Consiglio Didattico di Filosofia - Università degli Studi di Salerno

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Consiglio Didattico di Filosofia - Università degli Studi di Salerno

La pagina del Consiglio Didattico di Filosofia dell’Università di Salerno ha un duplice valore, strumentale e, inevitabilmente, filosofico.

La sua finalità principale sarà promuovere e illustrare al meglio le potenzialità dei corsi di laurea. La filosofia ha sempre abitato a modo suo le ‘contemporaneità’ che ha attraversato, fornendo di volta in volta consapevolezza della tradizione, sguardo critico sul presente e lucidità prospettica sugli esiti futuri. Per questo, essa ha saputo influenzare i tempi e, circolarmente, lasciarsi da ess

i influenzare; ha assorbito, nel corso dei secoli, istanze culturali, sociali, politiche, religiose ed etiche e ne ha dettate di nuove; si è trasformata nel tempo e ha trasformato il tempo, rimanendo però sempre fedele, nelle fondamenta, a se stessa, alla sua identità critica. Senza la necessità di ibridazioni formali con le varie declinazioni della contemporaneità, la filosofia penetra naturalmente, quasi inevitabilmente, nei diversi rivoli nei quali ogni tempo articola i suoi saperi li vive, li ripensa e li restituisce decostruiti e analizzati.

Indirizzo

Via Giovanni Paolo II, 132
Fisciano
84084

Informazione generale

La finalità principale della pagina @filosofiaunisa sarà promuovere e illustrare al meglio le potenzialità dei corsi di laurea in Filosofia dell’Università di Salerno, le specificità delle attività didattiche, gli appuntamenti scientifici e seminariali organizzati dai nostri docenti, gli incontri dedicati all’orientamento, le attività in collaborazione con le scuole e, in generale, tutta le iniziative che costituiscono il valore aggiunto della nostra identità.

Sito Web

http://cd.unisa.it/filosofia

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La nascita di questa pagina Facebook descrive la volontà, del Consiglio Didattico di Filosofia dell’Università di Salerno, di preservare lo studio della filosofia nelle sue articolazioni più classiche, guardando però nello stesso momento al contemporaneo come luogo naturale di esistenza di ogni speculazione.

Filosofia Unisa: la pagina del Consiglio Didattico di Filosofia

La pagina del Consiglio Didattico di Filosofia dell’Università di Salerno ha dunque un duplice valore, strumentale e, inevitabilmente, filosofico. La sua finalità principale sarà promuovere e illustrare al meglio le potenzialità dei corsi di laurea in Filosofia dell’Università di Salerno, le specificità delle attività didattiche, gli appuntamenti scientifici e seminariali organizzati dai nostri docenti, gli incontri dedicati all’orientamento, le attività in collaborazione con le scuole e, in generale, tutta le iniziative che costituiscono il valore aggiunto della nostra identità.

Una bacheca dinamica

Non dunque una pagina di comunicazioni istituzionali (che restano di competenza dei canali ufficiali dei nostri corsi di laurea come parte del più complesso universo dell’Ateneo di Salerno) ma una bacheca dinamica, che mostri, ai nostri studenti e alla comunità che vorrà seguirci, la ricchezza del nostro universo culturale. Ma proprio nell’esercizio di tale divulgazione, l’utilizzo di questo strumento non può non assumere, per noi, un valore speculativo; questa pagina sarà dunque, come detto, luogo di informazione ma, al contempo, oggetto di riflessione, occasione per ragionare – tra i docenti e con gli studenti – sull’utilità di questo canale di comunicazione, sulla sua efficacia e sulla possibilità che venga abitato in modo propositivo e ricco. La qualità della nostra pagina sarà dunque direttamente collegata non solo alla ricchezza della nostra offerta culturale, ma anche alla capacità di sperimentare efficacemente l’esercizio non scontato della condivisione e della divulgazione delle proprie attività, proprio in un momento in cui è indispensabile, per chi opera all’interno dell’Università, mostrarsi nella sua opera di preservazione del sapere e di produzione di conoscenza, nella sua azione profonda di formazione; raccontare la sua attività, le sue idee, i suoi valori; condividerli, discuterli e rendere a tutti evidente quanto essi siano necessari per la vita dell’intera comunità.

Imparare a raccontarsi

Con questa pagina, dunque, il Consiglio Didattico vuole sperimentare criticamente - pienamente in linea con la sua tradizione e la sua identità - uno dei possibili canali con i quali promuovere l’investimento indispensabile che l’Università deve a se stessa e alla sua comunità di riferimento: imparare a raccontarsi. Quotidianamente, nei singoli aspetti delle sue attività, negli spazi di discussione condivisa e, soprattutto, in una rinnovata consapevolezza della sua irrinunciabile funzione politica, sociale e culturale.