Federica Web Learning - Università degli Studi di Napoli Federico II

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20/10/2026

Con l’AI sembra essere iniziata una nuova corsa contro il tempo: 𝐟𝐚𝐫𝐞 𝐝𝐢 𝐩𝐢𝐮̀, 𝐩𝐢𝐮̀ 𝐯𝐞𝐥𝐨𝐜𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞, 𝐩𝐞𝐫 𝐞𝐬𝐬𝐞𝐫𝐞 𝐩𝐢𝐮̀ 𝐩𝐫𝐨𝐝𝐮𝐭𝐭𝐢𝐯𝐢. 🧠

Ma il punto non è semplicemente accelerare. Perché il futuro non appartiene a chi fa di più. 𝐀𝐩𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐞𝐧𝐞 𝐚 𝐜𝐡𝐢 𝐬𝐚 𝐟𝐚𝐫𝐞 𝐦𝐞𝐠𝐥𝐢𝐨.

E per riuscirci servono metodo, consapevolezza e la capacità di capire dove l’AI può davvero fare la differenza.

🎙️ Ce ne parla 𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐚 𝐓𝐢𝐫𝐨𝐧𝐢

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19/10/2026

Il 𝐃𝐢𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐈𝐧𝐠𝐞𝐠𝐧𝐞𝐫𝐢𝐚 𝐂𝐢𝐯𝐢𝐥𝐞, 𝐄𝐝𝐢𝐥𝐞 𝐞 𝐀𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐞 (𝐃𝐈𝐂𝐄𝐀) 𝐝𝐞𝐥𝐥'𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈 presenta 𝐈𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐒𝐮𝐬𝐭𝐚𝐢𝐧𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐖𝐚𝐭𝐞𝐫 𝐌𝐚𝐧𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭, il MOOC sviluppato dal prof. 𝐒𝐚𝐥𝐯𝐚𝐭𝐨𝐫𝐞 𝐌𝐚𝐧𝐟𝐫𝐞𝐝𝐚 nell'ambito del progetto 𝐒𝐇𝐀𝐑𝐄_𝐀𝐟𝐫𝐢𝐜𝐚, in collaborazione con 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠

🌍 Un percorso formativo aperto a tutti che esplora le tecnologie innovative per il monitoraggio e la gestione delle risorse idriche, arricchito dai contributi di esperti internazionali, tra cui Stefan Uhlenbrook (Organizzazione Meteorologica Mondiale, WMO) e Nick Everard (UK Centre for Ecology & Hydrology).

🔗 Leggi la notizia del DICEA: https://www.dicea.unina.it/30235-2/

🎓 Scopri il MOOC e iscriviti gratuitamente: https://lms.federica.eu/course/view.php?id=1078

𝐔𝐧𝐚 𝐛𝐢𝐛𝐢𝐭𝐚 𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐢 “𝐬𝐠𝐚𝐬𝐚” 𝐬𝐞𝐦𝐛𝐫𝐚 𝐮𝐧𝐚 𝐜𝐨𝐬𝐚 𝐝𝐚 𝐧𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞.In realtà, dietro c’è un fenomeno fondamentale dell’ingegneria chimi...
15/10/2026

𝐔𝐧𝐚 𝐛𝐢𝐛𝐢𝐭𝐚 𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐢 “𝐬𝐠𝐚𝐬𝐚” 𝐬𝐞𝐦𝐛𝐫𝐚 𝐮𝐧𝐚 𝐜𝐨𝐬𝐚 𝐝𝐚 𝐧𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞.

In realtà, dietro c’è un fenomeno fondamentale dell’ingegneria chimica: 𝐢𝐥 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐩𝐨𝐫𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚.

Ed è proprio da esempi così quotidiani che possiamo capire quanto i principi degli impianti chimici siano presenti molto più vicino a noi di quanto immaginiamo.

Commenta 𝐈𝐌𝐏𝐈𝐀𝐍𝐓𝐈 e ricevi il link gratuito al corso di 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐄𝐓𝐓𝐀𝐙𝐈𝐎𝐍𝐄 𝐃𝐈 𝐈𝐌𝐏𝐈𝐀𝐍𝐓𝐈 𝐂𝐇𝐈𝐌𝐈𝐂𝐈

𝐃𝐢𝐞𝐭𝐫𝐨 𝐮𝐧𝐚 𝐫𝐢𝐯𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐚 𝐜𝐞𝐥𝐞𝐛𝐫𝐞 𝐜’𝐞̀ 𝐦𝐨𝐥𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐩𝐢𝐮̀. 🧠Ed è proprio questo il bello della filosofia: idee nate seco...
13/10/2026

𝐃𝐢𝐞𝐭𝐫𝐨 𝐮𝐧𝐚 𝐫𝐢𝐯𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐚 𝐜𝐞𝐥𝐞𝐛𝐫𝐞 𝐜’𝐞̀ 𝐦𝐨𝐥𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐩𝐢𝐮̀. 🧠

Ed è proprio questo il bello della filosofia: idee nate secoli fa che continuano a parlare anche del presente.

