کے پارے پڑھتے چلے گئے ، کہیں کوئی تشابہ تک نہیں لگا ، ہم نے حضرت مولانا قاری سید صدیق صاحب باندوی رحمۃ اللہ علیہ کو دیکھا کہ بوڑھے ہوچکے تھے ، کمزور تھے ، بیمار رہتے تھے ، دیوبند میں حضرت مفتی محمود صاحب ؒ کی خانقاہ میں آئے ، (ہم بھی اپنی تراویح ختم کرکے آئے تھے) تو ساتھیوں نے طے کیا کہ آج حضرت سے تراویح پڑھوائی جائے گی ؛ لیکن حضرت سے نہیں کہا گیا کہ آپ کو پڑھانی ہے (کیوں کہ) حضرت انکار کردیتے تھے ؛ لیکن حافظ سے کہہ دیا کہ آج تراویح کے لیے آگے مت بڑھنا ؛ چناں چہ عشاء کی نماز ہوگئی ، سنت پڑھ لی گئی ، تراویح پڑھانے کے لیے مصلیٰ پر کوئی نہیں گیا ، مولانا بالکل پیچھے کھڑے تھے ، وہ سنت پڑھ کر کھڑے ہوئے ، کان تک ہاتھ اٹھا کر کھڑے ہوئے ؛ (لیکن ) اللہ اکبر کی آواز نہیں آرہی ، پوچھا: کیا بات ہے؟ بھائی! حضرت آج آپ تراویح پڑھائیں گے ، (حضرت نے فرمایا) ارے بھائی ! بہت تھکا ہوا ہوں ، (حاضرین نے اصرار کیا کہ ) حضرت! جتنی بشاشت ہو اتنا پڑھا دیجیے ، پس مصلیٰ پر آگئے ، پوچھا کہ کہاں سے پڑھنا ہے؟ بتایا گیا کہ فلاں پارہ سے ، (تکبیر کہی) ” اللہ اکبر “ اور اس کے بعد چند رکعات میں کئی پارے مسلسل پڑھے ، اس کے بعد صاحب زادہ سے کہا : حبیب ! تو آجا ! حالاں کہ حضرت قاری صدیق صاحب ؒ کی شخصیت ایسی تھی کہ جن کو رات دن میں ایک منٹ کی فرصت نہیں ملتی تھی ، تعویذ والے (آتے) تھے ، دعا کرانے والے (آتے) تھے ، مدرسہ کے معاملات تھے ؛ لیکن قرآن پاک کا شغف تھا۔
قرآن پاک کی آیت میں اللہ پاک فرماتے ہیں: کہ ”رمضان کا مہینہ وہ ہے جس میں اللہ جل شانہٗ نے قرآن نازل فرمایا “ پس اس میں قرآن نازل کیا گیا ہے ، اور حدیثِ مبارکہ میں ہے کہ رسول اللہ ﷺ نے ارشاد فرمایا : ” قرآن کی نگرانی اور خبر لیتے رہو ، قسم ہے اس ذات کی جس کے قبضے میں میری جان ہے کہ یہ قرآن جلد نکل جانے والا ہے سینوں سے بہ نسبت اونٹ کے اپنی رسیوں سے “ (بخاری : ۳۳۰۵) یعنی جانور کو باندھ دو ، تو وہ کوشش میں رہے گا کہ کسی طرح رسی چھوٹے اور میں بھاگو ، اس سے زیادہ تیزی سے قرآن سینوں سے نکل جاتا ہے ، اس لیے نگرانی کرتے رہنا پڑے گا ، اگر مطمئن ہو کر بیٹھ جائیں گے تو قرآن سینے سے نکل جائے گا ؛ اس لیے کہ ” قرآن “ اللہ کا کلام ہے ، اللہ تعالیٰ کی ذات مستغنی بھی ہے اور غیور بھی ، پس ہم محتاج بن کر قرآن کے ساتھ جڑیں گے تو ہمارے سینے میں محفوظ رہے گا ، اور ذرا سی بے نیازی برتیں گے تو اللہ کی غیرت اس کو برداشت نہیں کرے گی ، اور یہ دولت چھین لی جائے گی ۔

