Laboratorio Design of Science DOS Unife

03/06/2026

𝘿𝙊𝙎 𝙖𝙡 𝙘𝙤𝙣𝙫𝙚𝙜𝙣𝙤 𝙣𝙖𝙯𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡𝙚 𝙙𝙞 𝙨𝙩𝙤𝙧𝙞𝙖 𝙙𝙚𝙡𝙡𝙖 𝙨𝙘𝙞𝙚𝙣𝙯𝙖

Dal 27 al 29 maggio Marco Bresadola ha partecipato a L'Aquila al Convegno Nazionale della Società Italiana di Storia della Scienza SISS 2026, "Trasformazioni e intersezioni. Pratiche materiali, saperi scientifici e tecnici tra passato e presente".

Tre giornate di confronto con studiose e studiosi provenienti da diversi ambiti disciplinari, dedicate all'analisi delle relazioni tra pratiche materiali, conoscenze scientifiche e competenze tecniche nel loro sviluppo storico e nelle loro implicazioni contemporanee.

Grazie agli organizzatori per l'eccellente iniziativa.

26/05/2026

𝙉𝙪𝙤𝙫𝙖 𝙥𝙪𝙗𝙗𝙡𝙞𝙘𝙖𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚: 𝙥𝙚𝙧𝙘𝙚𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙥𝙪𝙗𝙗𝙡𝙞𝙘𝙖 𝙙𝙚𝙡𝙡'𝙄𝘼 𝙞𝙣 𝙀𝙢𝙞𝙡𝙞𝙖-𝙍𝙤𝙢𝙖𝙜𝙣𝙖

È online su Italian Sociological Review l’articolo “Between Trust and Anxiety: Citizen Attitudes to AI. A Study of Public Opinion in Emilia Romagna”, di Dominik Balažka, Massimiano Bucchi - Libri e Andrea Rubin.

Lo studio analizza percezioni, aspettative, fiducia e preoccupazioni dei cittadini verso l’intelligenza artificiale, offrendo uno sguardo sociologico sul rapporto tra innovazione tecnologica e società in Emilia-Romagna.

📖 Qui l’articolo completo: https://www.italiansociologicalreview.com/ojs/index.php/ISR/article/view/1150/689

Realizzato con il supporto di: Lepida ScpA Regione Emilia-Romagna Observa - Scienza e Società

15/05/2026

🎤​ 𝘼𝙄 𝙚 𝙜𝙞𝙤𝙧𝙣𝙖𝙡𝙞𝙨𝙢𝙤 𝙨𝙘𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙛𝙞𝙘𝙤

In questa intervista ai membri di DOS, Michele Fabbri ci parla di rischi e opportunità dell'avvento dell' nel mondo del giornalismo scientifico.

In una probabile diminuzione del valore economico di giornali e di tutela professionale dei giornalisti, rimane centrale il ruolo di "intermediazione" di questi ultimi: "porsi tra gli eventi e ciò che viene detto", facendolo con cura e contro le logiche di puro consumo della notizia.

Hai una curiosità o riflessione legata alla sociologia, comunicazione e storia della scienza? Scrivici nei commenti!

Università degli Studi di Ferrara

12/05/2026

📘 𝙋𝙪𝙗𝙗𝙡𝙞𝙘𝙖𝙯𝙞𝙤𝙣𝙞 𝘿𝙊𝙎 - 𝙎𝙥𝙚𝙘𝙞𝙖𝙡 𝙄𝙨𝙨𝙪𝙚 | 𝙋𝙪𝙗𝙡𝙞𝙘 𝙘𝙤𝙢𝙢𝙪𝙣𝙞𝙘𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙤𝙛 𝙨𝙘𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙛𝙞𝙘 𝙖𝙣𝙙 𝙩𝙚𝙘𝙝𝙣𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙘𝙖𝙡 𝙞𝙣𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙞𝙣 𝙩𝙝𝙚 𝙖𝙜𝙚 𝙤𝙛 𝘼𝙄

𝘙𝘋𝘉𝘊𝘐 – 𝘙𝘦𝘷𝘪𝘴𝘵𝘢 𝘋𝘪𝘨𝘪𝘵𝘢𝘭 𝘥𝘦 𝘉𝘪𝘣𝘭𝘪𝘰𝘵𝘦𝘤𝘰𝘯𝘰𝘮𝘪𝘢 𝘦 𝘊𝘪𝘦̂𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘥𝘢 𝘐𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘤̧𝘢̃𝘰 (𝘘𝘶𝘢𝘭𝘪𝘴 𝘈𝟥 – 𝘜𝘕𝘐𝘊𝘈𝘔𝘗)

Come stanno cambiando le pratiche di gestione, diffusione e accesso all’informazione nell’era dell’Intelligenza Artificiale?

La nuova Special Issue curata da Andrea Rubin e Giovanna Guedes raccoglie contributi interdisciplinari dedicati alle trasformazioni digitali che stanno ridefinendo biblioteche, imprese e amministrazioni pubbliche.

🔗 https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/index

📚 Contributi di:

Andrea Rubin, Maria Giovanna Guedes Farias, Giulia Banfi, Marco Luca Pedroni, Benedetto Bramante, Michele Bonazzi, Maria Jesus Guillen palomino, Triana Arias Abelaira, Lázaro Rodríguez Ariza, Nuno Miguel Teixeira Sousa, Mariângela Spotti Lopes Fujita, Rodrigo Fernandes dos Santos, Elisangela Cristina Aganette, Andrio dos Santos Pinto, Magalí Teresinha Longhi, Patricia Alejandra Behar.