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Impara a gestire i tuoi soldi. 💵E migliora il tuo inglese. 🗣𝐃𝐮𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞, 𝐮𝐧 𝐬𝐨𝐥𝐨 𝐜𝐨𝐫𝐬𝐨. 𝐄 𝐬𝐢̀: 𝐞̀ 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭𝐨.Commenta 𝐅...
09/10/2026

Impara a gestire i tuoi soldi. 💵
E migliora il tuo inglese. 🗣

𝐃𝐮𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞, 𝐮𝐧 𝐬𝐨𝐥𝐨 𝐜𝐨𝐫𝐬𝐨. 𝐄 𝐬𝐢̀: 𝐞̀ 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭𝐨.

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𝐎𝐥𝐭𝐫𝐞 𝟐 𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚𝐫𝐝𝐢 𝐝𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐞 𝐯𝐢𝐯𝐨𝐧𝐨 𝐢𝐧 𝐏𝐚𝐞𝐬𝐢 𝐬𝐨𝐭𝐭𝐨 𝐬𝐭𝐫𝐞𝐬𝐬 𝐢𝐝𝐫𝐢𝐜𝐨.Per gestire meglio l’acqua servono dati, competenze e st...
07/10/2026

𝐎𝐥𝐭𝐫𝐞 𝟐 𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚𝐫𝐝𝐢 𝐝𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐞 𝐯𝐢𝐯𝐨𝐧𝐨 𝐢𝐧 𝐏𝐚𝐞𝐬𝐢 𝐬𝐨𝐭𝐭𝐨 𝐬𝐭𝐫𝐞𝐬𝐬 𝐢𝐝𝐫𝐢𝐜𝐨.

Per gestire meglio l’acqua servono dati, competenze e strumenti capaci di aiutarci a leggere fenomeni sempre più complessi: dalla siccità all’agricoltura, fino agli effetti del cambiamento climatico.

Nel corso 𝐈𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐒𝐮𝐬𝐭𝐚𝐢𝐧𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐖𝐚𝐭𝐞𝐫 𝐌𝐚𝐧𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 scoprirai come tecnologie come satelliti, droni, modelli digitali e intelligenza artificiale possono affiancare i metodi tradizionali per monitorare le risorse, prevenire i rischi e supportare decisioni più informate.

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Per la 𝐆𝐢𝐨𝐫𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐌𝐨𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐈𝐧𝐬𝐞𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐢 non potevamo di certo presentarci a mani vuote 🎁Commenta 𝐈𝐍𝐒𝐄𝐆𝐍𝐀𝐍𝐓𝐈 e ricevi i...
05/10/2026

Per la 𝐆𝐢𝐨𝐫𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐌𝐨𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐈𝐧𝐬𝐞𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐢 non potevamo di certo presentarci a mani vuote 🎁

Commenta 𝐈𝐍𝐒𝐄𝐆𝐍𝐀𝐍𝐓𝐈 e ricevi il link gratuito ai corsi ❤

𝐎𝐭𝐭𝐢𝐦𝐢𝐳𝐳𝐚𝐫𝐞 𝐫𝐢𝐬𝐨𝐫𝐬𝐞, 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐢𝐫𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̀, 𝐩𝐫𝐞𝐯𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐠𝐥𝐢 𝐢𝐦𝐩𝐫𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐢: vi ricorda qualcosa?Per la 𝐅𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐝𝐞𝐢 𝐍𝐨𝐧𝐧𝐢, ...
02/10/2026

𝐎𝐭𝐭𝐢𝐦𝐢𝐳𝐳𝐚𝐫𝐞 𝐫𝐢𝐬𝐨𝐫𝐬𝐞, 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐢𝐫𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̀, 𝐩𝐫𝐞𝐯𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐠𝐥𝐢 𝐢𝐦𝐩𝐫𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐢: vi ricorda qualcosa?

Per la 𝐅𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐝𝐞𝐢 𝐍𝐨𝐧𝐧𝐢, celebriamo la leadership più esperta di tutte. 💛

Commenta 𝐍𝐎𝐍𝐍𝐀 e ricevi il link al corso gratuito 𝐩𝐞𝐫 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐮𝐧 𝐥𝐞𝐚𝐝𝐞𝐫.

