Centro Studi Villa Montesca

01/09/2026

🚀 Cosa succede ora in TechWell?
La prossima fase si articola in quattro passaggi chiari:
1️⃣ Preparare scuole e team
2️⃣ Mettere in pratica le attività selezionate della DWS
3️⃣ Monitorare ciò che accade nei contesti scolastici reali
4️⃣ Riflettere insieme e migliorare l’approccio
La sperimentazione prende avvio con una preparazione strutturata delle scuole, la definizione dei profili e una valutazione di baseline, prima dell’implementazione delle attività principali della Digital Wellbeing Suite.
🌍 Segui la prossima fase di TechWell attraverso sei paesi europei.

Министерство на образованието и науката EdTech Bulgaria Център за образователни инициативи Centro Studi Villa Montesca DCU Πανεπιστήμιο Πατρών University of Patras Národní pedagogický institut ČR EduTech Hungary

28/08/2026

🇬🇧 🌐 𝗧𝗲𝗰𝗵𝗪𝗲𝗹𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝗰𝘁 𝗵𝗮𝘀 𝗮 𝗿𝗲𝗳𝗿𝗲𝘀𝗵𝗲𝗱 𝗼𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲 𝗵𝗼𝗺𝗲.
TechWell is a European initiative across six countries, supporting schools in building healthier, safer and more balanced digital environments through a 𝘄𝗵𝗼𝗹𝗲-𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗮𝗰𝗵 𝘁𝗼 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹 𝘄𝗲𝗹𝗹𝗯𝗲𝗶𝗻𝗴.

The updated website brings together key information about the project, its objectives, partners and growing collection of resources on digital wellbeing in schools.
👉 𝗘𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗲 𝘁𝗵𝗲 𝗹𝗮𝘁𝗲𝘀𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝗰𝘁 𝘂𝗽𝗱𝗮𝘁𝗲𝘀 and follow the journey towards cross-country school piloting.
🔗 Visit: https://techwellproject.eu/

Partners: Министерство на образованието и науката EdTech Bulgaria Център за образователни инициативи Centro Studi Villa Montesca Πανεπιστήμιο Πατρών University of Patras Národní pedagogický institut ČR EduTech Hungary

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🇮🇹 🌐 Il progetto TechWell ha una nuova homepage online.

TechWell è un’iniziativa europea attiva in sei Paesi, che sostiene le scuole nella costruzione di ambienti digitali più sani, sicuri ed equilibrati attraverso un approccio whole‑school al benessere digitale.
Il sito aggiornato raccoglie le informazioni essenziali sul progetto, i suoi obiettivi, i partner e la crescente collezione di risorse dedicate al benessere digitale nelle scuole.
👉 Esplora gli ultimi aggiornamenti del progetto e segui il percorso verso la sperimentazione transnazionale nelle scuole.

🔗 SITO WEB: https://techwellproject.eu/

Partners: Министерство на образованието и науката EdTech Bulgaria Център за образователни инициативи Centro Studi Villa Montesca Πανεπιστήμιο Πατρών University of Patras Národní pedagogický institut ČR EduTech Hungary

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24/08/2026

📣 𝗔𝘃𝘃𝗶𝘀𝗼 𝗽𝘂𝗯𝗯𝗹𝗶𝗰𝗼: 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗴𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗮 𝗶𝗺𝗺𝗼𝗯𝗶𝗹𝗶 𝗠𝗢𝗡𝗧𝗘𝗦𝗖𝗔

🏢Pubblicato un nuovo avviso pubblico della Regione Umbria per la concessione in uso gratuito degli immobili MONTESCA, nell’ambito del Programma Innovativo Nazionale per la Qualità dell’Abitare (PINQuA).
L’iniziativa è promossa dal Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti nell’ambito del PNRR – Next Generation EU.

🎯Obiettivo: valorizzare il compendio Montesca, riconoscendone l’alto valore sociale, culturale e territoriale, attraverso:
• la realizzazione di un centro turistico-culturale presso l’ex Foresteria, con spazi per attività culturali e alloggi
• lo sviluppo di ospitalità extra-alberghiera presso l’ex Scuola Montessori, a servizio del centro culturale

🌿Gli immobili appartengono al patrimonio indisponibile regionale e sono sottoposti a vincolo storico e paesaggistico.

👥Destinatari:
• Enti del Terzo Settore iscritti al RUNTS (escluse le imprese sociali)
• Ammessa la partecipazione in forma singola o associata
• Obbligo di garantire conservazione e fruizione pubblica dei beni

✅L’avviso prevede:
• Concessione gratuita di 2 fabbricati e relative pertinenze
• Durata: 15 anni, rinnovabili
• Domande: entro il 30 settembre 2026

✨Rigenerare spazi e creare comunità per trasformare il patrimonio in futuro.

🔗L’avviso pubblico nel primo commento.

07/08/2026

03/08/2026

✨ New publication from the PAIDEIA project
We are pleased to share a short chapter exploring how generative AI is transforming education across Europe. 🇪🇺🤖
A clear and timely reflection on emerging policies, ethical questions, and the growing need to support teachers in navigating AI in the classroom.

📘 Perspectives on generative AI in education and the potential impact of national and European policies 👇
https://www.montesca.eu/files/tripa_current_access.pdf

21/07/2026

Indire ha pubblicato il dossier “Pedagogie al femminile. Dialogo tra le istituzioni culturali”, a cura di Pamela Giorgi: un lavoro che mette in luce le storie e le visioni delle donne che hanno trasformato l’educazione italiana.

Tra queste esperienze, trova spazio anche Alice Hallgarten raccontata da Fabrizio Boldrini della Fondazione Centro Studi Villa Montesca, la cui opera a Città di Castello rappresenta uno dei capitoli più innovativi della pedagogia del Novecento.

La sua visione — educazione come bene comune, come strumento di emancipazione e come possibilità concreta per le comunità più fragili — continua a parlare al presente e a dialogare con le esperienze raccontate nel dossier.

📖È online il Dossier n. 8/2026 della collana Storia dell’Educazione, curato da Pamela Giorgi, che raccoglie i contributi della tavola rotonda dedicata alle pedagogie al femminile e al ruolo delle istituzioni culturali nel valorizzare la memoria educativa.

Un lavoro prezioso che mette al centro:
📚la tutela e la trasmissione del patrimonio storico-educativo, fondamentale per la Public History e per una scuola capace di essere laboratorio di crescita;
👩‍🏫il contributo delle maestre e pedagogiste che hanno innovato il sistema scolastico italiano.

📘 Il dossier è disponibile gratuitamente sul sito INDIRE.
https://www.indire.it/2026/07/20/pubblicato-sul-sito-indire-il-dossier-n-8-2026-pedagogie-al-femminile-dialogo-tra-le-istituzioni-culturali-a-cura-di-pamela-giorgi/

21/07/2026

https://primopianonotizie.it/2026/07/20/fondazione-villa-montesca-premiata-da-erasmus-inapp-riconoscimento-europeo-per-impegno-civico-e-valori-democratici/

Città di Castello – La Fondazione Villa Montesca è stata selezionata dall’Agenzia Nazionale Erasmus+ INAPP, nel settore dell’istruzione e formazione professionale, nell’ambito dell’iniziativa europea LTA PEACE+, coordinata da INDIRE, come beneficiaria di una delle analisi nazionali dedic...