27/07/2026
STRANESCUOLE 2025-2026 GIUNGE AL TERMINE. IL PUNTO DELLE INSENGNANTI / 1
Il primo resoconto giunge dalla professoressa Serena Burgarella, referente per gli alunni stranieri dell’ITST “Vittorio Emanuele III”.
"La fine dell’anno scolastico è di norma un momento prezioso per fare dei bilanci in vista del prossimo, a partire dalla valutazione dei progetti svolti. Tra questi, quello promosso da ItaStra (La Scuola di Lingua italiana per Stranieri dell’Università di Palermo), intitolato Stranescuole, ha rappresentato non solo un’importante occasione formativa ed educativa per gli alunni stranieri dell’ITST “Vittorio Emanuele III” che vi hanno aderito, ma anche un’opportunità di proficua sinergia per i docenti che ne sono stati coinvolti, grazie alla volontà e all’impegno del Dirigente Scolastico, il Prof. Carmelo Ciringione, che ha supervisionato l’attività dei Consigli di Classe partecipi al progetto.
L’inclusione degli studenti con background migratorio è un processo complesso che inizia sin dal primo giorno del loro ingresso in aula. I Consigli di Classe, rilevate le competenze e redigendo i Piani di Studio Personalizzato, curano tempestivamente il benessere di questi alunni e il loro graduale inserimento nella nuova realtà scolastica e di vita, anche in collaborazione con la famiglia, mirando al raggiungimento del loro pieno successo formativo con l’adozione di strategie didattiche individualizzate, scelte in base al profilo didattico di ciascuno di loro. In questo percorso strutturato si innesta l’intervento di ItaStra che, tramite il progetto Stranescuole guidato dall’Università degli Studi di Palermo, mette a disposizione delle scuole importanti risorse, con attività di supporto e accompagnamento allo studio personalizzate, in orario extrascolastico, partendo dall’analisi dell’interlingua di ciascun alunno.
L’efficacia del progetto si basa su un dialogo costante e sinergico tra i docenti dell’Istituto, ed i coordinatori del progetto; questo garantisce, durante l’intero anno scolastico, un sostegno reale e proficuo agli studenti coinvolti, che sono considerati, in linea con quanto avviene nelle attività scolastiche, i veri protagonisti del loro percorso formativo, grazie all’ausilio di metodologie flessibili ed inclusive in un’ottica interculturale.
I risultati positivi raggiunti quest’anno dagli alunni dell’ITST “Vittorio Emanuele III” di Palermo confermano l’efficacia di questa sinergia, che concorre alla promozione del pieno successo formativo, oggi e domani, dei nostri studenti.
Pertanto, soddisfatti dei risultati raggiunti e fiduciosi di poter proseguire questa preziosa collaborazione anche nel prossimo anno scolastico, si ringrazia ItaStra e tutte le persone coinvolte a vario titolo nel progetto per la dedizione e la professionalità dimostrate, pronti ad affrontare insieme le sfide future".