上智大学 情報 田村研究室

上智大学 情報 田村研究室 上智大学 理工学部 田村恭久研究室のOB・OG・現役のためのページです。

9月下旬にAmazonから「学習分析概論: 研究から現場導入まで」という書籍を出版しました。日本語のみ、Kindle ePubのみ(紙媒体なし)ですが、Kindle Unlimited 契約の方はタダでお読みいただけます。ここ7年ほど関わっ...
10/10/2024

9月下旬にAmazonから「学習分析概論: 研究から現場導入まで」という書籍を出版しました。日本語のみ、Kindle ePubのみ(紙媒体なし)ですが、Kindle Unlimited 契約の方はタダでお読みいただけます。ここ7年ほど関わってきた学習分析、すなわち生徒/学生の状況をパソコンやセンサーで取得し、分析・可視化する分野について述べています。研究から実用化までの様々なフェーズをできるかぎり俯瞰できるように構成しました。よろしければ御覧ください。
https://www.amazon.co.jp/dp/B0DHCPYLTS/
I published a digital book titled "Introduction to Learning Analytics" on Kindle (Japanese only, e-book only) last month. It provides a comprehensive perspective (research, social implementation, data analysis, background theory, standardization, patent, etc.) based on literature surveys and discussion with various stakeholders in this field. If some of you are interested in English version, please let me know (my next challenge).

Amazon.co.jp: 学習分析概論: 研究から現場導入まで eBook : 田村 恭久: Kindleストア

田村研究室のOB OGを交えた発表練習会です。
20/01/2024

田村研究室のOB OGを交えた発表練習会です。

研究室の合宿、学外で行うのは3年ぶりです。
06/08/2022

研究室の合宿、学外で行うのは3年ぶりです。

2021年度の卒業式。ご卒業おめでとうございました。
29/03/2022

2021年度の卒業式。ご卒業おめでとうございました。

卒論・修論の提出が終わり、今年度の活動が全て無事終了しました。院生は、今日から早速新年度のメンバーで活動が始まりました。
22/02/2022

卒論・修論の提出が終わり、今年度の活動が全て無事終了しました。

院生は、今日から早速新年度のメンバーで活動が始まりました。

明日の発表練習会について、開始時刻等をご連絡致します。時刻:13:00 開会(懇親会は18:00~を予定)形態:完全オンラインオンラインでの実施となりますので、参加アンケートに回答していない方の飛び込みでのご参加も歓迎致します。ご参加いただ...
21/01/2022

明日の発表練習会について、開始時刻等をご連絡致します。

時刻:13:00 開会
(懇親会は18:00~を予定)
形態:完全オンライン

オンラインでの実施となりますので、参加アンケートに回答していない方の飛び込みでのご参加も歓迎致します。

ご参加いただける方は、Zoom情報をお伝えしますのでご連絡ください。

また、練習会後のGatherでの懇親会は、画像のようなバーチャル田村研で行います(本物の研究室はここまで広くないですが)。
Gatherでは会場内を自由に移動しながらお話しいただけます。

詳しい使い方は、明日またご説明申し上げます。

当日はよろしくお願い致します。

今年度の卒論・修論もいよいよ大詰めになってきました.田村研では本番1週間前にOB/OGやご関係の方においでいただいて発表練習会を行ない,フィードバックをいただいて最後の改善を行なっています.今年はこの練習会を今週末の22日(土)の午後にオン...
17/01/2022

今年度の卒論・修論もいよいよ大詰めになってきました.

田村研では本番1週間前にOB/OGやご関係の方においでいただいて発表練習会を行ない,
フィードバックをいただいて最後の改善を行なっています.
今年はこの練習会を今週末の22日(土)の午後にオンラインで実施予定です.

直前のご案内で恐縮ですが,もしお時間を頂戴できましたら,
ぜひおいでいただきたく,ご案内申し上げます.

今年のテーマは以下の通りです.
・動機づけタイプに応じたダッシュボードの提示による学習行動と意欲への影響分析
・グループディスカッションにおける聞き手の顔方向と発言量の関係解明
・自律的なディスカッション能力向上を促すフィードバックの開発
・ARCSモデルに基づいたプログラミング学習における興味の対象と実際の演習行動の個人差の検証
・ログと自己認識を用いた場合の時間管理能力タイプの比較
・学習者の苦手把握と復習促進を目指したフィードバックの開発と効果検証
・CBTにおける時間配分等の可視化とフィードバックによる解答戦略への影響分析
・OpenPoseを用いた教室内の人の移動の可視化による授業者の振り返り支援
・OpenPoseを用いたサッカー熟練度の分類とシュートフォーム改善フィードバックシステムの開発

担当の学生の案内文を以下に掲載させていただきます.
ご検討のほど,よろしくお願い申し上げます.

ご参加いただける場合は,下の調整さん,コメント欄またはメッセンジャー等でお知らせください.

