Chindwin Comprehensive University - CCU

Chindwin Comprehensive University - CCU The name of University symbolize the Chindwin River, the emblem of the Sagaing Region(Chindwin State)

16/05/2026
23/04/2026
10/03/2026

📣 ဆရာ၊ ဆရာမများ အားလုံး မင်္ဂလာပါ။
ဆရာအတတ်ပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အခမဲ့ သင်တန်း အစီအစဉ်တစ်ခုနဲ့ မိတ်ဆက် ပေးပါရစေ။

မိမိတို့ သင်ကြားပေးနေတဲ့ ကလေးငယ်တွေကို အသိပညာ၊ အတတ်ပညာ၊ ကျွမ်းကျင်မှုတွေအပြင် အမူအကျင့်ကောင်း၊ အလေ့အထကောင်း၊ စိတ်နေသဘောထားကောင်းတွေနဲ့ပါ ပြည့်စုံသူတွေ ဖြစ်အောင် ပြုစု ပျိုးထောင်ပေးနေကြတဲ့ ဆရာ/ဆရာမများကို လေးစား ဂုဏ်ပြုသောအားဖြင့် သင်တန်းအစီအစဉ်ရဲ့ အမည်ကိုတော့ “ပန်းပျိုးသူ ဥယျာဉ်မှူး” လို့ အမည်ပေးထားပါတယ်။

ဒီသင်တန်း အစီအစဉ်ကို ရပ်ရွာ အခြေပြုကျောင်းများရှိ ဆရာ၊ ဆရာမများ ကိုယ်တိုင်လေ့လာသင်ယူကြနိုင်ဖို့ ရည်ရွယ်သော်လည်း ပညာရေးကို စိတ်ဝင်စားသူမည်သူမဆို လေ့လာတက်ရောက်နိုင်ပါတယ်။ သင်တန်းမှာ ပင်မမော်ဂျူး (၆) ခု ပါဝင်ပြီး အခုဆိုရင် မော်ဂျူး အားလုံးကို Myanmar Teacher Platform ပေါ်မှာ အခမဲ့ တက်ရောက်နိုင်ပြီ ဖြစ်ကြောင်း သတင်းကောင်းပါးအပ်ပါတယ်။

✨မော်ဂျူး ၁။ “သင်ကြားရေး၏ အခြေခံအုတ်မြစ်များ” မှာတော့ ပညာရေး ဆိုင်ရာ သဘောတရားများ၊ သင်ကြား သင်ယူမှုပုံစံများနှင့်တကွ ဆရာများရဲ့ အခန်းကဏ္ဍများ၊ တာဝန်ဝတ္တရားများ၊ မိမိတို့၏ သင်ယူမှု တိုးတက်မှု အခြေအနေကို စောင့်ကြည့် စစ်ဆေးဖို့ နည်းလမ်းများကိုပါ လေ့လာရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

✨မော်ဂျူး ၂။ “ဆရာအတတ်ပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး” မှာတော့ စာသင်ခန်းနဲ့ ကိုက်ညီဆီလျော်တဲ့ ခေတ်မီသင်နည်းဗေဒဆိုင်ရာ သဘောတရားများ၊ သင်ကြားသင်ယူနည်းများ၊ စစ်ဆေးအကဲဖြတ်နည်းများကို ဆက်လက် လေ့လာနိုင်ပါတယ်။

မော်ဂျူး ၃။ “စာသင်ခန်း စီမံခန့်ခွဲမှု” မှာတော့ ကလေးတွေကို ဘယ်လိုနားလည်ပြီး တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ လိုအပ်ချက်ကို ပံ့ပိုးပေးရင်း အပြုသဘောဆောင်တဲ့စည်းကမ်းချက်တွေ၊ တုံ့ပြန်မှုတွေနဲ့ စာသင်ခန်းကို ပျော်ရွှင်အောင် ဘယ်လိုစီမံကိုင်တွယ်မရလဲဆိုတာတွေကို လေ့လာရမှာဖြစ်ပါတယ်။
မော်ဂျူး ၄။ “ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိခြင်းနှင့် အလိုက်သင့်ပြောင်းလဲနိုင်ခြင်း” မှာဆိုရင် ကလေးတိုင်းကို ပညာရေးအခွင့်အလမ်းတွေပေးနိုင်ဖို့အတွက် မတူညီတဲ့ ကလေးတွေရဲ့ နောက်ခံအကြောင်းအရာအမျိုးမျိုးကိုလိုက်ပြီး သင်ကြားမှုနဲ့ သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် သင်ကြားနည်းတွေကို လေ့လာကြရပါမယ်။
မော်ဂျူး ၅။ “ကျောင်းသားများ၏ ပေါက်မြောက်အောင်မြင်မှု” မှာတော့ ကျောင်သားတွေရဲ့ မတူညီတဲ့ သင်ယူမှုပုံစံတွေကို သိရှိပြီး သင်ကြားရေးမှာစိတ်ပါဝင်စားလာအောင် သင်ကြားရမဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့ စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းနည်းတွေကိုပါ တစ်ပါတည်းလေ့လာရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
မော်ဂျူး ၆။ “ဆရာအလုပ်၌ ဘဝတစ်သက်တာ နှစ်မြုပ်လုပ်ဆောင်မှု” မှာဆိုရင် ဆရာ၊ ဆရာမတစ်ယောက်မှာ ရှိသင့်တဲ့ လုပ်ငန်းခွင်ဆိုင်ရာ စံသတ်မှတ်ချက်တွေအပြင် ပညာရေးနဲ့ပတ်သက်ပြီး ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်တွေရရှိစေဖို့အတွက် စဉ်ဆက်မပြတ်ဆရာ့အတတ်ပညာအကြောင်းကိုပါ အသေးစိတ်လေ့လာသွားရမှပဲဖြစ်ပါတယ်။

