Engineering Students' Research Club - ESRC

15/12/2021

❖ Water Mirage
(တံလျပ် ဘာကြောင့်ဖြစ်ရတာလဲ)
_______________________________________________
(ကြာချိန် ၃ မိနစ်)

ဘုရင် တွေကိုင်တဲ့ တံလျက်မဟုတ်ဘူးနော် ရေလိုထင် နေတဲ့ တံလျက်အ ကြောင်းပါ။

မိတ်​ဆွေတို့​ရော သိပြီးကြရဲ့လား။

မှတ်ချက်။ ။ အချက်အလက်လွှဲမှားမှုရှိလျှင် ဝင်​ရောက်​ဆွေး​နွေး​ထောက်ပြဖို့ ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ comment box တွင် link တစ်ချို့ရှိပါသည်။ဝင်​ရောက်ကူညီအားဖြည့်​ပေးနိုင်ပါသည်။

10/12/2021

❖ Rainbow (သက်တန့်)
______________________________________________

(ကြာချိန် ၃ မိနစ်)

လူတိုင်း သက်တန့်ကို ​တွေ့ဖူးကြတယ်။ သက်တန့်ကို ကြည့်ရတာ ကြည်နူးစရာ ​ကောင်းလှတယ်။

တစ်ချို့ကြ ကဗျာ​တွေစာ​တွေ ဖွဲ့ကြတယ်​ပေါ့။

ကျွန်​တော်လည်းဘဲ လွန်ခဲ့တဲ့ရက်​တွေတုန်းက သက်တန့်ကို​တွေ့ခဲ့တယ်။

ဒါ​ပေမဲ့ သက်တန့်ဘာ​ကြောင့်ဖြစ်လာတယ် ၊ ဘယ်လိုဖြစ်လာတယ် မသိခဲ့ဘူး။ အဲ့တာနဲ့ ရှာဖတ်ဖြစ်သွားတယ်။

မိတ်​ဆွေတို့​ရော သိပြီးကြရဲ့လား။

မှတ်ချက်။ ။ အချက်အလက်လွှဲမှားမှုရှိလျှင် ဝင်​ရောက်​ဆွေး​နွေး​ထောက်ပြဖို့ ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ comment box တွင် link တစ်ချို့ရှိပါသည်။ဝင်​ရောက်ကူညီအားဖြည့်​ပေးနိုင်ပါသည်။

04/12/2021

❖ ကောင်းကင်ပြာကို ဘယ်သူများ ဆေး ရောင်ခြယ်.........
______________________________________________________________

( ဖတ်ရန်ကြာချိန် ၃ မိနစ်)

ကျွန် တော်တို ငယ်ငယ်က မေးနေကျ မေးခွန်း လေးပါဘဲ။ ကောင်းကင်ကြီးက ဘာလို ပြာ နေရတာလဲ။

ဒီတစ်ခါမှာတော့ ဘာလို ညနေကျရင် အနီရောင်သမ်း နေရတာလဲကိုပါ ပြောပြထားပါတယ်။

မှတ်ချက်။ ။ အချက်လက်များမှားခဲ့ရင် ဝင် ရောက် ဆွေး နွေး ထောက်ပြ ပေးဖို ဖိတ်ခေါ်ပါတယ်။

01/12/2021

❖ Acceleration due to Gravity
____________________________________________________

( ဖတ်ရန်ကြာချိန် ၃ မိနစ်)

ကျွန်တော်တို ကမ္ဘာ မြေဆွဲအား g ရဲ့တန်ဖိုးကို ၉ တန်း ၊ ၁၀ တန်း လောက်ထဲက သင်လာကြရတယ်။ ဒါပေမဲ့ ဘာမှန်း သေချာမသိ၊ ဘယ်လိုဖြစ်လာမှန်း ဘယ်နေရာမှာသုံးမှန်း မသိခဲ့ကြဘူး ထင်တယ်။