(٤) چوتھی بات یہ ہے کہ حفاظ کرام کو چونکہ امامت کرنی ہوتی ہے ، پس امام کی مطلوبہ صفات اپنے اندر پیدا کریں ، ایسا نہیں ہے کہ تراویح کے امام کی اور صفات ہو ، اور پنج گانہ امام کے لیے کچھ اور صفات ہو ۔
” امامت “ بہ ہرحال نماز کا ایک بہت اہم منصب ہے ، رسول اللہ ﷺ نے فرمایا : الْإِمَامُ ضَامِنٌ، وَالْمُؤَذِّنُ مُؤْتَمَنٌ ترجمہ: ” امام تمام نمازیوں کی نماز کا ضامن ہوتا ہے “
پس سب کی نماز امام کے نماز کے اندر رہتی ہے ، امام کی نماز اگر فاسد ہوگی تو سب کی نماز فاسد ہوگی ، امام کی نماز کمزور ہوگی تو سب کی نماز کمزور ہوگی ؛ کیوں کہ پوری جماعت کی نماز ایک نماز ہے ، اس لیے حافظ کو قرآن پاک یاد کرنے کے ساتھ ساتھ پورے سال نمازِ پنج گانہ مسجد میں باجماعت اہتمام کے ساتھ ادا کرنا چاہیے ؛ نیز ایسے تمام کام سے اپنے آپ کو بچانا چاہیے کہ جو آدمی کی ثقاہت ، عدالت اور اس کی نیکی کے اوپر دھبہ ڈال دیں ، آج کل موبائل کا زمانہ عام ہوگیا ہے ، موبائل میں فلمیں رہتی ہیں، ویڈیوز رہتی ہیں ، پتہ نہیں کیا کیا غلاظتیں بھری ہوتی ہیں ؟ اور ہر ایک کے ہاتھ میں بڑے سائز کا موبائل رکھا ہوا ہے ، بیٹھ کر اس میں فلمیں دیکھ رہے ہیں ، اگر کوئی کُھلے ہوئے فلم دیکھ رہا ہو سنیما گھر میں یا ٹی وی پر ، ایسے شخص کو امام بنائیں گے ؟ ہر کوئی کہے گا کہ یہ امامت کے لائق نہیں ہے کہ یہ تو فلمیں دیکھتا ہے ، تو اگر وہ تنہائی میں بیٹھ کر فلمیں دیکھ رہا ہے تو امامت کے لائق ہوگا وہ ؟ اس کو کوئی نہیں جانتا ؛ لیکن وہ خود تو جانتا ہے ، اس لیے جب اللہ تعالیٰ نے قرآن کریم کی اتنی بڑی دولت عطا فرمائی ہے تو قرآن کی عظمت کا بھی خیال کرنا چاہیے ؛ نیز یہ نگاہ جس سے قرآن پاک کو دیکھا ہے ، یہ زبان جس سے قرآن پاک کی تلاوت کرتے ہیں اس کو پاک صاف رکھیں ، نمازوں کا اہتمام کریں ، گندے الفاظ زبان پر نہ آئیں ، گالی زبان پر نہ آئیں ، جھوٹ نہ بولیں ، فحش قسم کا مذاق نہ کریں ، نگاہوں کی حفاظت کریں ، جماعت کا اہتمام کریں ، قرآن مجید کی حفاظت کے لیے جیسے اساتذہ کرام اور ذمہ دار حضرات ترتیب بنائیں دَور کو پابندی کے ساتھ کرتے رہیں ، اپنی تراویح مکمل ہونے کے پہلے بھی اور تراویح مکمل ہونے کے بعد بھی دَور کا اہتمام ہونا چاہیے ، جیسی جوڑی بنادی جائے اس کے اعتبار سے ، اور اس میں کوئی عذر نہیں ہونا چاہیے ، ایک تو خود اپنا قرآن محفوظ اور مضبوط ہوگا ، دوسرے یہ کہ جس ساتھی کے ساتھ جوڑ کریں گے اس کے معاون اور مددگار بنیں گے ، اس میں کسی طرح کی سستی اور ڈھیل نہیں ہونی چاہیے ۔

