Teaching4LearningUnipd

09/03/2026

Non perderti questo fantastico appuntamento a Didacta Italia!!
Nuove prospettive per la didattica con il podcast!

L’Università degli Studi di Padova racconta la propria esperienza con il podcast educativo, uno strumento attuale che si integra con la didattica tradizionale.
Ti aspettiamo per esplorare insieme le potenzialità del podcast!

Prenota il tuo posto al link: https://lnkd.in/dYs9Bgme
Didacta Italia ALMA - Digital Education Hub Università degli Studi di Padova

07/01/2026

25/11/2025

🌟 Come può la Flipped Classroom migliorare le attività di assessment? 🌟

Beatrice Mercorelli, Professoressa Associata del Dipartimento di Medicina Molecolare DMM - Unipd dell’Università degli Studi di Padova ci racconta come ha utilizzato semplici attività di Flipped Classroom nelle sue classi, del feed-back che ha avuto da studenti e studentesse e di come il suo modo di insegnare è cambiato utilizzando questa tecnica 📖🔄
Il confronto tra pari aiuta a far emergere le lacune che non si vedrebbero con lo studio individuale e il docente non è più semplicemente un trasmettitore di conoscenze, ma un supporto attivo nel processo di apprendimento 👩🏫👨🏫
Un approccio che stimola la collaborazione, l’autonomia e l’interazione, ottimizzando al massimo le ore a disposizione! ⏳💡

🎙️Ne discute con Valentina De Marchi
🎧 Ascoltaci su Spotify > https://lnkd.in/d2jxf6S3
Dipartimento di Medicina Molecolare DMM - Unipd Dipartimento di Medicina - DIMED - Università degli studi di Padova Dipartimento di Neuroscienze - Università di Padova Università degli Studi di Padova DSB Dipartimento di Scienze Biomediche Unipd

19/11/2025

Come utilizzare la Flipped Classroom in una classe molto numerosa e con studenti con basi formative diverse? 📚 🤔

Alexandra Chavarria, Professoressa Ordinaria del Dipartimento dei Beni Culturali dell’Università di Padova, ci racconta come ha progettato e realizzato un’attività di Flipped Classroom nel suo corso di Archeologia Medievale 🏰

Una progettazione olistica che ha coinvolto a 360° le studentesse e gli studenti, creando un'esperienza di apprendimento dinamica e interattiva 🎓 Gli studenti hanno dato feedback molto positivi al termine del corso e, negli anni, il numero di frequentanti è nettamente aumentato 📈
Ne parla con Valentina De Marchi 🎤

🎧 Ascoltaci su Spotify > https://lnkd.in/drapCwAB

Università degli Studi di Padova Dipartimento dei Beni Culturali - Università degli Studi di Padova Archeologia Medievale UniPd Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell'Antichità - Unipd

13/11/2025

📚 Cos'è la Flipped Classroom? 🤔
E come può rivoluzionare il nostro modo di insegnare e apprendere? Scopriamolo con Graziano Cecchinato, Professore Associato del Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISSPA).
La "classe capovolta" è una metodologia che sta guadagnando sempre più spazio grazie allo sviluppo delle tecnologie digitali 💻📱.
Questa pratica non solo stimola l’apprendimento tra pari, ma favorisce anche un apprendimento che perdura nel tempo⏳

Ne discute con Alessandro Alboresi e Valentina De Marchi.

🎧 Ascoltaci su Spotify > https://lnkd.in/d78xE29u
Università degli Studi di Padova

03/11/2025

Cosa significa partecipare a un’attività di Peer Observation? 🤝

Claudia Agnini, Professoressa Ordinaria del Dipartimento di Geoscienze Unipd, è un’appassionata di Peer Observation e ci racconta la sua esperienza personale. 🌍
In questo ciclo di approfondimento esploriamo insieme le implicazioni di questa pratica sia per i docenti che per studentesse e studenti: condivisione tra colleghi, creare una comunità di apprendimento e supporto reciproco.
Cosa cambia nel modo di fare lezione dopo aver partecipato a un’attività di osservazione reciproca? 🎓
A condurre l’intervista Valentina De Marchi.

🎧 Ascoltaci su Spotify 👉 [https://lnkd.in/dk-iv2sZ]

Università degli Studi di Padova Dipartimento di Geoscienze - Università di Padova

28/10/2025

🧬🧪Sei un docente di area STEM e vuoi conoscere nuove pratiche di didattica attiva da applicare in classi numerose? 🔬🪐
In questo workshop sperimenterai strategie di didattica attiva basate sulla ricerca, analizzerai scelte pratiche e condividerai sfide e opportunità con i tuoi colleghi per un miglioramento continuo della didattica.
Partecipa al workshop del 13 novembre dalle 14.00 alle 16.30 – Aula 2C del CLA

Iscriviti al seguente link: https://docs.google.com/forms/d/1o0rb6bCx0Uik15l6uzNSi0KlF5j6DQgfB4ulTjX_hKQ/edit

Verrà data precedenza a docenti di area STEM.