ဒီ g တန်ဖိုး 9.81 ဘယ်လိုရတယ်၊ အကြောင်းအရာကို ရေးထားတာပါ။

02/08/2021

⏹ သိပ္ပံနှင့်သူ၏အပေါင်းအပါများ

တစ်ပတ်လောက် ကြိုးစားပြီးနောက်မှာတော့ ဆောင်းပါး ၁၃ ခုပါဝင်တဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုတော့ ဖန်တီးနိုင်ခဲ့ပါပြီ။ ဒီစာအုပ်ကိုတော့ Fund raising လုပ်ဖို့ အဓိက ရည်ရွယ်ထားတာဆိုတော့ အရင်တစ်ခေါက်လိုပဲ လိုအပ်တဲ့နေရာတွေကို လှူဒါန်းနိုင်ဖို့အတွက် အလှူငွေပဲကောက်သွားပါမယ်။ ပါဝင်လှူဒါန်းချင်တယ်ဆိုရင်တော့ အောက်က ဖုန်းနံပါတ်တွေကို တတ်နိုင်သလောက် ထည့်နိုင်ပါတယ်။ ကိုယ်တတ်တာလည်း ဒါလေးပဲရှိတာမလို့ တတ်နိုင်တဲ့ ဘက်က လုပ်နိုင်သလောက် အကောင်းဆုံး လုပ်ထားပါတယ်ဗျ။ sharing လေးလုပ်ပေးကြပါ။ စာအုပ်ဒေါင်းလုတလုပ်မရရင် page မှာ email လေး ပို့ပေးထားပါဗျ။

Wave acc 09458474185
K pay 09799770717

စာအုပ်ဒေါင်းလုတ်ဆွဲရန်

https://drive.google.com/file/d/1oIHfscpDOq8X8khQoZa-3n4Tapkx1zpC/view?usp=drivesdk

စာအုပ်အကြောင်း

သိပ္ပံပညာနောက်ကျသည့် တိုင်းပြည်များကို ကြည့်လျှင် သိပ္ပံစာပေရှားပါးမှုသည် အထူး ထင်ရှားလှပါသည်။ မိခင်ဘာသာစကားဖြင့် ရေးသားထားသည့် စာပေများမရှိသည့်အခါ လေ့လာ သင်ယူစိတ်လည်း လျော့ကျတတ်ပါသည်။ ဘာသာစကားအခက်အခဲသည် တံတိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာသည့်အခါ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ သင်ယူလိုစိတ်နည်းပါး၍ မကျော်ဖြတ်ချင် ဖြစ်လာတတ်ကြပါသည်။ သိပ္ပံအသုံးအနှုန်းများအား မူရင်းအတိုင်းလေ့လာရန် လိုအပ်သည်မှာ မှန်သော်လည်း သဘောတရားနှင့် အယူအဆကို မိခင်ဘာသာစကားဖြင့် ဖတ်ရှုရခြင်းသည် လျင်လျင် မြန်မြန်သဘောပေါက်နိုင်စွမ်း ရှိပါသည်။ ထို့အတွက်ကြောင့်ပင် ကျွန်တော့်အနေဖြင့် သိပ္ပံပညာရပ်နှင့် သက်ဆိုင်သည့် (အထူးသဖြင့် နက္ခတ္တဗေဒနှင့် သက်ဆိုင်သည့်) ဘာသာပြန် ဆောင်းပါးများ၊ မှတ်စုများကို ရေးခဲ့သည်မှာ နှစ်နှစ်ခန့် ရှိပြီ ဖြစ်ပါသည်။

ဤစာအုပ်သည် facebook ပေါ်ရှိ နှစ်နှစ်အတွင်း ရေးသားခဲ့သည့် ဆောင်းပါး တစ်ရာကျော်အတွင်းမှ ကောင်းနိုးရာရာ များကို ရွေးခြယ်စုစည်း၍ ပြန်လည် တည်းဖြတ်ထားခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ ပထမဆုံးဆောင်းပါးသည် YU science compitetion တွင် ဝင်ရောက်ယှဉ်ပြိုင် ခဲ့သည့် တစ်ခုတည်းသော ဆောင်းပါးအသစ်ဖြစ်၍ ကျန်ဆောင်းပါးများသည် facebook ပေါ်ရှိ ဆောင်းပါးများသာ ဖြစ်ပါသည်။ နက္ခတ္တဗေဒနှင့် သီးသန့်သက်ဆိုင်သည့် ဆောင်းပါးရယ်လို့ ရွေးခြယ်ထားခြင်းမျိုး မရှိဘဲ ကဏ္ဍစုံမှ ခေါင်းစဉ်များအား (အထူးသဖြင့် ယေဘုယျကျသည့်) အထူးအလေးပေး ဖော်ပြထားပါသည်။ ထို့ကြောင့်ပင် ခေါင်းစဉ်အား “သိပ္ပံနှင့် သူ၏အပေါင်း အပါများ” ဟုပေးခဲ့ခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ နက္ခတ္တရူပဗေဒနှင့်သက်ဆိုင်သည့် စာအုပ်အား သီးသန့် ဖတ်လိုသူများအနေဖြင့် ယခင်ဘာသာပြန်ခဲ့သည့် “နက္ခတ္တဗေဒအကြောင်း တစေ့တစောင်း” ဆိုသည့် စာအုပ်အား ဖတ်ရန်အကြံပြုလိုပါသည်။