ဒါကြောင့်မို့လို့ Myanmar Teacher Platform ရဲ့ အခမဲ့သင်ကြားရေးသင်တန်းဖြစ်တဲ့ အဖိုးတန် “ပန်းပျိုးသူဥယျာဉ်မှူး” ကို ပျော်ရွှင်စွာတက်ရောက်ရင်း အရည်အသွေးတွေ ဖြည့်ပြီး မေတ္တာလက်ဆောင်ကို အရယူလိုက်ကြပါစို့။

🎁 အထူးအစီအစဉ်
မော်ဂျူး (၆) ခုလုံး လေ့လာ တက်ရောက်ပြီးပါက Certificate ၆ ခုလုံးကို စုစည်းပေးပို့သူ ပထမ အယောက် (၁၀၀၀) အထိ K-Pay မေတ္တာလက်ဆောင် ထုတ်ယူနိုင်တဲ့ အစီအစဉ် ရှိတာမို့ သင်ယူရင်းနဲ့ ဆုများကို ရယူလိုက်ကြရအောင်နော်။

📥 ယနေ့ပဲ စာရင်းပေးသွင်းလိုက်ပါ -

မော်ဂျူး (၁)- https://shorturl.at/TsCUI
မော်ဂျူး (၂)- https://shorturl.at/yFfQ7
မော်ဂျူး (၃) - https://surl.li/inyqkz
မော်ဂျူး (၄) - https://surl.li/wchzea
မော်ဂျူး (၅) - https://surl.lu/felwaa
မော်ဂျူး (၆) - https://surl.li/yscyop

လက်မှတ်ပေးပို့ရန် – [email protected]

🎬 သင်တန်းနှင့်ပတ်သက်သည့် ဗီဒီယိုလမ်းညွှန်များ –
Facebook: https://www.facebook.com/UNESCOMyanmar/videos/1412504626087677/

YouTube: https://www.youtube.com/

သင်ယူမှုလမ်းညွှန်ချက်ကို https://shorturl.at/llTsk ဒီမှာအသေးစိတ်ဖတ်ပေးပါ။

✨ မော်ဂျူးအလိုက် အကြောင်းအရာများကို သေချာစွာ အချိန်ပေး လေ့လာရင်း အရည်အသွေး ပိုမိုပြည့်ဝတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမများ ဖြစ်လာစေဖို့ အတူတူ ဆက်လက် သင်ယူကြရအောင်နော်။

#ပန်းပျိုးသူဥယျာဉ်မှူး

“လေ့လာသင်ယူစရာအခြေခံစိုက်ပျိုးရေးသိပ္ပံပညာ”စိုက်ပျိုးရေးလို့ပြောလိုက်ရင် လူငယ်တွေက ကြောက်သွားကြပြီး မိဘတွေဘက်ကတော့ အရေးမ...
10/03/2026

“လေ့လာသင်ယူစရာအခြေခံစိုက်ပျိုးရေးသိပ္ပံပညာ”

