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Pagina ufficiale del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell'Università di Padova. Netiquette: unipd.link/netiquette-social

04/09/2026

𝐏𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞́ 𝐯𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐢𝐥 𝐠𝐫𝐚𝐝𝐨 𝐝𝐢 𝐞𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐚 𝐩𝐞𝐫 𝐚𝐥𝐜𝐮𝐧𝐞 𝐯𝐢𝐭𝐭𝐢𝐦𝐞 𝐫𝐢𝐬𝐩𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐚 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐚𝐥𝐭𝐫𝐞?
È possibile che la nostra capacità di provare compassione sia influenzata dall’appartenenza a un gruppo, dalla cultura, dai media o dal contesto politico?

𝐑𝐨𝐛𝐞𝐫𝐭𝐨 𝐃𝐞 𝐕𝐨𝐠𝐥𝐢, docente del DPSS, ne parla con 𝐄𝐥𝐢𝐬𝐚𝐛𝐞𝐭𝐭𝐚 𝐓𝐨𝐥𝐚 in un’intervista per dedicata all’𝐞𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐚 𝐬𝐞𝐥𝐞𝐭𝐭𝐢𝐯𝐚: la tendenza a provare maggiore compassione per chi percepiamo come appartenente al nostro gruppo, mentre il dolore di chi consideriamo al di fuori rischia di rimanere ai margini della nostra attenzione.

A partire dal caso di 𝐆𝐚𝐳𝐚, il dialogo esplora il fenomeno attraverso la ricerca psicologica e sociale, interrogandosi sul ruolo di 𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐭𝐚̀, 𝐚𝐩𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐧𝐞𝐧𝐳𝐚, 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚, 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐞 𝐧𝐨𝐫𝐦𝐞 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢 nel definire i confini della nostra empatia.

💭 Quanto c’è di individuale e quanto di sociale nel modo in cui scegliamo — più o meno consapevolmente — per chi provare compassione?

👉 Leggi l’intervista completa, trovi il link nelle storie in evidenza.

20/08/2026

💬 𝐕𝐨𝐜𝐢 𝐝𝐚𝐥 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐈𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐭𝐚̀
🔎 Che cosa hanno osservato lə docenti che hanno partecipato al Progetto Identità? Ecco cosa è emerso dai focus group.

✨ 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐞𝐜𝐢𝐩𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞: Lə docenti hanno osservato una partecipazione attiva e coinvolta. Hanno raccontato di classi che si sono messe in gioco attraverso la modalità interattiva del laboratorio e che si sono rivelate orgogliose di mostrare le proprie identità e origini culturali, anche allə insegnanti stessə.

✨ 𝐀𝐬𝐜𝐨𝐥𝐭𝐨: Molti studenti hanno riferito loro di essersi sentitə davvero ascoltatə e accolti. I docenti hanno descritto un clima di fiducia e sicurezza che ha favorito l’apertura e la condivisione di esperienze personali, anche da parte di chi, di solito, fatica a esprimersi, costruendo insieme uno spazio in cui conoscersi meglio.

✨ 𝐂𝐨𝐢𝐧𝐯𝐨𝐥𝐠𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐢𝐧 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚: Il percorso ha coinvolto non solo gli studenti, ma anche lə docenti, che si sono sentitə parte attiva del progetto e ne hanno integrato i contenuti nelle proprie ore curriculari.

🤝 Il progetto è realizzato grazie alla collaborazione tra i seguenti partner:�

24/07/2026

🎶🧠 𝐂𝐚𝐧𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐚 𝐮𝐧 𝐧𝐞𝐨𝐧𝐚𝐭𝐨 𝐞̀ 𝐦𝐨𝐥𝐭𝐨 𝐩𝐢𝐮̀ 𝐝𝐢 𝐮𝐧 𝐠𝐞𝐬𝐭𝐨 𝐝'𝐚𝐟𝐟𝐞𝐭𝐭𝐨.

Cantare ai bambini è una pratica universale, presente in tutte le culture umane. Ma vi siete mai chiesti come risponde il cervello dei neonati quando lo facciamo? E in che modo questa risposta è simile (o diversa) rispetto a quando parliamo?

Lo studio 𝑆𝑖𝑛𝑔𝑖𝑛𝑔 𝑡𝑜 𝑡ℎ𝑒 𝑛𝑒𝑤𝑏𝑜𝑟𝑛 𝑏𝑟𝑎𝑖𝑛 𝑢𝑛𝑐𝑜𝑣𝑒𝑟𝑠 𝑒𝑎𝑟𝑙𝑦 𝑡𝑟𝑎𝑐𝑒𝑠 𝑜𝑓 𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑎𝑙𝑖𝑧𝑒𝑑 𝑛𝑒𝑢𝑟𝑎𝑙 𝑛𝑒𝑡𝑤𝑜𝑟𝑘𝑠, condotto in collaborazione con il Reparto di Maternità dell'Ospedale Universitario di Padova, mostra come, fin dalla nascita, il cervello dei più piccoli sia già in grado di elaborare in modo complesso le esperienze sonore.

Misurando le risposte cerebrali, abbiamo osservato che il 𝐜𝐚𝐧𝐭𝐨 e il 𝐩𝐚𝐫𝐥𝐚𝐭𝐨 attivano in modo sorprendentemente simile le aree cerebrali coinvolte nell'𝐞𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨. Un risultato che conferma l'importanza dell'esperienza acustica prenatale già dai primi giorni di vita.

Questo dimostra che il canto non è solo una profonda esperienza affettiva, ma che, regolarizzando il ritmo del parlato, diventa una risorsa fondamentale capace di gettare le basi per la futura acquisizione del linguaggio.

👩‍🔬 Lo studio è firmato da Caterina Marino, Jessica Gemignani, Léo Varnet, Lorenzo Zanetto, Eugenio Baraldi e Judit Gervain

📖 Leggi l'articolo completo:
https://doi.org/10.1038/s44271-026-00451-6

20/07/2026

💬 𝐕𝐨𝐜𝐢 𝐝𝐚𝐥 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐈𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐭𝐚̀: 𝐢 𝐫𝐢𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐭𝐢
🎤 𝐶𝑜𝑠’𝑒̀ 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑎𝑡𝑜 𝑝𝑒𝑟 𝑙ə 𝑠𝑡𝑢𝑑𝑒𝑛𝑡ə 𝑐ℎ𝑒 𝑛𝑒𝑔𝑙𝑖 𝑠𝑐𝑜𝑟𝑠𝑖 𝑚𝑒𝑠𝑖 ℎ𝑎𝑛𝑛𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑐𝑖𝑝𝑎𝑡𝑜 𝑎𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑔𝑒𝑡𝑡𝑜 𝐼𝑑𝑒𝑛𝑡𝑖𝑡𝑎̀? Ecco cosa dicono i dati!

📊 𝐈𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐭𝐚̀ 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞
I laboratori hanno avuto un effetto significativo nell’aumento dell’esplorazione dell’identità culturale nel gruppo di intervento. Non si osserva invece un aumento statisticamente significativo nella “risoluzione”, anche se il trend è positivo e più marcato rispetto al gruppo di controllo.

📊 𝐄𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐚 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞
La partecipazione al Progetto Identità ha contribuito significativamente all’aumento dell’empatia interculturale dellə ragazzə.

📊 𝐏𝐨𝐥𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐢𝐬𝐦𝐨 𝐧𝐞𝐥 𝐜𝐥𝐢𝐦𝐚 𝐝𝐢 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞
I laboratori hanno aumentato la percezione della diversità culturale in classe come una risorsa.

Questi risultati raccontano un’esperienza che ha promosso esplorazione, apertura e condivisione della propria cultura e di quella altrui 💫

ll progetto è realizzato grazie alla collaborazione con i seguenti partner ed enti/comunità: .cooperativa, , Ulss 3 Serenissima, , ,

17/07/2026

👏🏻👏🏻👏🏻

17/07/2026

🎓🌍 𝐓𝐡𝐚𝐭'𝐬 𝐚 𝐰𝐫𝐚𝐩!
Si conclude la seconda edizione della ARCA Summer School – Unlocking Psychological Expertise for Academic and Business Success, due settimane di formazione intensiva dedicate a metodi di ricerca, neuroscienze, programmazione e data science applicate alla psicologia.
Studentesse e studenti, provenienti da contesti internazionali, hanno condiviso lezioni, laboratori, seminari e momenti di confronto, creando nuove connessioni e competenze che continueranno ben oltre queste due settimane.

Un grazie a tutte le persone che hanno partecipato, ai docenti e allo staff che hanno reso possibile questa esperienza.

Ci vediamo alla prossima edizione! 👋

13/07/2026

🧠 𝐒𝐨𝐧𝐨 𝐚𝐩𝐞𝐫𝐭𝐞 𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐞𝐢𝐬𝐜𝐫𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐬𝐭𝐞𝐫 𝐝𝐢 𝐈𝐈 𝐥𝐢𝐯𝐞𝐥𝐥𝐨 𝐢𝐧 𝐃𝐢𝐬𝐭𝐮𝐫𝐛𝐢 𝐝𝐞𝐥 𝐍𝐞𝐮𝐫𝐨𝐬𝐯𝐢𝐥𝐮𝐩𝐩𝐨 𝐞 𝐏𝐬𝐢𝐜𝐨𝐩𝐚𝐭𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐄𝐯𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐯𝐞!

Vuoi approfondire la diagnosi, la valutazione e l'intervento nei disturbi del neurosviluppo e nelle psicopatologie dell'età evolutiva?

Questo percorso offre una formazione avanzata, fondata sulle più recenti evidenze scientifiche e orientata alla pratica clinica.

🎓 Durante il percorso potrai:
✔️ approfondire la valutazione e il trattamento dei principali disturbi del neurosviluppo;
✔️ confrontarti con casi clinici ed esercitazioni pratiche;
✔️ acquisire strumenti utili per progettare interventi psicoeducativi e riabilitativi basati sulle evidenze.

Un'opportunità di alta formazione pensata per professioniste e professionisti che desiderano sviluppare competenze specialistiche e aggiornate.