သိပ္ပံပညာရှင်များ ကြုံတွေ့နေရသည့် အခက်အခဲများနှင့် မဖြေရှင်းနိုင်သေးသည့် ခေါင်းစဉ်များအပြင် သိရှိနားလည်ပြီးသော အဖြေများကိုလည်း ထည့်သွင်းဖော်ပြထားပါသည်။ ထို့အပြင် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော်လည်း ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည့် အရာများ၊ အောင်မြင်မှုရခဲ့သော အကြောင်းအရာများကိုလည်း ထည့်သွင်းထားပါသည်။ စာဖတ်သူတို့ အမြင်အထောက်အကူ ပြုစေရန်အတွက်လည်း သရုပ်ပြပုံများအား လိုအပ်သည့် နေရာများတွင် ဖော်ပြပေးထားပါသည်။ ဤစာအုပ်သည် စာဖတ်သူတို့အတွက် သိပ္ပံပညာရပ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့် ဗဟုသုတအချို့ကို ပေးစွမ်းနိုင်ခဲ့လျှင် ရေးသားရကျိုး နပ်ပါပြီ။

ပါဝင်တဲ့ ဆောင်းပါးတွေကို cmt မှာပြထားပါတယ်။

16/04/2021

05/02/2021

မြန်မာနိုင်ငံ သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်းများ၏ သဘောထားထုတ်ပြန်ကြေညာချက်

19/12/2020

အင်ဂျင်နီယာပညာရပ်အတွက် သင်္ချာကို လေ့လာခြင်း (၂)

Geometry

နေ့စဉ်ဘဝမှာ မြင်တွေ့နေရတဲ့ Shape, Angles, Dimensions တွေနဲ့ Size တွေကို လေ့လာခြင်းပဲဖြစ်ပါတယ်။ Euclidean geometry မှာဆိုရင် two-dimensional shape နဲ့ three-dimensional shape ဆိုပြီး နှစ်မျိုးပါဝင်ပါတယ်။
စာအုပ်ရဲ့မျက်နှာပြင်ပေါ်မှာပဲဖြစ်ဖြစ် ရေးဆွဲထားတဲ့အခါ flat shape တွေဖြစ်ကြတဲ့ တြိဂံ၊ စတုရန်း၊ ထောင့်မှန်စတုဂံ၊ စက်ဝိုင်း စတာတွေက 2D shape တွေဖြစ်ကြပြီး plane geometry လို့ဆိုပါတယ်။ Solid geometry မှာတော့ 3D shape တွေဖြစ်ကြတဲ့ ကုဗပုံ၊ လုံးချွန်ပုံ စသဖြင့်ပါဝင်တာကို မြင်တွေ့နိုင်ပါတယ်။

Number Theory

Number Theory သည် number တွေရဲ့ဖြစ်တည်မှုကိုလေ့လာခြင်းပဲဖြစ်ပါတယ်။ အဆင့်မြင့် ဂဏန်းသင်္ချာ(Higher Arithmetic) ကိုလေ့လာရာမှာလည်း အသုံးပြုပါတယ်။ Numberတွေကို natural number, whole number, complex number စသဖြင့် အမျိုးအစားခွဲခြားနိုင်ပြီး Natural Number တွေကို အောက်ပါအတိုင်း လေ့လာနိုင်ပါတယ်။

အထက်ပါ natural number များထဲမှ ကျွန်တော်တို့ရင်းနှီးပြီးသားဖြစ်တဲ့ Even Number, Odd Number, Square Number, Cube Number, Prime Number, Composite Number တွေအကြောင်းကို လေ့လာကြပါမယ်။

လေ့လာနေရင်း ရေးထားတာဖြစ်လို့ လိုအပ်ချက်လေးတွေမြင်ရတဲ့အခါ အကြံဉာဏ်ပေးကြပါဦးခင်ဗျာ။