စိုက်ပျိုးရေးလို့ပြောလိုက်ရင် လူငယ်တွေက ကြောက်သွားကြပြီး မိဘတွေဘက်ကတော့ အရေးမပါ ဘူးလိုမြင်ကြပါတယ်။ တကယ်တော့ စိုက်ပျိုးရေးဆိုတာ အလွန်ကျယ်ပြန့်ပါတယ်။ မိရိုးဖလာစိုက်ပျိုးရေးထက် ကျော်လွန်ပြီး မမြင်နိုင်ကြသေးတာပဲဖြစ်ပါတယ်။ စိုက်ပျိုးရေးပညာဟာ မိသားစုတွေရဲ့ အသက်မွေးဝမ်း ကြောင်းနှင့် တိုးတက်ရာတိုးတက်ကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ စိုက်ပျိုးရေးပညာက မိရိုးဖလာထယ်ထိုး၊ လယ်ထွန်ဆို တာမျိုးသာမဟုတ်ပါဘူး။ စိုက်ပျိုးရေးပညာမှာ အခြေခံအားဖြင့် (၁) စိုက်ပျိုးရေးနည်းပညာ (၂) အပင်ရောဂါ၊ ဖျက်ပိုးနှင့် ဆေးဝါးပညာ (၃) စီးပွားရေးပညာ ဆိုပြီး လေ့လာသင်ယူရတာဖြစ်ပါတယ်။ နောက်ပိုင်းမှာ မိမိ စိတ်ပါဝင်စားသောဘာသာရပ်ကို အထူးပြုရွေးချယ်လေ့လာသင်ယူနိုင်ပါတယ်။
မြန်မာနိုင်ငံလို စစ်မက်ဖြစ်ပွားနေတဲ့ ကာလတွေမှာ စိုက်ပျိုးရေးဟာ ရိုးရိုးတန်းတန်း စားနပ်ရိက္ခာ ထုတ်လုပ်မှုထက်မကဘဲ "အမျိုးသားလုံခြုံရေး (National Security)" အဆင့်အထိ အရေးပါလာပါတယ်။ စစ်အတွင်းမှာ စိုက်ပျိုးရေးကဏ္ဍက အသက်သွေးကြော ဖြစ်ပါတယ်။
စစ်ပွဲကာလမှာ လမ်းပန်းဆက်သွယ်ရေး ပြတ်တောက်တာ၊ ကုန်သွယ်မှု ရပ်ဆိုင်းတာတွေ ဖြစ်တဲ့အခါ ပြည်ပက သွင်းကုန် ဒါမှမဟုတ် တခြားဒေသက လာမယ့်ရိက္ခာကို မစောင့်ရဘဲ ဒေသတွင်းမှာတင်စိုက်ပျိုးထုတ် လုပ်နိုင်ရင် မိမိကိုယ်ကို ဖူလုံမှု (Self-sufficiency)ကြောင့် ငတ်မွတ်ခေါင်းပါးမှု အန္တရာယ်ကနှင့် စားနပ်ရိက္ခာကို လက်နက်သဖွယ် အသုံးချခံရမှုမှ ကာကွယ်နိုင်ပါတယ်။ ရိက္ခာဖူလုံနေမှသာ ခံနိုင်ရည် (Resilience) ရှိမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
စစ်အတွင်းမှာ စက်ရုံ၊ အလုပ်ရုံတွေ ရပ်နားသွားနိုင်ပေမဲ့ စိုက်ပျိုးရေးကတော့ ရပ်တန့်လို့မရပါဘူး။ စစ်ရှောင်ပြည်သူတွေနဲ့ ဒေသခံတွေအတွက် အခြေခံ အလုပ်အကိုင်နဲ့ ဝင်ငွေလမ်းစကို ဖန်တီးပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒေသတွင်း စီးပွားရေး ပတ်လည်မှုကို ထိန်းသိမ်းနိုင်ပါတယ်။ ရွာတွင်း၊ ဒေသတွင်းမှာ သီးနှံတွေ ထွက်ရှိနေ ခြင်းက ငွေကြေးဖောင်းပွမှုကို ထိန်းညှိပေးပြီး ဒေသတွင်း ကုန်စည်ဖလှယ်မှုနှင့် စီးပွားရေး မပြိုလဲအောင် ထောက်ကူပေးပါတယ်။
စစ်အတွင်းမှာ ပြည်သူတွေကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကုထုံးအဖြစ် စစ်ဘေးစစ်ဒဏ်ကြားမှာ အပင်စိုက်ခြင်း ဟာ ပြည်သူတွေအတွက် စိတ်ဖိစီးမှု လျော့ကျစေပြီး မျှော်လင့်ချက်ကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါတယ်။ စစ်ပွဲတွေ ပြီးဆုံး သွားတဲ့အခါ နိုင်ငံကို ပြန်လည်တည်ဆောက်ဖို့အတွက် စိုက်ပျိုးရေးဟာ အမြန်ဆုံး နာလန်ထူနိုင်တဲ့ ကဏ္ဍဖြစ် ပါတယ်။
စိုက်ပျိုးရေးနည်းပညာ (Agricultural Technology) ဆိုတာ သိပ္ပံပညာနဲ့ အင်ဂျင်နီယာ အတတ်ပညာ တွေကို အသုံးပြုပြီး စိုက်ပျိုးထုတ်လုပ်မှု စွမ်းအားမြှင့်တင်ခြင်း၊ အရည်အသွေးကောင်းမွန် စေခြင်းနဲ့ သယံဇာတ တွေကို အကျိုးရှိရှိ အသုံးချခြင်းပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ အလွန်ကျယ်ပြန်သောဘာရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ Precision Agriculture ဟာ မြေကွက်တစ်ခုလုံးကို ပုံသေနည်းနဲ့ လုပ်ဆောင်တာမျိုးမဟုတ်ဘဲ အပင်တစ်ပင်ချင်းစီရဲ့ လိုအပ်ချက်အလိုက် နည်းပညာသုံးပြီး စီမံခန့်ခွဲတာ ဖြစ်ပါတယ်။ စိုက်ပျိုးရေးဒရုန်း တွေဟာ လယ်သမားတွေ အတွက် မျက်စိနဲ့ လက်သဖွယ် အသုံးဝင်လာပါတယ်။ လူနဲ့ဖျန်းတာထက် ပိုမြန်ပြီး ဆေးပမာဏ သက်သာစေပါ တယ်။ အပင်တွေ ရောဂါကျနေသလား၊ ကြီးထွားမှု ပုံမှန်ရှိရဲ့လားဆိုတာကို အပေါ်စီးကနေ Multispectral camera တွေနဲ့ ရိုက်ကူးစစ်ဆေးနိုင်ပါတယ်။ ရေရှားပါးမှုကို ဖြေရှင်းဖို့အတွက် အလိုအလျောက် ရေပေးဝေတဲ့ စနစ် အဆင့်မြင့် ရေပေးဝေမှုစနစ် (Smart Irrigation) တွေ ဖြစ်ပါတယ်။ Drip Irrigation (အစက်ချရေပေး စနစ်): ရေကို အပင်ရဲ့ အမြစ်ခြေကိုပဲ တိုက်ရိုက်ရောက်အောင် ပေးတဲ့အတွက် ရေလေလွင့်မှု အနည်းဆုံးဖြစ် ပါတယ်။ Smart Sensors: မြေကြီးခြောက်မှ ရေစက်ပွင့်ပြီး စိုသွားရင် အလို အလျောက်ပိတ်ပေးတဲ့စနစ်တွေ ဖြစ်ပါတယ်။ ဖန်လုံအိမ်နှင့် မြေမဲ့စိုက်ပျိုးရေး (Hydroponics & Vertical Farming) စနစ်က ရာသီဥတုဒဏ်ကို မကြောက်ရဘဲ နေရာကျဉ်းကျဉ်းမှာ စိုက်ပျိုးနိုင်တဲ့ နည်းပညာတွေ ဖြစ်ပါတယ်။ Hydroponics: မြေကြီး မလိုဘဲ အာဟာရဖျော်ရည် ထည့်ထားတဲ့ ရေထဲမှာပဲ စိုက်ပျိုးခြင်း။ Vertical Farming: အထပ်လိုက် စင်တွေနဲ့ စိုက်ပျိုးတာဖြစ်လို့ မြို့ပြတွေမှာပါ စိုက်ပျိုးနိုင်ပါတယ်။ ဇီဝနည်းပညာ (Biotechnology)မှာ မျိုးစေ့တွေရဲ့ အရည်အသွေးကို ဓာတ်ခွဲခန်းထဲမှာ မြှင့်တင်ခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။ Bio-pesticides: ဓာတုဆေးတွေအစား သဘာဝ ပိုးသတ်ဆေးတွေကို အသုံးပြုခြင်း။ GM Seeds: ပိုးမွှားဒဏ်နဲ့ မိုးခေါင်ဒဏ်ကို ခံနိုင်ရည်ရှိတဲ့ မျိုးစေ့များ ထုတ်လုပ်ခြင်း။ အပင်အာဟာရဓာတ်များ ဖြည့်တင်းပေးခြင်း (Nutrient Supplement) အပင်တစ်ပင် ကြီးထွားဖို့အတွက် အဓိက အာဟာရဓာတ် (၃) မျိုး (NPK) မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပါတယ်။ Nitrogen (N) - နိုက်ထရိုဂျင်: အပင်ကို စိမ်းလန်းစေပြီး ပင်စည်နဲ့ အရွက် ကြီးထွားမှုကို အားပေးပါတယ်။ Phosphorus (P) - ဖော့စဖရပ်: အမြစ်ဆင်းအားကောင်းစေပြီး အပွင့်ပွင့်ခြင်းနဲ့ အသီးသီး ခြင်းကို ကူညီပါတယ်။ Potassium (K) - ပိုတက်စီယမ်: အပင်ရဲ့ ကိုယ်ခံအားကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ရောဂါဒဏ်နဲ့ ရာသီဥတုဒဏ်ကို ခံနိုင်ရည်ရှိစေပါတယ်။ Foliar Fertilizers (ရွက်ဖျန်းမြေသြဇာ): အမြစ်ကနေ အာဟာရ မစုပ်နိုင်တဲ့ အခြေအနေမှာ အရွက်ကနေတ ဆင့် တိုက်ရိုက်အာဟာရပေးနိုင်ပါတယ်။ မြေဆီလွှာဟာ သီးနှံတွေ ထပ်ခါတလဲလဲ စိုက်ပျိုးတဲ့အခါ အာဟာရ ဓာတ်တွေ ပြုန်းတီးသွားတတ်ပါတယ်။ မြေသြဇာကို စနစ်တကျ သုံးစွဲခြင်းဖြင့် ကန့်သတ်ထားတဲ့ မြေဧရိ ယာလေးအတွင်းမှာတင် အထွက်နှုန်းကို နှစ်ဆ၊ သုံးဆ တိုးတက်လာ စေပါတယ်။ မြေဆီလွှာ အရည်အသွေး ထိန်းသိမ်းခြင်း (Soil Fertility Management) စိုက်ပျိုးမြေတွေ ပျက်စီးမသွားအောင် မြေသြဇာကဏ္ဍက နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးနဲ့ ထိန်းသိမ်းပေးပါတယ်။ Organic Fertilizers (သဘာဝမြေသြဇာ): မြေဆီလွှာရဲ့ တည်ဆောက်ပုံကို ကောင်းမွန်စေပြီး အကျိုးပြုပိုးမွှားတွေကို တိုးပွားစေပါ တယ်။ Bio-fertilizers (ဇီဝမြေသြဇာ): အဏုဇီဝပိုးလေးတွေကို သုံးပြီး လေထုထဲက နိုက်ထရိုဂျင်ကို အပင်က ရယူနိုင်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။ အပင်ဖြစ်ထွန်းဖို့ဆိုရင် မြေသြဇာ သုံးစွဲရာတွင် (The 4R Principles) ဒီအချက် (၄) ချက်ကို လိုက်နာဖို့ လိုပါတယ်။ Right Source အပင်နဲ့ မြေဆီလွှာအတွက် မှန်ကန်တဲ့ မြေသြဇာ အမျိုးအစား ဖြစ်ရမည်။ Right Rate လိုအပ်တဲ့ ပမာဏအတိအကျ ဖြစ်ရမည် (များလွန်းလျှင် မြေပျက်စီး နိုင်သည်)။ Right Time အပင်က အာဟာရ အလိုချင်ဆုံး အချိန်တွင် ကျွေးရမည်။ Right Place အပင်ရဲ့ အမြစ်က အလွယ်တကူ စုပ်ယူနိုင်မည့် နေရာတွင် ကျွေးရမည်။
အပင်ရောဂါ၊ ဖျက်ပိုးနှင့် ဆေးဝါးပညာ (Plant Pathology, Entomology, and Pesticide Science)
အပင်ရောဂါ၊ ဖျက်ပိုးနှင့် ဆေးဝါးပညာဟာ စိုက်ပျိုးရေးလုပ်ငန်း အောင်မြင်ဖို့အတွက် အရေးအကြီးဆုံး အစိတ် အပိုင်းတွေ ဖြစ်ပါတယ်။ သီးနှံတွေ ရောဂါကင်းပြီး ကျန်းမာမှသာ တောင်သူတွေ မျှော်မှန်းတဲ့ အထွက်နှုန်းကို ရရှိမှာပါ။ အပင်ရောဂါဗေဒ (Plant Pathology): အပင်တွေမှာ ရောဂါဖြစ်စေတဲ့ အဓိက အကြောင်းရင်း ရှိပါ တယ်။ အပင်ရောဂါ အများစုဟာ မှို (Fungi)ကြောင့် ဖြစ်တတ်ပါတယ်။ အရွက်တွေ တွန့်ခြင်း၊ အရောင်ပြောင်း ခြင်း (Mosaic) တို့ ဖြစ်စေပါတယ်။ များသောအားဖြင့် ဗိုင်းရပ်စ် (Viruses) ပိုးမွှားတွေကတစ်ဆင့် ကူးစက်တတ် ပါတယ်။ ဘက်တီးရီးယား (Bacteria) က အပင် ညှိုးကျခြင်း၊ အနာစိမ်းဖြစ်ခြင်းနဲ့ ရေစိုနာ ဖြစ်ခြင်းတို့ကို ဖြစ်စေပါတယ်။ အပင်ဖျက်ပိုးဗေဒ (Agricultural Entomology): ဖျက်ပိုးတွေကို နှိမ်နင်းဖို့ သူတို့ရဲ့ သဘာဝကို အရင်သိဖို့ လိုပါတယ်။ ဆေးဝါးဗေဒနှင့် နှိမ်နင်းခြင်း (Pesticide Science & Management): ရောဂါနဲ့ ပိုးမွှားကို နှိမ်နင်းတဲ့နေရာမှာ ဆေးဝါးကို စနစ်တကျ သုံးစွဲဖို့ လိုပါတယ်။ မှိုသတ်ဆေး (Fungicides): မှိုရောဂါ ကာကွယ် ရန်နှင့် ကုသရန်။ ပိုးသတ်ဆေး (Insecticides): ဖျက်ပိုးများကို သတ်ရန်။ ပေါင်းသတ်ဆေး (Herbicides): သီးနှံပင်အတွက် အာဟာရလုယူနေတဲ့ ပေါင်းပင်များကို သတ်ရန်။ ပေါင်းစပ်ပိုးမွှားစီမံခန့်ခွဲမှု (Integrated Pest Management - IPM): ခေတ်မီစိုက်ပျိုးရေးမှာ ဓာတုဆေးဝါးကိုပဲ အားကိုးတာမျိုး မဟုတ်ဘဲ နည်းလမ်းပေါင်းစုံ ကို သုံးရပါတယ်။
Agriculture Economics (စိုက်ပျိုးရေးဘောဂဗေဒပညာ) နှင့် Agribusiness (စိုက်ပျိုးရေးအခြေခံ စီးပွားရေးလုပ်ငန်း) Agriculture Economics နှင့် Agribusiness ကဏ္ဍဟာ တောင်သူတစ်ဦးချင်းစီရဲ့ ဝင်ငွေ ကနေ နိုင်ငံတော်ရဲ့ GDP အထိ တိုက်ရိုက်သက်ရောက်မှုရှိတဲ့ အရေးပါသော ဘာသာရပ်များဖြစ်ပါတယ်။
စိုက်ပျိုးရေးကို "ဝမ်းစာရှာရုံ" အဆင့်ကနေ "အကျိုးအမြတ်ဖြစ်ထွန်းတဲ့ စီးပွားရေး" အဆင့်ရောက်အောင် ပြောင်းလဲပေးနိုင်ပါတယ် Agriculture Economics (စိုက်ပျိုးရေးစီးပွားရေးပညာ) ဆိုတာ စိုက်ပျိုးရေးကဏ္ဍမှာ ရှိတဲ့ အကန့်အသတ်ရှိသော အရင်းအမြစ်တွေကို အကျိုးရှိရှိ အသုံးချပြီး လူသားတွေရဲ့ လိုအပ်ချက်ကို အကောင်းဆုံး ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ဖို့ လေ့လာတဲ့ ပညာရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ၎င်းဟာ ရိုးရိုးစိုက်ပျိုးရေးနဲ့ စီးပွားရေး သီအိုရီတွေကို ပေါင်းစပ်ထားတာဖြစ်ပါတယ်။ အရင်းအမြစ်များကို အကျိုးရှိစွာ စီမံခန့်ခွဲခြင်း (Resource Optimization): စိုက်ပျိုးရေးမှာ မြေ၊ ရေ၊ လူအင်အားနဲ့ အရင်းအနှီး (Capital) တွေက အကန့်အသတ်ပဲ ရှိပါတယ်။ Economic Choice: "ကုန်ကျစရိတ် အနည်းဆုံးနဲ့ အမြတ်အများဆုံး" ရမယ့် နည်းလမ်းကို တွက်ချက်ရွေးချယ်တတ်စေပါတယ်။ Opportunity Cost: အရင်းအမြစ်တစ်ခုကို သုံးလိုက်တဲ့အတွက် လက်လွှတ်လိုက်ရတဲ့ တခြားအခွင့်အလမ်းတွေရဲ့ တန်ဖိုးကို တွက်ချက်တတ်စေပါတယ်။
ဈေးကွက်နှင့် ဝယ်လိုအား၊ ရောင်းလိုအား (Market Demand and Supply): စိုက်ပျိုးရေးစီးပွားရေးဟာ ဈေးကွက်ရဲ့ သဘောသဘာဝကို နားလည်ဖို့ ကူညီပေးပါတယ်။ Price Determination: သီးနှံဈေးနှုန်းတွေ ဘာကြောင့် တက်တယ်၊ ကျတယ်ဆိုတာကို ဝယ်လိုအား (Demand) နဲ့ ရောင်းလိုအား (Supply) အပေါ် မူတည်ပြီး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်ပါတယ်။ Market Information: တောင်သူတွေအနေနဲ့ ဘယ်အချိန်မှာ ရောင်း ရမလဲ၊ ဘယ်သူ့ကို ရောင်းရမလဲဆိုတဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်တွေ ချနိုင်အောင် ထောက်ပံ့ပေးပါတယ်။ အန္တရာယ်နှင့် မသေချာမှုများကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း (Risk Management): စိုက်ပျိုးရေးဟာ ရာသီဥတုနဲ့ ဈေးကွက်အတက် အကျအပေါ် အလွန်မှီခိုနေရတဲ့ လုပ်ငန်းပါ။ Risk Mitigation: သီးနှံအာမခံ (Crop Insurance)၊ ကြိုတင်ရောင်း ဝယ်မှု (Future Markets) နဲ့ သီးနှံစုံ စိုက်ပျိုးခြင်း (Diversification) စတဲ့ နည်းလမ်းတွေကတစ်ဆင့် ဆုံးရှုံးနိုင် ခြေကို လျှော့ချဖို့ လေ့လာပါတယ်။ စားနပ်ရိက္ခာဖူလုံရေးနှင့် ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု လျှော့ချရေးအတွက် နိုင်ငံတော် အဆင့်မှာ Agriculture Economics ဟာ မူဝါဒချမှတ်သူတွေအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါတယ်။ Food Security: လူဦးရေတိုးတက်မှု နဲ့အညီ ရိက္ခာဖူလုံဖို့အတွက် လိုအပ်တဲ့ ထုတ်လုပ်မှုပမာဏနဲ့ ဖြန့်ဖြူးမှုစနစ်တွေကို ရေးဆွဲနိုင်ပါတယ်။ Rural Development: ကျေးလက်နေပြည်သူတွေရဲ့ ဝင်ငွေတိုးတက်စေဖို့နဲ့ လူမှုစီးပွားဘဝ မြှင့်တင်ပေးမယ့် စီမံကိန်းတွေကို ပုံဖော်ပေးပါတယ်။ စိုက်ပျိုးရေးဆိုင်ရာ မူဝါဒများ (Agricultural Policy): အစိုးရရဲ့ ထောက်ပံ့ကြေး (Subsidies)၊ အခွန် (Taxes) နဲ့ ပို့ကုန်သွင်းကုန် မူဝါဒတွေက စိုက်ပျိုးရေးအပေါ် ဘယ်လိုသက်ရောက်သလဲဆိုတာကို ခွဲခြမ်း စိတ်ဖြာပါတယ်။ Trade Policy: နိုင်ငံတကာ ကုန်သွယ်ရေးမှာ မိမိနိုင်ငံက ထွက်တဲ့ သီးနှံတွေ ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းရှိဖို့ ဘယ်လိုပြင်ဆင်ရမလဲဆိုတာကို လမ်းပြပေးပါတယ်။ Agriculture Economics ၏ အဓိက လေ့လာမှု နယ်ပယ်များကတော့ Production Economics (ထုတ်လုပ်မှု စွမ်းအား မြင့်မားအောင် အားထုတ်ခြင်း) Agricultural Marketing (ထုတ်ကုန်တွေကို ဈေးကွက် ဆီ ထိရောက်စွာ ပို့ဆောင်ခြင်း) Agricultural Finance (လယ်ယာကဏ္ဍအတွက် ချေးငွေနဲ့ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများ ကို စီမံခြင်း) Farm Management (လယ်ယာတစ်ခုချင်းစီ၏ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုကို စီမံခြင်း) စသဖြင့် လေ့လာရမှာဖြစ်ပါတယ်။ Agriculture Economics ဟာ စိုက်ပျိုးရေးကို "လုပ်ရိုးလုပ်စဉ် စိုက်ပျိုးမှု" ကနေ "သိပ္ပံနည်းကျ စီးပွားရေးလုပ်ငန်း" အဖြစ် ပြောင်းလဲပေးတဲ့ ပညာရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ Agribusiness (စိုက်ပျိုးရေး အခြေခံစီးပွားရေးလုပ်ငန်း) ဆိုတာ စိုက်ပျိုးရေးထုတ်ကုန်တွေကို အစအဆုံး စနစ်တကျ စီမံခန့်ခွဲတဲ့ ကွင်းဆက် တစ်ခုလုံးကို ဆိုလိုတာပါ။ မျိုးစေ့ထုတ်လုပ်ခြင်းကနေ စားသုံးသူလက်ထဲရောက်တဲ့အထိ ပါဝင်တဲ့ လုပ်ငန်းစဉ် အားလုံးဟာ Agribusiness ထဲမှာ ပါဝင်ပါတယ်။ တန်ဖိုးကွင်းဆက် တစ်လျှောက် အလုပ်အကိုင် ဖန်တီးပေးနိုင် ခြင်း။ စိုက်ပျိုးရေးဆိုတာ လယ်ကွင်းထဲမှာတင် ပြီးသွားတာမဟုတ်ပါဘူး။ Agribusiness ကဏ္ဍ ကျယ်ပြန့်လာ တာနဲ့အမျှ လုပ်ငန်းအခွင့်အလမ်းတွေ အများကြီး ပေါ်ပေါက်လာပါတယ်။ (Input Sector): မျိုးစေ့၊ မြေသြဇာ၊ စက်ပစ္စည်းနှင့် နည်းပညာဝန်ဆောင်မှုများ။ (Processing Sector): သီးနှံများကို သန့်စင် ခြင်း၊ ထုပ်ပိုးခြင်းနှင့် စက်ရုံထုတ်ကုန်အဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်း။ (Output Sector): သိုလှောင်ခြင်း၊ သယ်ယူပို့ ဆောင်ခြင်း၊ ဈေးကွက်ရှာ ဖွေခြင်းနှင့် လက်လီရောင်းချခြင်း။ လယ်ယာထွက်ကုန်များကို တန်ဖိုးမြှင့်တင် ပေးခြင်း (Value Addition): ကုန်ကြမ်းအတိုင်း ရောင်းချခြင်းထက် Agribusiness နည်းလမ်းအရ တန်ဖိုးမြှင့်ထုတ်ကုန် (Value-added product) အဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်းက ဝင်ငွေကို အဆပေါင်းများစွာ တိုးတက်စေပါတယ်။ နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံရဲ့ ပို့ကုန် ကဏ္ဍမှာ Agribusiness ဟာ အဓိကမောင်းနှင်အား ဖြစ်ပါတယ်။ Agribusiness စနစ်ကနေ ထုတ်ကုန်တွေကို GAP (Good Agricultural Practices) သို့မဟုတ် ISO စံချိန်စံညွှန်း မီအောင် ထိန်းချုပ်ပေးတဲ့အတွက် ပြည်ပဈေးကွက်သို့ ယှဉ်ပြိုင်တင်ပို့နိုင်စွမ်း မြင့်မားလာပါတယ်။ Agribusiness ဟာ စိုက်ပျိုးရေးကို ရိုးရာနည်းလမ်းကနေ ခေတ်မီစက်မှုနည်းလမ်းဆီ ကူးပြောင်းပေးပါတယ်။
ထုတ်ကုန်မရှိတဲ့နိုင်ငံဟာ ငွေကြေးဖောင်းပွမှုကိုမထိမ်းသိမ်းနိုင်ပါဘူး။ ဆင်းရဲနေဦးမှာပါပဲ။ မြန်မာ နိုင်ငံမှာ ထုတ်ကုန်တွေ ထုတ်လုပ်နိူင်ဖို့ ကုန်ကြမ်းပေါကြွယ်ဝလှသော်လည်း အသိပညာ၊ အတတ်ပညာ နည်းပါးမှုကြောင့် အသုံးမချနိုင်ပဲ့ လေလွင့်ပျက်စီးနေတာတွေကို စိတ်မကောင်းဖွယ်မြင်တွေ့နေရပါတယ်။ စိုက်ပျိုးရေးကိုအခြေခံတဲ့ထုတ်ကုန်ထုတ်လုပ်နိုင်အောင်ကြိုးစားခြင်းက ပို၍လက်တွေ့ကျပြီး တိုးတက်မှုမြန် ဆန်လာနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်စိုက်ပျိုးရေးနှင့်ပတ်သက်သော အခြေခံသဘောတရာကို လေ့လာသင်ယူခြင်း ဖြင့် မိမိ မိသားစုနှင့်တကွ အများပြည်သူကို အကျိုးရှိစေမှာဖြစ်တာမို့ မိရိုးဖလာအတွေးမှား အမြင်မှားတွေကို စွန့်လွတ်ပြီး လေ့လာသင်ယူကြဖို့တိုက်တွန်းလိုက်ပါတယ်။