📅 𝐋𝐞 𝐩𝐫𝐞𝐢𝐬𝐜𝐫𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐬𝐨𝐧𝐨 𝐚𝐩𝐞𝐫𝐭𝐞 𝐟𝐢𝐧𝐨 𝐚𝐥 𝟔 𝐨𝐭𝐭𝐨𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐨𝐫𝐞 𝟏𝟐:𝟑𝟎.

Per ulteriori informazioni:

🌐 https://www.dpss.unipd.it/master-disturbi-e-psicopatologie-dello-sviluppo
📩 [email protected]

11/07/2026

📊 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐨 𝐜𝐚𝐦𝐛𝐢𝐚𝐧𝐨 𝐢 𝐫𝐢𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐭𝐢 𝐝𝐢 𝐮𝐧𝐚 𝐫𝐢𝐜𝐞𝐫𝐜𝐚 𝐬𝐞 𝐜𝐚𝐦𝐛𝐢𝐚𝐦𝐨 𝐢𝐥 𝐦𝐨𝐝𝐨 𝐝𝐢 𝐚𝐧𝐚𝐥𝐢𝐳𝐳𝐚𝐫𝐞 𝐢 𝐝𝐚𝐭𝐢?

È questa la domanda al centro del seminario della Prof.ssa Jessica Flake (University of British Columbia), tra le principali esperte internazionali di psicometria, metodi quantitativi e Open Science.

Nel suo intervento, 𝐔𝐬𝐢𝐧𝐠 𝐑𝐞𝐬𝐞𝐚𝐫𝐜𝐡 𝐒𝐲𝐧𝐭𝐡𝐞𝐬𝐢𝐬 𝐭𝐨 𝐍𝐚𝐯𝐢𝐠𝐚𝐭𝐞 𝐭𝐡𝐞 𝐌𝐮𝐥𝐭𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞, esplorerà come la sintesi della ricerca possa aiutare a comprendere l'impatto delle diverse scelte analitiche, contribuendo a rendere la ricerca psicologica sempre più 𝐫𝐢𝐠𝐨𝐫𝐨𝐬𝐚, 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞, 𝐯𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚 𝐞 𝐫𝐞𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐛𝐢𝐥𝐞.

Un appuntamento dedicato a ricercatrici, ricercatori, dottorande, dottorandi e a chiunque sia interessato ai metodi della ricerca e all'Open Science.

📅 𝟐𝟑.𝟎𝟕.𝟐𝟎𝟐𝟔, 𝐨𝐫𝐞 𝟏𝟎:𝟎𝟎
📍DPSS 1, via Venezia 8 PD

‼️ The seminar will be held in English!

10/07/2026

𝐒𝐨𝐧𝐨 𝐚𝐩𝐞𝐫𝐭𝐞 𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐞𝐢𝐬𝐜𝐫𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐬𝐭𝐞𝐫 𝐝𝐢 𝐈𝐈 𝐥𝐢𝐯𝐞𝐥𝐥𝐨 𝐢𝐧 𝐏𝐬𝐢𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐌𝐢𝐜𝐫𝐨 𝐞 𝐌𝐚𝐱𝐢 𝐄𝐦𝐞𝐫𝐠𝐞𝐧𝐳𝐞!

Emergenze sanitarie, catastrofi naturali, crisi umanitarie, contesti scolastici e sociali: ogni situazione richiede professionisti preparati a intervenire con competenza e sensibilità.

🎓 Il Master forma psicologhe, psicologi e medici nella gestione delle emergenze, dall'intervento nella fase acuta alla presa in carico di bambini, adolescenti e adulti.

📅 Le preiscrizioni sono aperte fino al 6 ottobre 2026, alle ore 12:30.

Per maggiori informazioni:
🌐 https://www.dpss.unipd.it/master-psicologia-delle-micro-e-maxi-emergenze
📩 [email protected]

06/07/2026

🎓 𝐂𝐨𝐫𝐬𝐨 𝐝𝐢 𝐏𝐞𝐫𝐟𝐞𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐢𝐧 𝐏𝐬𝐢𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐄𝐭𝐚̀ 𝐏𝐞𝐝𝐢𝐚𝐭𝐫𝐢𝐜𝐚 𝟎-𝟔
𝐷𝑎𝑙𝑙𝑎 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑖𝑑𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑎𝑖 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑖 𝑎𝑛𝑛𝑖 𝑑𝑖 𝑣𝑖𝑡𝑎: 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑒𝑟𝑒, 𝑣𝑎𝑙𝑢𝑡𝑎𝑟𝑒, 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑒𝑛𝑖𝑟𝑒

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🫵🏻 Per approfondire:
https://www.dpss.unipd.it/corso-di-perfezionamento-psicologia-dellet%C3%A0-pediatrica-0-6

In caso di dubbi potete contattare:

[email protected]

📝 Per pre-iscriversi c'è tempo fino al 06 ottobre 2026, ore 12:30!

Indirizzo

Via Venezia, 8
Padua
35131

Sito Web

https://www.dpss.unipd.it/, http://unipd.link/netiquette-social

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