08/05/2026
📅 Si è svolta ieri presso l’Aula Seminari del Dipartimento di Fisica dell’Università della Calabria la cerimonia regionale del Premio Asimov, riconoscimento dedicato alla divulgazione e alla saggistica scientifica che ogni anno coinvolge studentesse e studenti delle scuole secondarie in un percorso di lettura, valutazione e recensione delle opere in concorso.
📖 L’iniziativa, organizzata dai professori Luigi Delle Rose, Domenico Giuliano, Alessandro Papa e Marco Rossi, ha rappresentato il momento conclusivo di un progetto che vede i giovani partecipanti protagonisti attivi nella promozione della cultura scientifica. Il Premio Asimov in Calabria è sponsorizzato e patrocinato dal Dipartimento stesso e dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare – Gruppo collegato di Cosenza.
🏅 Durante la cerimonia sono state premiate le migliori recensioni selezionate a livello regionale, frutto del lavoro di lettura critica svolto dagli studenti nel corso dell’anno scolastico. Le recensioni più meritevoli sono pervenute da diversi istituti calabresi: Liceo Scientifico “Fermi” Polo Tecnico Brutium di Cosenza, IIS Marconi Guarasci di Cosenza, Liceo Scientifico “Scorza” di Cosenza, Liceo Scientifico Leonardo da Vinci di Reggio Calabria, Liceo Scientifico “A. Volta” di Reggio Calabria, Liceo Scientifico Statale “G. Berto” di Vibo Valentia, Liceo Classico “G. da Fiore” di Rende e IIS “Valentini-Majorana” di Castrolibero.
📚 I cinque libri finalisti hanno offerto agli studenti l’occasione di confrontarsi con temi diversi e attuali: dal rapporto tra matematica, arte e architettura alla scoperta delle onde gravitazionali, dalla fisica quantistica alle implicazioni dell’intelligenza artificiale, fino ai meccanismi del cervello e delle emozioni.
🤖 Il Premio Asimov, intitolato al celebre autore e divulgatore Isaac Asimov, avvicina le nuove generazioni alla scienza attraverso il piacere della lettura e il confronto critico. La cerimonia ha valorizzato l’impegno degli studenti e il ruolo fondamentale degli insegnanti nel promuovere curiosità, partecipazione e attenzione verso i temi della conoscenza scientifica.
✍🏻 Articolo a cura di Luigi Delle Rose e