အပိုင်း(၁) - https://www.facebook.com/742514932573058/posts/1808200142671193/?d=n

12/12/2020

အင်ဂျင်နီယာပညာရပ်အတွက် သင်္ချာကို လေ့လာခြင်း (၁)

အင်ဂျင်နီယာတွေအနေနဲ့ သင်္ချာကို အသုံးပြုပြီး တွက်ချက်ရတာတွေကို သိပြီးသားဖြစ်မှာပါ။ သင်္ချာပညာရပ်ကို အတိုင်းအတာတစ်ခုထိနားလည်ပြီး အသုံးချကာ တီထွင်ဖန်တီးမှုတွေကို ပြုလုပ်ကြပါတယ်။ computer တွေမပေါ်ခင်ကာလတွေမှာတော့ အင်ဂျင်နီယာပညာရပ်မှာ slide rules တွေကို အသုံးပြုပြီး သင်္ချာဆိုင်ရာပြဿနာတွေကို ဖြေရှင်းခဲ့ကြပါတယ်။ ဥပမာ ဆည်တာတမံတွေရဲ့ သက်ရောက်တဲ့ဖိအား ခံနိုင်ရည်တွေကို ရှာဖွေတာ၊ အဆောက်အဦးတွေရဲ့ ထုထည်နဲ့ပတ်သက်ပြီး တွက်ချက်တာ၊ လေယာဉ်ပျံတစ်စင်းရဲ့ အမြင့်ဆုံးပျံသန်းနိုင်မှုနဲ့ပတ်သတ်တဲ့ အလေးချိန် စတာတွေကို တွက်ချက်ခဲ့ကြပါတယ်။
Computer တွေက သင်္ချာနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ပြဿနာတော်တော်များများကို ဖြေရှင်းနိုင်တယ်ဆိုပေမယ့် အင်ဂျင်နီယာတွေအနေနဲ့ သင်္ချာပညာရပ်ဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောတရားတွေ၊ နိယာမ၊ ဥပဒေသတွေကို သေချာသိရှိနားလည်ပြီး လက်တွေ့ပြဿနာတွေကိုဖြေရှင်းရာမှာ အသုံးချနိုင်ဖို့လည်း လိုအပ်ပါတယ်။ အင်ဂျင်နီယာပညာရပ်အတွက် လိုအပ်တဲ့ သင်္ချာဥပဒေသတွေနဲ့ပတ်သက်ပြီး ဆွေးနွေးတင်ပြလိုပါတယ်။

(၁) Algebra
Algebra ကို အက္ခရာသင်္ချာလို့ မြန်မာအဘိဓာန်က အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုပါတယ်။ သင်္ချာပညာရပ်ရဲ့ အဓိကကျတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။ Algebra ရဲ့ အခြေခံကတော့ ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပါပဲ။ ပေါင်းခြင်း၊ နှုတ်ခြင်း၊ မြှောက်ခြင်း၊ စားခြင်းစတဲ့ မူလတန်း၊ အလယ်တန်း၊ အထက်တန်းတွေမှာ အခြေခံကစပြီး သင်ကြားလေ့လာခဲ့ရတာတွေပဲဖြစ်ပါတယ်။ Alphabetical Letter တွေကိုအသုံးပြုပြီး မသိကိန်းတွေကိုရှာဖွေတဲ့အခါမှာ Algebra ကို အသုံးပြုကြပါတယ်။
(ဥပမာ) x+2= 9 ဆိုတဲ့ Equation ကိုရှင်းတဲ့အခါ x ရဲ့တန်ဖိုးကို တွက်ချက်လို့ရပါမယ်။

(၂) Calculus
Calculus ကို မြန်မာလို ကဲကုလသင်္ချာလို့ ဘာသာပြန်ဆိုကြပါတယ်။ ကဲကုလသင်္ချာမှာ Differential Calculus, Integral Calculus, Limits, Function, Infinite Series စတာတွေကို လေ့လာသင်ကြားရပါတယ်။ Function နဲ့ဆက်နွယ်နေတဲ့ တန်ဖိုးနှစ်ခုကြားထဲက ပြောင်းလဲမှုတွေကိုလေ့လာရာမှာ Calculus ရဲ့ နိယာမတွေက အကူအညီပေးပါတယ်။