---

今年度の「卒論・修論発表練習会」について、実施日等を決定しましたので、ご連絡させて頂きます。

実施日 :1/22(土) 13:00開始
実施形態:完全オンライン

当日はzoomを用いて発表を行いますので、zoomを使用できる環境の準備をお願い致します。
ミーティングIDやパスワード等は練習会前に改めてご連絡致します。

また、練習会後の懇談会(18時頃〜を予定)ではGather.TownというWeb会議システムを用いる予定です。
こちらはバーチャル空間でアバターを操作しながら、自由に移動、ビデオ通話、チャットができる会議システムです。
ブラウザ上(Google Chrome及びFirefox)で動作し、インストールやサインイン等の必要もありません。
懇談会開始前に使い方を説明致しますが、以下のサイトに概要がよくまとめられていますので、もし必要がありましたらご参照下さい。
https://dojo.mosugi.com/gather

今年度は非常に多くの方に参加をご検討頂き、大変ありがたく存じます。
ご都合に合わせての一部参加等も大歓迎ですので、引き続きご検討いただけますと幸いです。
新たにご参加頂けることになった方がいらっしゃいましたら、以下の参加アンケートにご回答下さい。
https://chouseisan.com/s?h=aba04e89dbfb4fcda6bd8a9aeba7ee8a

どうぞよろしくお願い申し上げます。

2022年1月に実施予定の田村研究室の卒研/修論発表練習の参加可否をご回答ください。 *発表練習会は午後から開始、懇親会は17時半頃から開始を予定しています(多少前後する可能性があります。詳細なタイムスケジュー....

4日間の通い冬合宿が無事終わり、ポスターのv0が出揃いました。この合宿の目的は、ポスターとして整理することで、ストーリーやメインの結果を決めることでした。冬休みには、このポスターv0をもとに各自で原稿を書いてきます。ポスターは、原稿を受け...
29/12/2021

4日間の通い冬合宿が無事終わり、ポスターのv0が出揃いました。

この合宿の目的は、ポスターとして整理することで、ストーリーやメインの結果を決めることでした。

冬休みには、このポスターv0をもとに各自で原稿を書いてきます。
ポスターは、原稿を受けて年明けにまた改善していく予定です。

院生も、四年生からたくさん相談を受けたりフォローしたりがありましたが、時間を見つけて自分の作業を行い、各自の目標を達成しました。

研究室としての活動は年内は今日で終わり、年明けは6日から始まります。

本年もお世話になりました。

年末恒例の冬合宿(通い)が始まりました。実験で取ったデータをどう可視化すると仮説が検証できるかを試行錯誤し、年末年始に卒論・修論を書くのにむけて、メインの結果を決め、ストーリーを整理するのが目標です。写真は、M1がB4に去年の自分の卒論を説...
26/12/2021

年末恒例の冬合宿(通い)が始まりました。

実験で取ったデータをどう可視化すると仮説が検証できるかを試行錯誤し、年末年始に卒論・修論を書くのにむけて、メインの結果を決め、ストーリーを整理するのが目標です。

写真は、M1がB4に去年の自分の卒論を説明しているところです。

PDの堀越がICCE2021で、M1の二石の研究を第二著者として発表しました。OpenPoseを使って、教室内の教員や学習者の動きを可視化する手法の提案です。iPad等を使って教員自身が簡単に撮影できること、長い授業を1枚のグラフで表現でき...
25/11/2021

PDの堀越がICCE2021で、M1の二石の研究を第二著者として発表しました。

OpenPoseを使って、教室内の教員や学習者の動きを可視化する手法の提案です。
iPad等を使って教員自身が簡単に撮影できること、長い授業を1枚のグラフで表現できる点がポイントです。

せっかくのポスターセッションなので、著者全員で議論に参加できないかと、試行錯誤しました。

Visualization Method of Movement of Teachers and Students in Classroom using OpenPose
Misato FUTATSUISHI, Izumi HORIKOSHI & Yasuhisa TAMURA

本日は、教育心理学をバックグラウンドにお持ちの伊藤慎悟先生においでいただき、学生の発表に対してコメントを頂戴しています。普段、充分に検討できていない観点からのご指摘を受けて、なかなか明快な回答が難しい場面もあり、大変勉強になったようです。卒...
18/11/2021

本日は、教育心理学をバックグラウンドにお持ちの伊藤慎悟先生においでいただき、学生の発表に対してコメントを頂戴しています。
普段、充分に検討できていない観点からのご指摘を受けて、なかなか明快な回答が難しい場面もあり、大変勉強になったようです。

卒研発表まで後2ヶ月半、今日いただいたご指摘を活かして準備していきたいと思います。
(堀越)

今日は実際の教室で予備実験をしています。新型のたまごです🥚
12/11/2021

今日は実際の教室で予備実験をしています。
新型のたまごです🥚

住所

紀尾井町7-1 上智大学四谷キャンパス 9-357C 田村研究室
Chiyoda-ku, Tokyo
1028554

ウェブサイト

アラート

上智大学 情報 田村研究室がニュースとプロモを投稿した時に最初に知って当社にメールを送信する最初の人になりましょう。あなたのメールアドレスはその他の目的には使用されず、いつでもサブスクリプションを解除することができます。

共有する

カテゴリー