La 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 non si misura solo nell’accesso alle tecnologie, ma nella possibilità di comprenderle, utiliz...
01/10/2026

La 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 non si misura solo nell’accesso alle tecnologie, ma nella possibilità di comprenderle, utilizzarle e continuare ad 𝐚𝐜𝐪𝐮𝐢𝐬𝐢𝐫𝐞 𝐧𝐮𝐨𝐯𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞 nel tempo.

È uno dei principi al centro della 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐚𝐧 𝐃𝐞𝐜𝐥𝐚𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐧 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥 𝐑𝐢𝐠𝐡𝐭𝐬: garantire a ogni persona istruzione, formazione e apprendimento permanente, promuovendo una formazione digitale di qualità e contribuendo a ridurre i divari ancora esistenti.

Una sfida che non si esaurisce nell’acquisizione delle competenze di base. Perché, mentre il digitale evolve, evolvono anche le conoscenze necessarie per partecipare pienamente alla società e al mondo del lavoro.

È la direzione in cui 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 lavora da quasi vent’anni: 𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭𝐚 𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐞 𝐚 𝐭𝐮𝐭𝐭𝐢, continuando ad ampliare l’offerta verso le trasformazioni che stanno ridefinendo il presente, a partire dall’Intelligenza Artificiale.

Accesso, qualità e aggiornamento continuo.
𝐏𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞́ 𝐢𝐥 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐭𝐭𝐨 𝐚 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐯𝐞 𝐞𝐯𝐨𝐥𝐯𝐞𝐫𝐞 𝐢𝐧𝐬𝐢𝐞𝐦𝐞 𝐚𝐥 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞.

«𝐈𝐥 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐝𝐢 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐞𝐨 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟𝐟𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐯𝐚𝐬𝐭𝐚 𝐠𝐚𝐦𝐦𝐚 𝐝𝐢 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐢𝐩𝐥𝐢𝐧𝐞, 𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐮𝐧 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚...
30/09/2026

«𝐈𝐥 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐝𝐢 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐞𝐨 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟𝐟𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐯𝐚𝐬𝐭𝐚 𝐠𝐚𝐦𝐦𝐚 𝐝𝐢 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐢𝐩𝐥𝐢𝐧𝐞, 𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐮𝐧 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐢𝐦𝐩𝐞𝐠𝐧𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐧𝐞𝐥𝐥’𝐞-𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐞 𝐧𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐬𝐜𝐞𝐧𝐳𝐚.»

Con questa motivazione, 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 è stata individuata come 𝐁𝐮𝐨𝐧𝐚 𝐏𝐫𝐚𝐬𝐬𝐢 nel 𝐑𝐚𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐨 𝐀𝐍𝐕𝐔𝐑 sull’Accreditamento Periodico dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, approvato nel maggio 2026.

La segnalazione riguarda l’Ambito B – Gestione delle risorse e, nello specifico, il Punto di Attenzione B.4.3 – Infrastrutture e servizi di supporto alla didattica integralmente o prevalentemente a distanza, che ha ottenuto una valutazione complessiva “𝐏𝐢𝐞𝐧𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐬𝐨𝐝𝐝𝐢𝐬𝐟𝐚𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞”.

Nella valutazione, la consolidata esperienza di Federica Web Learning nella didattica a distanza, le competenze e i servizi sviluppati dal Centro sono riconosciuti tra i punti di forza dell’Ateneo. Anche nel Rapporto finale ANVUR si sottolinea 𝐥’𝐚𝐭𝐭𝐞𝐧𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐚 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐳𝐚 attraverso il patrimonio di competenze sviluppato da Federica Web Learning.

La stessa valutazione valorizza inoltre il ruolo di questa esperienza nello sviluppo di ALMA - Digital Education Hub promosso dall’𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐢 𝐝𝐢 𝐍𝐚𝐩𝐨𝐥𝐢 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈 con il 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 come capofila: una rete dedicata all’innovazione della didattica, alla diffusione di contenuti formativi digitali e al rafforzamento delle competenze didattiche e tecnologiche della comunità accademica.

𝐔𝐧 𝐫𝐢𝐜𝐨𝐧𝐨𝐬𝐜𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐜𝐡𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢𝐳𝐳𝐚 𝐢𝐥 𝐥𝐚𝐯𝐨𝐫𝐨 𝐝𝐢 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐚 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐞, 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚 𝐞 𝐝𝐢 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚̀.

Indirizzo

Via Partenope, 36
Naples
80121

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