ကိုကိုအောင်

စိုက်ပျိုးရေးဘာသာရပ်ခွဲများနှင့် စိုက်ပျိုးနှင့်ဆက်စပ်ဘာသာရပ်များ မည်သည့်ဘာသာရပ်များကို စိတ်ဝင်စားပါသလဲ
1. လယ်ယာသီးနှံ (Agronomy)
2. ဥယျာဉ်ခြံသီးနှံ (Horticulture)
3. စိုက်ပျိုးစီးပွားရေးပညာ (Agricultural Economics)
4. မြေဆီလွှာသိပ္ပံ (Soil Science)
5. စိုက်ပျိုးရေးဆိုင်ရာကိမိလဗေဒ (Agricultural Entomology)
6. စိုက်ပျိုးပညာပေးရေး (Agricultural Extension)
7. အပင်မျိုးစပ်မွေးမြူရေး (Plant Breeding)
8. အပင်အနုဇီဝဗေဒနှင့်အပင်ရောဂါ (Plant Microbiology and Pathology)
9. ဇီဝနည်းပညာ (Biotechnology)
10. အပင်သိပ္ပံ (Plant Science)
11. မြေဆီလွှာသိပ္ပံ (Soil Science)
12. သီးနှံသိပ္ပံ (Crop Science)
13. အစားအသောက်သိပ္ပံ (Food Science)
14. အစားအစာအာဟာရဓာတ်နှင့်ကျန်းမာရေး (Food Nutrition and Dietetics)
15. တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်များဘဝဆိုင်ရာသိပ္ပံ (Wildlife Science)
16. မြင်းမွေးမြူရေး၊ အသုံးပြုမှုနှင့်ဆိုင်သောသိပ္ပံ (Equine Science)
17. စားကျက်သိပ္ပံ (Pasture Science)
18. စိုက်ပျိုးရေးအင်ဂျင်နီယာ (Agricultural Engineering)
19. အစားအစာအင်ဂျင်နီယာ (Food Engineering)
20. စိုက်ပျိုးရေးဆိုင်ရာကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးပညာ (Agribusiness)
21. စီးပွားရေးနှင့်ဈေးကွက်ပညာ (Economics and Marketing)
22. ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးနှင့်ကွင်းဆက်စီမံခန့်ခွဲမှု (Logistics and Supply Chain Management)
23. သဘာဝအရင်းအမြစ်များ စီမံထိန်းသိမ်းရေး (Natural Resources management)
24. ပတ်ဝန်းကျင်သိပ္ပံ (Environmental Science)
25. ထုတ်ပိုးပစ္စည်းသိပ္ပံပညာ (Packaging Science)
26. မွေးမြူရေးသိပ္ပံ (Animal Science)
27. ပိုးစာပင်စိုက်ပျိုးရေးနှင့်ပိုးမွေးမြူရေး (Sericulture)
28. သီးနှံသစ်တောရောနှောစိုက်ပျိုးရေး (Agroforestry)
29. နို့နှင့်နို့ထွက်ပစ္စည်းဆိုင်ရာသိပ္ပံ (Dairy Science)
30. ဝိုင်ထုတ်လုပ်ခြင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံ (Wine Science)
31. ပျားမွေးမြူရေး (Apiculture)
32. စပျစ်စိုက်ပျိုးထုတ်လုပ်ခြင်းဆိုင်ရာသိပ္ပံ (Viticulture)
33. မြင်းမွေးမြူရေးနှင့်မြင်းနှင့်ဆိုင်သောအားကစားသိပ္ပံ (Equine Science)
34. သဘာဝအရင်းအမြစ်များစီမံခန့်ခွဲရေး (Natural Resources Management)
35. ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအင်ဂျင်နီယာ (Environmental Engineering)
36. ဇီဝနည်းပညာ (Biotechnology)
37. ဇီဝဆိုင်ရာအချက်အလက်များ (Bioinformatics)
38. စိုက်ပျိုးရေးဆိုင်ရာအချက်အလက်နည်းပညာ (Agricultural Information Technology)
39. ကျေးလက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် စီမံကွပ်ကဲရေး (Rural Development, Administration and Management)
40. ရာသီဥတုနှင့် လိုက်လျောညီထွေသော စိုက်ပျိုးရေး Climate Smart Agriculture
41.အပင်ဇီဝကမ္မဗေဒနှင့်ဇီဝဓာတုဗေဒ (Plant Physiology and Biochemistry)
42. အစားအစာသိပ္ပံနှင့်နည်းပညာ (Food Science and Technology)
43. အပူပိုင်းဆိုင်ရာ လယ်ယာသီးနှံသိပ္ပံ (Tropical Crop Science)
44. အပူပိုင်းဆိုင်ရာ စားကျက်သီးနှံသိပ္ပံ (Tropical Pasture Science)
45. အပူပိုင်းဆိုင်ရာ ဥယျာဉ်ခြံသီးနှံသိပ္ပံ (Tropical Horticultural Science)
46. အပူပိုင်းဆိုင်ရာ တိရစ္ဆာန်မွေးမြူထုတ်လုပ်ရေးပညာ (Tro-pical Animal Production)
47. စုပေါင်းဘာသာရပ်များ (Multidisciplinary/ Inter-disciplinary Subjects)
48. တိကျသော စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး(Precision Agriculture/ Farming)၊
59. အော်ဂဲနစ်စိုက်ပျိုး ရေး (Organic Agriculture)
50. ရာသီဥတု နှင့်လိုက်လျောညီထွေ ဖြစ်သော စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး (Climate-Smart Agriculture)
51. အချက်အလက်ဆိုင်ရာစိုက်ပျိုး ရေး (Data Science in Agriculture)
52.ဒစ်ဂျစ်တယ် စိုက်ပျိုးရေး (Digital Agriculture)

