Architetto Carlo Amedeo Balena

20/05/2025

POLIMI, RIPETIZIONI DI SCIENZA DELLE COSTRUZIONI

12/04/2025

Polimi, Scienza delle Costruzioni,Taglio e Mt, Ripetizioni x tutti i professori, [email protected]

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17/03/2025

STATICA, SCIENZA & TECNICA DELLE COSTRUZIONI.

15/09/2024

A una lezione universitaria, un professore domandò agli studenti: «Dio creò tutto quello che esiste?». Uno di loro, timidamente, rispose: «Sì, tutto».
«Se Dio ha creato tutto ciò che esiste,» chiosò il professore che, come molti, si sentiva molto furbo ad essere ateo, «allora ha creato anche il male! E dal momento che le nostre azioni sono un riflesso di noi stessi, Dio è cattivo!».
Il ragazzo ammutolì. Ma un suo giovane collega alzò la mano e disse: «Posso porle una domanda, professore?».
«Certo,» fu la risposta.
Il giovane gli chiese: «Professore, il freddo esiste?»
«Che domande! Logico che esiste, o per caso tu non hai mai avuto freddo?». La classe rise.
Lo studente commentò: «In realtà, professore, il freddo non esiste. Secondo le leggi della Fisica, quello che consideriamo freddo, in realtà è l'assenza di calore. Però il freddo non esiste. Abbiamo creato questa definizione per dire come ci sentiamo quando non abbiamo abbastanza calore».
Il ragazzo domandò ancora: «E mi dica, esiste il buio?".
Il professore rispose: «Logico che esiste!».
Il ragazzo commentò: «Beh, in effetti neppure il buio esiste. In realtà, è assenza di luce. La luce la possiamo studiare, il buio, no! L'oscurità è una definizione usata dall'uomo per descrivere l’assenza di luce».
Infine lo studente domandò al professore: «E il male? Esiste il male?"».
E il professore rispose, adesso un po’ insicuro: «Certo, sì, lo abbiamo detto all’inizio. È evidente!».
Lo studente concluse: «Il male non esiste, Professore. Il male è semplicemente l'assenza di bene… Come per i casi precedenti, è una parola che l'uomo ha inventato per descrivere una assenza: l’assenza di Dio. Dio non creò il male... Il male è il risultato dell'assenza di Dio nel cuore degli esseri umani. Lo stesso succede con il freddo quando non c'è calore, o con l'oscurità quando non c'è luce». Il giovane fu applaudito da tutti in piedi, e il maestro, scuotendo la testa, rimase in silenzio. Il rettore dell'Università, che era presente, si diresse verso il giovane studente e gli domandò: «Qual è il tuo nome?».
Il ragazzo rispose: «Mi chiamo Albert Einstein».

14/09/2024

"il modo migliore per imparare è insegnare"

Non sapevo che questa "massima" fosse di Feynman, così come credo che scritta così sia più una "parafrasi" del suo pensiero, ma la trovo quanto mai vera. E non perchè di (o attribuita a) un grandissimo. Ma perché l'ho provata sulla mia pelle!!!

Tutto ciò che (davvero) so di fisica sono gli argomenti che ho trattato a lezione.
In questo senso l'insegnante è come il vino: invecchiando migliora.
..quando non diventa aceto... 😅😅😅

07/09/2024

RIPETIZIONI MATERIE SCIENTIFICHE POLIMI IN PRESENZA E ON LINE

30/08/2024

SCIENZA delle COSTRUZIONI
PLV su strutture Reticolari PROF. NOVATI / PROF.SSA PETRINI

30/08/2024

SCIENZA DELLE COSTRUZ.:
VERIFICHE DI RESISTENZA/ CRITERI DI SICUREZZA X TUTTI I DOCENTI

29/08/2024

SCIENZA delle COSTRUZIONI, ESERCIZI SCRITTI X ORALE PROF. CARVELLI (Vecchi Appelli)

27/08/2024

SCIENZA DELLE COSTRUZIONI:
PRINCIPIO DI SOVRAPPOSIZIONE DEGLI EFFETTI SIGMA/TAU
CERCHIO DI MOHR

27/08/2024

SCIENZA delle COSTRUZ. PROF. CARVELLI
MOM. TORCENTE IN SEZIONI CAVE: FORMULA DI BREDT