(၃) Trigonometry
Trigonometry ကတော့ အင်ဂျင်နီယာတွေအသုံးများတဲ့ သင်္ချာပညာရပ်တစ်ခုပါ။ Trigonometry ရဲ့ နိယာမတွေကို အသုံးပြုပြီး တည်ရှိပြီးသား အရာဝတ္ထုတွေရဲ့ အမြင့်ကို တိုင်းတာခြင်း၊ ထောင့် (angel) တွေကို တိုင်းတာခြင်း၊ အမှတ်နှစ်ခုကြားထဲက အကွာအဝေးကိုတိုင်းတာခြင်း စတာတွေကို တွက်ချက်ကြပါတယ်။

(4) Probability
Probability ဆိုတာကတော့ ဖြစ်တန်ရာခြေ၊ ဖြစ်နိုင်ခြေလို့ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုကြပါတယ်။ သင်္ချာပညာရပ်မှာတော့ ဖြစ်တန်ရာကိန်းလို့ ဆိုပါတယ်။ ဖြစ်ရပ်တစ်ခုအပေါ်အခြေခံပြီး အရေအတွက်အားဖြင့်၊ ကိန်းဂဏန်းအားဖြင့် ဖော်ပြမှုတွေကိုလေ့လာပြီး ဖြစ်တန်ရာကိန်းတွေအဖြစ် တွက်ချက်ရတာပဲဖြစ်ပါတယ်။ Probability ရဲ့ နိယာမကိုအသုံးပြုပြီး အင်ဂျင်နီယာပညာရပ်နယ်ပယ်မှာသာမက အခြားနယ်ပယ်အသီးသီးမှာလည်း အသုံးပြုကြပါတယ်။

(5) Statistics
Statistics ဆိုတာကတော့ သင်္ချာပညာရပ်ကိုအသုံးပြုပြီး အချက်အလက်တွေကိုအခြေခံကာ Data တွေကို စုစည်းတာ၊ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတာတွေကို လေ့လာရပါတယ်။
အခု ဆွေးနွေးထားတဲ့ သင်္ချာနိယာမတွေက မူလတန်း၊ အလယ်တန်း၊ အထက်တန်းအဆင့်တွေမှာ သင်ကြားခဲ့ပြီးသားတွေပါသလို အဆင့်မြင့်ပညာရေးမှာ ဆက်လက်အထူးပြုသင်ကြားရမှာတွေလဲ ပါဝင်ပါတယ်။ အင်ဂျင်နီယာတစ်ယောက်အဖြစ် ရပ်တည်မယ်ဆိုရင် မဖြစ်မနေသိထားသင့်တဲ့အထဲမှာ သင်္ချာပညာရပ်လဲ အရေးပါပါတယ်။

[Edited]- ပုံထဲက statics နေရာမှာ statistics လို့ ပြင်ဖတ်ပေးပါခင်ဗျာ

မိမိတို့ သိရှိထားတာတွေရှိရင်လည်း ဝေမျှဆွေးနွေးပေးပါဦးခင်ဗျာ။

11/12/2020

𝙌𝙪𝙞𝙯..!!!📌

𝙒𝙝𝙖𝙩 𝙩𝙚𝙢𝙥𝙚𝙧𝙖𝙩𝙪𝙧𝙚 𝙬𝙞𝙡𝙡 𝘾𝙚𝙡𝙨𝙞𝙪𝙨 𝙖𝙣𝙙 𝙁𝙖𝙝𝙧𝙚𝙣𝙝𝙚𝙞𝙩 𝙫𝙖𝙡𝙪𝙚𝙨 𝙗𝙚 𝙚𝙦𝙪𝙖𝙡?


Celsius နဲ့ Fahrenheit ဆိုတာ temperature ​တွေရဲ့ ယူနစ်​တွေပါ....
0°C မှာ 32 °F ရှိပါတယ်....
100°C မှာ 212 °F ရှိပါတယ်....

အဲ့​တော့ Temperature ဘယ်​လောက်မှာ °C နဲ့ °F ဟာ တူကြပါသလဲ....

အ​ဖြေက ​အောက်မှာပါ....✌🏼😎


ကျွန်​တော်တို့ သင်္ချာ နည်းနည်းတွက်ရ​အောင်....😎

ဒီ​တော့ °C နဲ့ °F ​ပြောင်းတဲ့ formula က

(32 °F - 32 ) × 5/9 = 0 °C ပါ ....

2 ဖက်စလုံးကို မသိကိန်း z ထားပြီး​တော့ တွက်ရ​အောင်​ပေါ့....

