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Giovani e senso nel contesto postdigitale.È uscito il Quaderno dell'Ufficio Nazionale CEI - Conferenza Episcopale Italia...
01/06/2026

Giovani e senso nel contesto postdigitale.

È uscito il Quaderno dell'Ufficio Nazionale CEI - Conferenza Episcopale Italiana per l'educazione, la scuola e l'università e del Servizio Nazionale per la pastorale giovanile, frutto del seminario "Che cosa cercate? Giovani e senso nel contesto attuale" svoltosi il 15 dicembre 2025.

Tra i contributi, quello di Matteo Mancini dal titolo "Fare deserto per accogliere il silenzio assordante dei giovani": uno spunto sul senso dei in un tempo segnato non dal vuoto, ma dall'eccesso di stimoli, in cui educare può voler dire custodire i vuoti più che riempirli.



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Ci vediamo a ottobre con Parole O_Stili.Università Cattolica del Sacro CuoreIstituto TonioloCREMIT
01/06/2026

Ci vediamo a ottobre con Parole O_Stili.
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Un riferimento che non dimenticheremo  Università Cattolica del Sacro Cuore
30/05/2026

Un riferimento che non dimenticheremo


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Tra le lezioni che si possono trarre dalla lunga vicenda umana e intellettuale di Edgar Morin, c’è quella di non sottrarsi mai alle domande che il presente ci pone e di non considerare mai le proprie convinzioni come verità indiscutibili.

Il suo pensiero dialoga idealmente con altre figure che in questi anni abbiamo cercato di tenere presenti per immaginare ipotesi di futuro: da Alex Langer a Michael Walzer. In tutti loro ritroviamo l’idea che il cambiamento nasca spesso dai margini, dagli esclusi, da chi vive una condizione di confine e riesce per questo a vedere ciò che il centro non vede più.

Anche l’Europa, per Morin, è figlia di questa esperienza: non solo di istituzioni e trattati, ma di donne e uomini che hanno conosciuto l’esilio e la persecuzione. Allo stesso modo, la possibilità di un domani diverso non dipende dalle grandi personalità o dai poteri costituiti, ma dall’iniziativa di persone comuni capaci di rompere il consenso dominante e aprire nuove strade. In fondo, la vicenda della Flottiglia, oggi, racconta proprio questo.

La speranza, ci ha insegnato, non nasce nonostante la disperazione, ma spesso al suo interno. È nei momenti più difficili che può emergere la possibilità di cambiare direzione.

Per Morin, il compito di ogni generazione è trovare parole, azioni e forme di vita capaci di riaprire una possibilità di futuro.

Non era un pessimista, ma neppure aderiva alla fede univoca nel progresso. Esistono progressi possibili, ma sono sempre fragili e incerti; ogni conquista che non sappia rinnovarsi rischia di degenerare. Nulla è garantito, tutto può regredire.

Se vogliamo che il domani sia diverso dall’oggi, bisogna mettersi in cammino fin da ora, con ostinazione, anche quando la direzione scelta non coincide con quella più comoda o più condivisa.

Seconda mattina intensa e ricca di spunti al convegno “Agire con l’Intelligenza Artificiale: includere, progettare, valu...
28/05/2026

Seconda mattina intensa e ricca di spunti al convegno “Agire con l’Intelligenza Artificiale: includere, progettare, valutare” organizzato dall’Università di Genova.

Segnaliamo la sessione dedicata a “Tecnologie: intelligenza artificiale e robotica per l’inclusione, opportunità, limiti e responsabilità”, con l’intervento di Simona Ferrari e Federica Pelizzari.

Un confronto ricco, capace di mettere in dialogo ricerca, scuola e prospettive future sull’uso consapevole dell’IA nei contesti educativi.



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Qualche scatto dall’open evening dei   di oggi. In prima linea, Elena Valgolio per il master di II livello “Il digitale ...
26/05/2026

Qualche scatto dall’open evening dei di oggi.
In prima linea, Elena Valgolio per il master di II livello “Il digitale a misura dello Zero-Sei. Attivare percorsi educativi integrati, creativi e partecipativi”(seconda edizione).

Università Cattolica del Sacro Cuore

Open evening: 26 maggio 2026Per chi desidera conoscere da vicino il master di II livello “Il digitale a misura dello Zer...
26/05/2026

Open evening: 26 maggio 2026
Per chi desidera conoscere da vicino il master di II livello “Il digitale a misura dello Zero-Sei. Attivare percorsi educativi integrati, creativi e partecipativi”(seconda edizione) e ricevere qualche anticipazione, è in programma un open evening il 26 maggio 2026, alle ore 17.00, presso la sede di Largo Gemelli a Milano (la frequenza del master è invece prevista a Brescia, secondo la modalità blended descritta sopra).

https://www.cremit.it/masterzerosei/

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di redazione Il digitale a misura dello Zero-Sei. Attivare percorsi educativi integrati, creativi e partecipativi è il titolo del master di II livello dedicato alla ...

Ne abbiamo parlato ieri, condividiamo con piacere un commento di Vittorio Gallese su Avvenire:https://sl1nk.com/dc071epR...
26/05/2026

Ne abbiamo parlato ieri, condividiamo con piacere un commento di Vittorio Gallese su Avvenire:

https://sl1nk.com/dc071ep

Riportiamo un passaggio centrale: “L’IA non è descritta come qualcosa di esterno all’umano, ma come una dimensione ormai intrecciata con la nostra vita quotidiana. In questo senso, l’enciclica coglie un punto decisivo: le tecnologie non si limitano a mediare il nostro rapporto con il mondo, ma contribuiscono a trasformarlo. Modificano attenzione, percezione, memoria, relazioni sociali e persino le forme della sensibilità”.

Temi centrali del lavoro media-educativo di CREMIT.

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Chi vogliamo essere è la vera posta in gioco del nostro rapporto con la tecnologia e il grande rischio dell'IA

Sì è chiusa la formazione promossa dalla Diocesi di Ragusa, formazione che ha visto alcuni contributi CREMIT.Università ...
26/05/2026

Sì è chiusa la formazione promossa dalla Diocesi di Ragusa, formazione che ha visto alcuni contributi CREMIT.

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Indirizzo

Largo Fra Agostino Gemelli, 1
Milan
20123

Orario di apertura

Lunedì 09:30 - 13:00
Martedì 09:30 - 13:00
Mercoledì 09:30 - 13:00
Giovedì 09:30 - 13:00

Telefono

+390272343038

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