Korea Center for Digital Humanities at Sookmyung Women's University

Korea Center for Digital Humanities at Sookmyung Women's University Global MOOC campus in Commons!

K-MOOC Forum 2016 김형률 교수님의 기조강연 현장입니다.PPT 자료 : https://goo.gl/bSSFB6MOOC 출현과 대학의 미래,  해외 MOOC 활용 방법 : https://goo.gl/NEC...
14/01/2016

K-MOOC Forum 2016 김형률 교수님의 기조강연 현장입니다.

PPT 자료 : https://goo.gl/bSSFB6

MOOC 출현과 대학의 미래, 해외 MOOC 활용 방법 : https://goo.gl/NEC8OR

http://www.educationkorea.kr/feature/events3
일 시: 2016.1.14(목), 10:00~17:00
장 소: 코엑스 컨퍼런스룸 402호
주 제: K-MOOC 미래 전략, K-MOOC 학습 분석 등
참석대상: 정부, 학계, 관계기관, 민간업체 등 약 150여명

[MOOC] Big History - Bill Gates 추천디지털휴머니티즈센터에서는 호주 매쿼리 대학 데이비드 크리스찬 교수님의 Big History를 함께 수강하고 있습니다. 일주일에 한 번씩 행아웃을 통해 발표...
08/01/2016

[MOOC] Big History - Bill Gates 추천

디지털휴머니티즈센터에서는 호주 매쿼리 대학 데이비드 크리스찬 교수님의 Big History를 함께 수강하고 있습니다. 일주일에 한 번씩 행아웃을 통해 발표,토론 및 질의응답 시간을 갖도록 하겠습니다. 페이스북그룹에 반드시 가입해주세요.

Facebook Group : https://www.facebook.com/groups/1688721551369664/

SnoWe 공지 : http://snowe.sookmyung.ac.kr/bbs5/boards/notice/1063782

Prezi : http://prezi.com/qfdh9oswhebp/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

1. China (Part 10): Greater China Todayby Harvard UniversityInstructors : Peter K. Bol, William C. KerbyTutor : Prof. Hy...
19/06/2015

1. China (Part 10): Greater China Today
by Harvard University
Instructors : Peter K. Bol, William C. Kerby
Tutor : Prof. Hyungyul Kim, Prof. Jinhee Kim, Prof. Eunjin Lee
오프라인 모임 기간 : 6월 22일 월요일부터 9주간
(http://www.kc4dh.com/mooc_group.php?id=6101)

2. A Life of Happiness and Fulfillment
by Indian School of Business
Instructor : Rajagopal Raghunathan
Tutor : Prof. Doahoon Kim, Prof. Mi-Kyung Sung
오프라인 모임 기간 : 6월 22일 월요일부터 6주간
(https://www.facebook.com/groups/550721418401874/)

3. Internet History, Technology, and Security
by University of Michigan
Instructor : Charles Severance
Tutor : Prof. Jongwon Choe, Prof. Yunkeum Chang
오프라인 모임 기간 : 7월 10일 금요일부터 5주간
매주 금요일 오후 2시
숙명여자대학교 새힘관 304호
(http://www.kc4dh.com/mooc_group.php?id=42)

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Prezi Link : http://goo.gl/752PvD

설문에 참여해 주세요.여러분의 의견을 반영하여 더 나은 '글로벌 무크 캠퍼스'가 되겠습니다.
17/11/2014

설문에 참여해 주세요.
여러분의 의견을 반영하여 더 나은 '글로벌 무크 캠퍼스'가 되겠습니다.

[MOOC 수강 후기] 숙명여자대학교 행정학과 박지향학생이 작성해주었습니다.--------------------------------------------"... 저의 학습 동기를 더욱 높인 것은 13주간 스터디 그...
07/10/2014

[MOOC 수강 후기] 숙명여자대학교 행정학과 박지향학생이 작성해주었습니다.
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"... 저의 학습 동기를 더욱 높인 것은 13주간 스터디 그룹에 참여한 점입니다. MOOC을 통한 교육은 오프라인 교육방식을 대체할 정도로 Video Lecture, Materials, Discussion Forum 등을 제공하여 학생들의 학습의지를 높이고자 합니다. 하지만 오프라인 대학교육에 비해 여전히 높은 이탈률(예를 들면 수강포기)을 보이는 점은 온라인 특성에 기반하기 때문에, 수강생들이 역동적이고 상호교류적인 교육환경에서 오는 동기부여가 적기 때문입니다. 이 점을 KC4DH에서 제공하는 스터디 그룹을 통해서 어느 정도 극복할 수 있었습니다. 저희 스터디그룹은 한 명의 튜터와 4~5명의 튜티로 구성되었습니다. 스터디 방식은 매주 강의를 각자 수강하고 강의에 따라 제공되는 Key Questions에 대해 각자 준비를 해와서, 매주 수요일 스터디 시간에 공유하는 방식으로 진행되었습니다. Key Questions은 각 주의 강좌에서 가장 중요한 부분에 대한 내용이었기 때문에 이를 통해 나의 학습 정도를 측정할 수 있었습니다. 만약에 Key Questions에 대한 답변을 준비하다가 막힐 경우에는 스터디그룹에서 튜터와 다른 튜티들의 도움을 받으면서 해결할 수 있었고, 궁극적으로는 각 주의 수업에 대해서 완전한 이해로 이어지게 되었습니다. ..."

http://blog.kc4dh.com/post/99382571856/the-power-of-macroeconomics-mooc

숙명여자대학교 행정학과 박지향 MOOC에 대해서는 지난 겨울방학 Penguinstep MOOC Campus를 통해 알게 되었습니다. 당시에 ‘How to Change the World’(https://class.coursera.org/changetheworld-001) 라는 6주 강의를 수강하였으나, 주제에 대한 관심도와 의지 부족으로 끝까지 완료하지...

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