( z °F - 32 ) × 5/9 = z °C

z °F - 32 = 9/5 z °C

z °F - 9/5 z °C = 32

-4/5 z °C °F = 32

z = -160/4

z = -40 °C °F

ဒီ​တော့ အ​ဖြေက ( #-40 ) ဘဲဖြစ်ပါတယ်.....💡📌

01/11/2020

Science and Technology နဲ့အတူ ကျွန်တော်တို့ ကြောင်ပျောက်နေခြင်းများ...

လောကမှာကျွန်တော်တို့ဟာဘယ်သူ့ကို credit ပေးရမလဲ မသိကြတဲ့ လူတချို့ကြောင့်
ကျွန်တော်တို့တွေရဲ့ စံပြနမူနာ တွေကလမ်းကြောင်းလွှဲ လာကြတယ်
Or ကျွန်တော်တို့ အားကျရမဲ့ ပုဂ္ဂိုလ်တွေလဲ လွှဲလာကြတယ်......ဒါကလည်း လူတစ်ယောက်ခြင်းပေါ်မူတည်ပေမဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်တွေ ဖိအားတွေ တခြားအကြောင်းအရာတွေကြောင့်လဲ ကျွန်တော်တို့တွေက ပြောင်းလဲသွား တတ်ကြပါတယ်....

အက်ဒီဆင်ကို လူတိုင်းသိကြပါတယ်....ကမ္ဘာကြီးကို အလင်းဆောင်ပေးသူ၊ အမှောင်ညများကိုလင်းလက်စေသူ ဘာညာ တင်စားပြီးတော့ ပြောကြပါတယ်....အမှန်တကယ်လည်း သူကတော်တော် ကိုတော်တဲ့သူပါ....လူ့သားတွေကို အမှောင်ထုကနေ အလင်းဆောင်ပေးခဲ့သူပါ...........

ဒါပေမဲ့....မက်စ်ဝဲကိုတော့ လူတွေသိပ်မသိကြဘူးဗျ..........
မက်စ်ဝဲ ရဲ့ electrodynamic equation မရှိဘဲနဲ့ အက်ဒီဆင်ရဲ့
မီးသီး ဂရေဟမ်ဘဲလ် ရဲ့တယ်လီဖုန်း၊ မာကိုနီရဲ့ ကြိုးမဲ့ကြေနန်း...ရေဒါ၊
လေဆာ၊ စတာတွေ ပေါ်လာဖို့ ဖြစ်လာဖို့ ရာခိုင်နုန်း အလွန်နည်းပါတယ်...

အဲ့ဒီမှာ ပြောချင်တာက science နဲ့ technology ပါ.....ကျွန်တော်တို့တွေက
သိပ္ပံနဲ့ နည်းပညာကို အတူတူဘဲလို့ မြင်ကြတယ်...ဒါပေမဲ့ ပြောရရင်တော့
သိပ္ပံ နဲ့ နည်းပညာက ကွဲပါတယ်......Science မှာက ပေးဆပ်ခြင်းတွေဘဲ များတယ်
ရယူခြင်းက နည်းတယ်.... သိပ္ပံဆိုတာက အရင်းအနီးများပြီး ဘာမှပြန်မရတဲ့ လုပ်ငန်း...လူသားတစ်မျိုးနွယ် လုံးအတွက်ရင်းပြီးလုပ်ရတဲ့ လုပ်ငန်းပါ.... .Technology မှာကြတော့ ရယူခြင်းတွေ စီးပွားရေးတွေ ပါလာတယ်
ခေတ်နဲ့ အညီ နည်းပညာတွေ တိုးတက်လာဖို့ လူသုံးများလာဖို့ ချဲ့ထွင်ကြ ပြိုင်ဆိုင်ကြရင်း နည်းပညာတွေ တိုးတက်လာကြတယ်.....

ဒီတော့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ hero တွေလည်း မှားလာကြတယ်....ဇူကာဘတ် တို့ ဘိလ်ဂိတ်တို့ကို
သိကြ အားကျကြပေမဲ့ Alan Turing တို့လို Claude Shannon တို့လို့ ကွန်ပြူတာ ဖခင်တွေကြတော့ မသိကြတော့ဘူး...

Elon Musk တို့လို Jeff Bezos တို့လို အားကျကြပေမဲ့ Roger Penrose တို့လို့ Schrödingerတို့လို ပညာရှင်တွေကြတော့ မေ့နေကြတယ်.....

