مكتب الارشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين / جامعة العلوم والتكنولوجيا الاردنية

مكتب الإرشاد الوظيفي و متابعة الخريجين / صندوق الملك عبد الله الثاني للتنمية
جامعة العلوم و التكنولوجيا الأردنية
*** الصفحة الرسمية ***

هو مكتب تابع لصندوق الملك عبدالله الثاني للتنمية و يهدف بشكل أساسي إلى تنمية قدرات ومهارات الشباب الجامعي المهنية والإبداعية والقيادية، و التي تسهم في رفع مستوى مخرجات التعليم التي نحتاجها، وهو بمثابة حلقة الوصل ما بين حياة الطالب العلمية والأكاديمية وما بين حياته المهنية والعملية - والتي سوف يبحث عنها بعد تخرجه - فهو باختصار وجد ليغطي هذه الفجوة من خلال التنسيق مع المؤسسات والشركات والمبادرات المتنوعة الرائدة , و من خلال احتضان أفكار الشباب الإبداعية.
والذي يساهم وبشكل كبير في رفع مستوى التقييم العالمي للجامعة ويزيد من فرص العمل أمام الطلبة في البحث العلمي و المجالات المختلفة.
رؤيتنا:
أن يكون شبابنا مسلحين بالمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل, وقادرين على الابتكار , وأن يكونوا مواطنين فاعلين في مجتمعاتهم.
رسالتنا:
العمل على تدريب وتأهيل طلبة الجامعة عن طريق إكسابهم مهارات مهنية وكفايات شخصية لتحقيق أهداف التنمية والتشجيع على الابداع والتمييز من خلال التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني الخاصة والعامة للوصول الى الإستثمار الأمثل لطاقات أبناء الوطن الكامنة, مما يزيد من فرص توظيفهم وتمهد لهم مساراً وظيفياً ناجحاً.

الخدمات التي يقدمها المكتب
اولاً: الارشاد الوظيفي
-الارشاد الوظيفي الفردي: يهدف الأرشاد الفردي الى أقامة علاقة مهنية بين المرشد والطالب للحصول على معلومات وبيانات حول الفرد وتفسير هذه المعلومات بعد ذلك للمساعده في فهم سلوك وشخصية الطالب وتساعده في معرفة ذاته ومشكلته وكيفية تجاوزها.
-الارشاد الوظيفي الفردي الالكتروني: يهدف الأرشاد الفردي الالكتروني الى تقديم خدمات الارشاد الفردي اللاكتروني للمساعده في فهم سلوك وشخصية الطالب وتساعده في معرفة ذاته ومشكلته وكيفية تجاوزها كما يشمل على تنفيذ الاختبارات السيكولوجية وهي عدة اختبارات تقيس القدرات الفردية والميول المهنية. ويكون ذلك من خلال موقع forus.jo الالكتروني.
-الأرشاد الوظيفي الجماعي: يهدف الى إرشاد الطلاب بشكل جماعي لفهم سلوكيات العمل الإيجابي والمهارات التي يطلبها اصحاب العمل والتحديات التي تواجه الطلبة في سوق العمل , كما يشمل على معالجة مشكلة أو تحدي يواجة مجموعة من الطلبة حيث يتم اإرشادهم بطريقة جماعية لتحويل سلوكهم الى الناحية الايجابية.
-التوجيه الجماعي: يهدف الى توجيه وارشاد الطلاب حول موضوع او فكرة معينة تعنيهم وتساهم في استبصارهم حول ذلك الموضوع, وذلك بشكل جماعي من خلال المحاضرات وورشات العمل واللقاءات والعروض التقديمية.

ثانياً: التدريب
ويهدف الى تحديد الاحتياجات التدريبية للطلبة حسب متطلباتهم واحتياجتهم ومتطلبات سوق العمل والتنسيق بين ذلك وعمل دورات تدريبية مجانية تخدم متطلبات واحتياجات الطلبة وتعمل على تنمية -مهارتهم وقدراتهم في عدة مجالات مثل :
التدريب على مهارات التوظيف والعمل وطرق البحث عن وظيفة وكتابة السيرة الذاتية والاعداد للمقابلات وغيرها.
-التدريب على مهارات الريادة والعمل الذاتي ومن ضمنها خطط الأعمال وإيجاد التمويل وغيرها.
-التدريب على مهارات التواصل والإتصال ومن ضمنها لغة الجسد وخدمة العملاء وغيرها.
-التدريب على تطبيقات الحاسوب العملية حسب التخصص.
-التدريب على اللغات مثل اللغة الانجليزية واللغة الفرنسية وغيرها.
-عقد دورات متخصصة في مجالات الطب والهندسة والحاسوب وغيرها تخدم الطلبة في دارستهم ومجال عملهم مستقبلاً.

ثالثاً: التشبيك
ويهدف الى بناء علاقات تشاركية مع الجهات ذات العلاقة وذلك من اجل :
-إيجاد فرص عمل دائمة ومؤقتة للطلبة الخريجين.
-أيجاد فرص التدريب أثناء العمل بهدف التوظيف(internship)
-أقامة معرض اليوم الوظيفي السنوي
-إيجاد فرص تدريب أثناء الدراسة
-إيجاد فرص تمويل
-إيجاد فرص تطوعية

رابعاً: متابعة الخريجين:
ويهدف الى متابعة الخريجين والتواصل معهم وتحديث قاعدة بيانات الخريجين باستمرارمن أجل:
-متابعة الوضع الوظيفي للخريجين
-إقامة الندوات والمؤتمرات للخريجين
-نشر قصص الخريجين ودعم الخريجين لأنشطة الجامعة.