08/05/2026

🎥 𝙑𝙞𝙙𝙚𝙤 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙫𝙞𝙨𝙩𝙚 𝙙𝙞 𝘿𝙊𝙎 – 𝘿𝙚𝙨𝙞𝙜𝙣 𝙤𝙛 𝙎𝙘𝙞𝙚𝙣𝙘𝙚 | 𝙈𝙖𝙧𝙘𝙤 𝙁𝙖𝙜𝙜𝙞𝙤𝙡𝙞

Prosegue il racconto delle persone che animano il laboratorio Design of Science dell’ Università degli Studi di Ferrara

In questa intervista conosciamo Marco Faggioli e il suo percorso che intreccia ingegneria ambientale e comunicazione della scienza. Dalla sua esperienza emergono le radici del progetto DOS: quando è nato, come si è sviluppato e quale visione lo guida oggi.

05/05/2026

🤖​📚​𝙄𝙣𝙩𝙚𝙡𝙡𝙞𝙜𝙚𝙣𝙯𝙖 𝘼𝙧𝙩𝙞𝙛𝙞𝙘𝙞𝙖𝙡𝙚 𝙖 𝙨𝙘𝙪𝙤𝙡𝙖: 𝙤𝙥𝙥𝙤𝙧𝙩𝙪𝙣𝙞𝙩𝙖̀ 𝙚 𝙧𝙞𝙨𝙘𝙝𝙞

Francesca Noceti e Sandy Fiabane (membri DOS), in un'intervista per il giornale Il Dolomiti riflettono sulle opportunità e criticità legate all’uso dell’intelligenza artificiale in ambito educativo.

L’intervista mette in luce questioni centrali come il rapporto tra studenti e tecnologie, il ruolo degli insegnanti e soprattutto il rischio di confondere ciò che è credibile con ciò che è vero.

🔗 Leggi l’intervista completa su Il Dolomiti:

https://www.ildolomiti.it/societa/2026/lintelligenza-artificiale-a-scuola-la-docente-il-rischio-e-che-non-sappiano-distinguere-tra-lia-e-la-realta-ma-serve-una-formazione-anche-per-gli-insegnanti

BELLUNO. "Spesso i docenti non si rendono conto che il rischio maggiore è epistemico e questa inconsapevolezza non ci permette di aiutare gli studenti a capire che le app di intelligenza artificiale vanno usate come strumenti operativi che possono essere utili anche quando si deve prendere una deci...

30/04/2026

🎲 𝙄𝙢𝙥𝙖𝙧𝙖𝙧𝙚 𝙖 𝙘𝙤𝙣𝙫𝙞𝙫𝙚𝙧𝙚 𝙘𝙤𝙣 𝙞 𝙧𝙞𝙨𝙘𝙝𝙞 𝙣𝙖𝙩𝙪𝙧𝙖𝙡𝙞… 𝙜𝙞𝙤𝙘𝙖𝙣𝙙𝙤? 𝙎𝙞 𝙥𝙪𝙤̀, 𝙚 𝙛𝙪𝙣𝙯𝙞𝙤𝙣𝙖

Nell’ultimo numero di Geologicamente, il magazine trimestrale della Società Geologica Italiana, trovate a p.85 uno spazio dedicato a Risk Detective, il serious game sviluppato 7 anni fa da Marco Faggioli e Lisa Orlandi in collaborazione con Gemma Musacchio e Giovanna Lucia Piangiamore dell' INGV Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia.

📚Un progetto che nasce dal laboratorio del Master in Giornalismo e Comunicazione Istituzionale della Scienza dell' Università degli Studi di Ferrara e che oggi continua a essere utilizzato nelle scuole, dimostrando tutta la sua attualità.

🔗Leggi la rivista completa al link: https://www.geologicamente.it/257/ultima-uscita.html

🔗Scopri Risk detective al link:
https://ingvambiente.com/2020/03/16/risk-detective/

28/04/2026

𝙇𝙪𝙞𝙜𝙞 𝙂𝙖𝙡𝙫𝙖𝙣𝙞 - 𝙞𝙡 𝙢𝙚𝙙𝙞𝙘𝙤 𝙘𝙝𝙚 𝙧𝙞𝙫𝙤𝙡𝙪𝙯𝙞𝙤𝙣𝙤̀ 𝙡𝙖 𝙘𝙤𝙣𝙤𝙨𝙘𝙚𝙣𝙯𝙖 𝙙𝙚𝙡 𝙘𝙤𝙧𝙥𝙤 𝙪𝙢𝙖𝙣𝙤

Marco Bresadola (Università degli Studi di Ferrara) racconta il processo di scrittura del suo ultimo libro su Luigi Galvani, medico e fisiologo illuminista bolognese, per Salerno Editore.

L’obiettivo che si è posto il direttore di DOS è stato quello di riorganizzare in maniera esaustiva il materiale e poterlo rendere comprensibile e accessibile ad un'ampia fetta di pubblico le ricerche sulla vita del grande scienziato bolognese.

🔗 https://www.salernoeditrice.it/prodotto/galvani/