Space X လို company ကြီးတွေက rocket တွေကို တစ်ခုပြီး တစ်ခု လွှတ်တင်
Neralink တို့လို brain-machine interfaces system လုပ်နေတော့ Elon Musk က နမည်ကြီးနေပေမဲ့ နောက်ကွယ်ကနေ ဘဝ တစ်ခုလုံး ရင်းပြီးလေ့လာနေတဲ့ ပညာရှင်တွေကျတော့ မသိကြဘူး...မသိတော့ credit မပေးကြဘူး...မပေးကြတော့ နောင်လူငယ်တွေက အားကျရကောင်းမှန်းမသိဘူး.....အဲ့တော့ အဲ့အပိုင်းဘက်မှာ ပညာရှင်တွေ နည်းလာ........ဒီဘက်ခြမ်းမှာတော့ social network လို ဘာညာတွေခေတ်စားလာ......အောင်မြင်လာကြတာပေါ့ဗျာ...

ဇူကာဘတ် လို Facebook ကိုနောက်တစ်ယောက်တီထွင် လာနိုင်ပေမဲ့ အိုင်းစတိုင်းလို Newton တို့လို ပညာရှင်တွေ ပေါ်ပေါက်လာဖို့က ရာခိုင်နူန်းအတော့်ကို နည်းတယ်........

ဒီတော့ science နဲ့ technology ကို ကွဲမြင်သင့်တယ်.....အမှန်တရားကို လေ့လာနေတာနဲ့ အမှန်တရားကို အသုံးချတာကို ကွဲကွဲပြားပြား သိသင့်တယ်.......စွန့်လွတ်ပေးဆပ်သွားခဲ့ တဲ့သူတွေကိုလည်း ပေးဆပ်ခဲ့ပါလားလို့ အသိအမှတ်ပြုသင့်တယ်လို့ မြင်ပါတယ်.....

ဒီလိုဘဲ ကျွန်တော်တို့ ကျောင်းသားတွေလည်း trend တွေအနောက်ကိုလိုက်ကြတယ်.....Arduino ခေတ်စားတုံးကတော့ Arduino တက်ကြ ထွင်ကြ (ကျွန်တော်လည်းပါတယ်နော်😁) ပြီးတော့ pi ခေတ် ထတော့ pi ပြန်ရော၊ အခု PLC ဆိုတော့ PLC ပြန်ရော.....Microcontroller တွေရဲ့ အဓိက အခြေခံ တွေကိုမလေ့လာဘဲ အခု arduino အခု pi အခု plc နဲ့ trend တွေအနောက်ကိုလိုက်ရင်း အချိန်တွေ ကုန်နေကြတယ်....သူများ M&E ဆို ကိုယ်လည်း M&E ၊ သူများက AutoCad ဆို လိုက်တက် နေကြတယ်....ကိုယ်တကယ် စိတ်ဝင်စားတာ ကိုယ်တကယ် လုပ်ချင်တာတွေကြတော့ မလုပ်ကြဘူး......တကယ့် Engineering Knowledge တွေ Engineering Sense တွေကြတော့မလေ့လာ ကြဘူး......(စောင်ကြီးစောင်ကျယ်ပြောခြင်းမဟုပါ .အဲ့ထဲမှာ ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင်လည်း ပါနေပါတယ်....ကျွန်​တော်ကိုယ်တိုင်လည်း အခုချိန်ထိ trend ​တွေအ​နောက် လိုက်ရင်း popin မှာ​ပျော်ရွင်​နေပါတယ်...🤪)တစ်ချိန်ချိန် တော့ engineering အစစ်အမှန်တွေကို လေ့လာနိုင်ဖို့ ကြိုးစားရင်း............ကျောင်းဆက်တက်လိုက်အုံးမယ်ဗျာ......😎😎

အော်ဒါနက် ကျွန်တော်တို့ကျောင်းမှာတော့ arduino, pi တို့ project show တို့ကို​တောင်😁😁😁 ( Fresher Welcome တွေ ကျောင်းသင်္ကြန် တွေ King တွေ Queen တွေ) လောက်တောင် စိတ်မဝင်စားတဲ့ နည်းပညာကျောင်းကြီးပါ....😭😭🤪

မှတ်ချက် ။ ။ သဘောထားကွဲလွဲနိုင်ပါသည် (ကျွန်တော့်အမြင်သာ)

Ref : http://science4soul.wordpress.com/