(۵) رمضان شریف کے تعلق سے یہ بات ملحوظ رہے کہ امامت کی ذمہ داری بھی ہے اور حافظ ہونے کی بھی ذمہ داری ہے ، اس لیے پانچوں وقت کی نماز (فجر سمیت) باجماعت مسجد کے اندر ادا کرنا چاہیے ، نماز میں تعدیلِ ارکان کا بھی خیال رکھیں ، رکوع سجدہ اتنا تیز نہ کریں کہ نماز ناقص ہوجائے ، بہت مشہور روایت ہے کہ ایک صحابی ؓ مسجد میں آئے ، رسول اللہ ﷺ تشریف فرما تھے ، ایک کنارے کھڑے ہوئے ، جلدی جلدی دو رکعت نماز ادا کی ، خدمت اقدس میں حاضر ہوئے تو آپ ﷺنے فرمایا : فَصَلِّ فَإِنَّكَ لَمْ تُصَلِّ ”جاؤ ، پھر سے نماز پڑھو ، تم نے نماز نہیں پڑھی“ ، وہ صحابی گئے پھر انہوں نے اسی طرح نماز پڑھی ، پھر حاضرِ خدمت ہوئے تو پھر آپ ﷺ نے وہی جواب ارشاد فرمایا : تو انہوں نے کہا : کہ یا رسول اللہ ! میں تو ایسے ہی جانتا ہوں ، تب آپ ﷺ نے ان کو نماز کا طریقہ بتایا کہ جب کھڑے ہو تو اطمینان سے قیام کرو ، قرأت اطمینان سے کرو ، رکوع اطمینان سے کرو ، رکوع سے اٹھ کر سیدھے اطمینان سے کھڑے ہو ، سجدہ اطمینان سے کرو ؛ یعنی ان کی نماز میں سب کچھ تھا ؛ لیکن اطمینان اور اعتدال نہیں تھا ، اعتدال بہت ضروری ہے ، نماز تراویح ہو یا پنج گانہ نماز ، چاہے سنت ہو یا نفل ، اتنا اعتدال ضروری ہے کہ جس سے نماز صحیح ہوجائے ، تہجد وغیرہ میں تو آدمی لمبے لمبے قیام کرتا ہے ، لمبا رکوع سجدہ کرتا ہے ، تراویح میں اتنا لمبا نہیں کرسکتا ؛ لیکن کم سے کم رکوع کے اندر اطمینان سے تین مرتبہ ” سبحان ربی العظیم “ اور سجدے میں تین مرتبہ ” سبحان ربی الاعلیٰ “ پورا ہوجانا چاہیے ، اسی طرح تشہد میں التحیات اور درود شریف پورا ہونا چاہیے ، چاہے دعا لمبی نہ پڑھ کر مختصر پڑھ لیں ؛ مثلاً رَبَّنَاۤ اٰتِنَا فِی الدُّنْیَا حَسَنَةً وَّ فِی الْاٰخِرَةِ حَسَنَةً وَّ قِنَا عَذَابَ النَّارِ (سورۃ البقرہ ، آیت :۲۰۱) بھی پڑھ لیں گے ، رَّبِّ اغْفِرْ وَ ارْحَمْ وَ اَنْتَ خَیْرُ الرّٰحِمِیْنَ (سورۃ المؤمنون ، آیت: ۱۱۸) بھی پڑھ لیں گے ، اور رَبِّ اجْعَلْنِیْ مُقِیْمَ الصَّلٰوةِ وَ مِنْ ذُرِّیَّتِیْ (سورہ ابراہیم ، آیت : ٤٠) اور اَللّٰھُمَّ اِنِّیْ ظَلَمْتُ نَفْسِیْ ظُلْمًا کَثِیْرًَا وَّلَا یَغْفِرُ الذُّنُوْبَ اِلاَّ اَنْتَ فَاغْفِرْلِیْ مَغْفِرَۃً مِّنْ عِنْدِکَ وَارْحَمْنِیْ اِنَّکَ اَنْتَ الْغَفُوْرُ الرَّحِیْمُ پڑھ لیں تو سب ٹھیک ہے ؛ کیوں کہ درودِ شریف کے بعد کی دعا میں بڑی گنجائش ہے ؛ لیکن کوئی نہ کوئی دعا ہونی چاہیے ، اسی طرح عام طور پر حفاظ کرام دعائے ثنا چھوڑ دیتے ہیں ، اللہ اکبر ، الحمدللہ رب العالمین سب ملا کر ۱۰ ترویحے میں اگر ایک ایک منٹ بھی لگے گا تو ۱۰ منٹ کا اضافہ ہوگا ، اس کے بعد کیا کرنا ہے ؟ سونا ہی تو ہے ، یاد رکھیں کہ اللہ کے سامنے کھڑے ہوکر نماز پڑھنے کے لیے نماز کی جو سنتیں ہیں ، ان کو تو ادا کریں ، دعائے ثنا کا پڑھنا سنت ہے ، ایک سنت چھوڑیں گے تو نماز میں نقص آئے گا یا نہیں؟ میں یہ نہیں کہتا کہ بہت اطمینان سے پڑھیں کہ نمازیوں کے لیے بوجھ ہوجائے ؛ لیکن جو لازمی تعدیلِ ارکان ہیں وہ ہونا چاہیے ، رکوع میں تین مرتبہ ” سبحان ربی العظیم“ ہوجائے ، سجدہ میں تین مرتبہ سبحان ربی الاعلیٰ ہوجائے ، رکوع سے اٹھے تو اتنا کھڑے ہو کہ بالکل سیدھے ہوجائیں ، پھر سجدے میں جائیں ، سجدہ سے اٹھ کر اطمینان سے بیٹھیں ، پھر دوسرے سجدے میں جائیں ، الغرض یہ چند چیزیں ہیں جو میں نے آپ کے سامنے بیان کی ہیں ، میرے ذہن میں یہی باتیں تھی۔
اللہ تعالیٰ ہم سب کو دین کا فہم اور توفیقِ عمل نصیب فرمائے۔ آمین

Address

Darul Uloom Deoband, Saharanpur, Utca P.
Deoband
247554

Website

http://www.khalidcomputersystem.blogspot.com/, http://www.deenkibaateinofficial.blogspot

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Darul Uloom Deoband India posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share