Università degli Studi di Padova Dipartimento di Fisica e Astronomia "Galilei" - DFA - Unipd DII - Dipartimento Ingegneria Industriale UNIPD DTGunipd DEI - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione Unipd ICEA Dipartimento Ingegneria Civile Edile e Ambientale Università di Padova

13/10/2025

💭 Fatichi a proporre un argomento specifico del tuo programma che risulta ostico per i tuoi studenti e le tue studentesse? 🤔

I feedback che ricevi durante una Peer Observation potrebbero essere la soluzione che cercavi, soprattutto se i colleghi che ti osservano provengono da ambiti disciplinari diversi dal tuo! 🌍🔄

🎙️ Gabriella Salviulo, Professoressa Associata del Dipartimento di Geoscienze Unipd, ci racconta la sua esperienza come osservata e osservatrice durante una Peer Observation in una puntata del podcast T4L.
Ne parla con Alessandro Alboresi e Valentina De Marchi.

👂 Non perderti la nuova puntata! 🎧 > https://lnkd.in/d9jsRz-N

Università degli Studi di Padova Dipartimento dei Beni Culturali - Università degli Studi di Padova Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell'Antichità - Unipd Dipartimento di Biologia - Università di Padova DTGunipd DII - Dipartimento Ingegneria Industriale UNIPD Dipartimento di Geoscienze - Università di Padova ICEA Dipartimento Ingegneria Civile Edile e Ambientale Università di Padova Dipartimento MAPS - Unipd Dipartimento di Matematica - Università di Padova Dipartimento di Psicologia Generale - Università di Padova DPSS Dipartimento Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione Unipd Filosofia Unipd Studi Linguistici e Letterari - Disll Unipd Discog.unipd Dipartimento Salute Donna e Bambino Unipd Dipartimento SPGI - Unipd Dipartimento di Medicina - DIMED - Università degli studi di Padova Dipartimento di Medicina Molecolare DMM - Unipd Dipartimento di Scienze del Farmaco - Università di Padova - DSF DSEA - Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali Unipd TESAF Dipartimento Territorio e Sistemi Agro-Forestali UNIPD DSB Dipartimento di Scienze Biomediche Unipd Scuola di Ingegneria Università di Padova BCA_campus_unipd Dipartimento di Fisica e Astronomia "Galilei" - DFA - Unipd Dipartimento di Neuroscienze - Università di Padova Dipartimento di Scienze Statistiche - Università degli Studi di Padova

10/10/2025

🔎 Come funziona la Peer Observation all'Università di Padova?

Creare triadi di docenti provenienti da diversi ambiti disciplinari è un'opportunità unica per riflettere sulla propria attività didattica e per arricchirsi attraverso il confronto con altri colleghi.

👩🏫 Helen Poser, Professoressa Associata del Dipartimento MAPS - Unipd dell’Università degli Studi di Padova e responsabile del gruppo di lavoro sulla Peer Observation organizzato dal T4L, ci spiega come è strutturata questa pratica e quanto possa essere utile per la crescita professionale.

🎙️ Ne parla con Alessandro Alboresi in un nuovo episodio che non puoi perdere!
🎧 Ascolta ora su Spotify >
https://lnkd.in/dze_EaRh

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07/10/2025

📚 Il mestiere del docente a volte può essere complicato! 📚
Ma i colleghi possono fungere da coach per migliorare la propria didattica? 🤔
L’obiettivo della Peer Observation non è valutare o giudicare, ma promuovere uno sviluppo professionale continuo, in cui ogni docente è coach dell’altro. 🔄👩🏫👨🏫

🔑 Ettore Bolisani, Professore Associato del Dipartimento di Tecnica e Gestione dei Sistemi Industriali dell’Università di Padova, accompagnato da Valentina De Marchi, ci racconta le potenzialità della Peer Observation e come questa pratica sia fondamentale per la creazione di una comunità di docenti affiatata. 🤝

🔗 Ascolta il nuovo episodio su Spotify > https://lnkd.in/d8xBuH6n
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30/09/2025

🤖 Quali sono le applicazioni dell'AI generativa per creare un chatbot che simula un tutoraggio personalizzato?

💡 E come può un ingegnere collaborare con esperti di pedagogia e filosofia per sviluppare strumenti didattici innovativi?

Ne parliamo con Giorgio Satta, Professore Ordinario del Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione dell'Università di Padova. Il suo progetto punta a creare un sistema avanzato, ricco di strategie didattiche, pensato per supportare docenti e studenti nel loro percorso di apprendimento.

🎧 Con noi, come sempre, Andrea Alboresi e Valentina De Marchi!
🔗 Ascolta ora su Spotify > https://lnkd.in/dWGBQpb2

Università degli Studi di Padova DEI - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione Unipd

25/09/2025

🔹 Gamification e AI per l'apprendimento: un binomio vincente?
Come possiamo utilizzare l’intelligenza artificiale per organizzare attività di gamification e insegnare il linguaggio di programmazione Python in modo più coinvolgente?
È possibile trasformare gli studenti in veri protagonisti della lezione, rendendoli più attivi e produttivi? 🎯💡

Ne parleremo con Alessandra Buratto, Professoressa Associata presso il Dipartimento di Matematica “Tullio Levi-Civita” dell’Università di Padova, che condividerà la sua esperienza.

A discuterne con lei: Valentina De Marchi e Alessandro Alboresi.
🎓 Scopri nuove strategie per rendere lo studio più coinvolgente ed efficace! 🚀
🔗 Ascolta l’episodio su Spotify > https://lnkd.in/exRsBYgm

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