26/05/2026
Il 25 maggio 2026 si è tenuta presso l’Università LUM “Giuseppe Degennaro” la PM4INNOVATION CHALLENGE, workshop conclusivo del corso di Project Management (6 CFU, A.A. 2025/2026), tenuto dalla Prof.ssa Giustina Secundo nell’ambito dei Corsi di Laurea Triennale in Ingegneria Informatica per la Transizione Digitale e Ingegneria Gestionale del Dipartimento di Ingegneria dell’Università LUM.
L’evento, dal titolo “Project Management per la Creazione di Digital Human al Servizio di Imprese e Pubbliche Amministrazioni”, ha rappresentato un’importante occasione di confronto tra studenti, docenti e professionisti del settore, mettendo al centro innovazione, creatività e applicazione concreta delle metodologie di project management.
Nel corso della challenge, sei team di studenti hanno presentato soluzioni progettuali innovative sviluppate attraverso l’utilizzo di tecnologie di Digital Human e Intelligenza Artificiale, affrontando sfide legate all’inclusione, alla valorizzazione del patrimonio culturale, alla digitalizzazione dei servizi e al supporto alle organizzazioni pubbliche e private. I progetti presentati sono stati:
🔹 Team A – Decotech Advisor
🔹 Team B – Mater Digital Twin
🔹 Team C – Avagas Assistente Virtuale
🔹 Team D – Bari Inclusive Gateway
🔹 Team E – Mata AI Assistant
🔹 Team F – HO Collection Digital Human
Al termine delle presentazioni, una giuria composta da qualificati professionisti ed esperti di project management e innovazione ha valutato i progetti sulla base di criteri di originalità, fattibilità, impatto e qualità della gestione progettuale. La commissione era composta da Mariella Guastamacchia, Emanuele Caldarola, Marco Lagioia, Antonio Mata e Iolanda Iacono, insieme alla docente del corso Prof.ssa Giustina Secundo.
A distinguersi nell’edizione 2026 sono stati i Team C – Avagas Assistente Virtuale e Team D – Bari Inclusive Gateway, che hanno conquistato il Project Award grazie alla qualità delle soluzioni proposte, alla capacità di integrare tecnologie innovative e all’efficacia dell’approccio progettuale adottato.
La PM4INNOVATION CHALLENGE si conferma un’esperienza di apprendimento ad alto impatto, capace di coniugare competenze manageriali, innovazione tecnologica e collaborazione interdisciplinare, offrendo agli studenti l’opportunità di confrontarsi con problemi reali e sviluppare soluzioni concrete per il territorio e le organizzazioni.