ကျေးလက်ဖွံ့ဖြိုးရေးပညာ ဘွဲ့လွန်ဒီပလိုမာ (PGDRD) သင်တန်းသားများ ကျောင်းဝင်ခွင့်ခေါ်ယူခြင်း“ကျေးလက်ဒေသဖွံ့ဖြိုးရေး Post-Gr...
05/02/2026

ကျေးလက်ဖွံ့ဖြိုးရေးပညာ ဘွဲ့လွန်ဒီပလိုမာ (PGDRD) သင်တန်းသားများ ကျောင်းဝင်ခွင့်ခေါ်ယူခြင်း

“ကျေးလက်ဒေသဖွံ့ဖြိုးရေး Post-Graduate Diploma in Rural Development (PGDRD) အကြောင်း”

မြန်မာနိုင်ငံသည် ကျေးလက်အခြေပြု ၇၀ % ရှိသည်ဟုဆိုသော်လည်း ကျေးလက်ဒေသဖွံ့ဖြိုးရေး အထူး ပြုပညာရပ်ကို ခေတ်အဆက်ဆက်သင်ကြားပေးခဲ့ခြင်းမရှိခဲ့ပါ။ သို့အတွက် ကျေးလက်တွင် သဘာဝသယံဇာတ များရှိသော်လည်း ကျေးလက်နေ ပြည်သူလူထုက ကောင်းမွန်တိုးတက်အောင် အသုံးမပြုနိုင်ခဲ့ပေ။ ဒေသထွက် ဟင်းသီးဟင်းရွက်၊ သားငါး၊ ‌သစ်တောထွက် သယံဇာတများကို တန်ဖိုးမြင့်ထုတ်ကုန် (Value add) အဖြစ် ပြောင်းလဲ မထုတ်လုပ်နိုင် ဖြစ်နေပါသည်။ လက်ရှိတော်လှန်ရေးကာလနှင့် ပြန်လည်တည်ဆောက်ရေးကာလတွင် အရည်အသွေးပြည့်မီသော ထုတ်ကုန်များထုတ်လုပ်နိုင်ရန်၊ သယံဇာတ ပြုန်းတီးမှုလျော့ပါးစေရန်၊ တစ်ဒေသ ထုတ်ကုန်တစ်မျိုး ထုတ်လုပ်နိုင်ရန်၊ ကုန်စည်များ သိုလှောင်ထားသိုမှုနှင့် သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး စီမံခန့်ခွဲတတ် စေရန်၊ စျေးကွက်သဘောတရားကို နားလည်စေရန်တို့အတွက် ကျေးလက်ဖွံ့ဖြိူးရေးပညာ ဘွဲ့လွန်ဒီပလိုမာ Post-Graduate Diploma in Rural Development (PGDRD) ကို သင်ကြားလေ့ကျင့်ပေးရန် ကြိုးစားရခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ ကျေးလက်ဒေသဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက် PGDRD သည် လိုအပ်သော အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများ ပေးဆောင်ရန် ရည်ရွယ်သည့် (၁) နှစ် ဘွဲ့လွန်ဒီပလိုမာသင်တန်းဖြစ်သည်။ အဆိုပါ အစီအစဉ်တွင် ကျေးလက် ဒေသ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကဏ္ဍအားလုံးကို အကျုံးဝင်ပြီး ပြည့်စုံသောအသိပညာနှင့် သုတေသနများ ပါဝင်ပါ သည်။ ဤသင်တန်းအား စိုက်ပျိုးရေး၊ မွေးမြူရေး၊ စီးပွားရေး၊ ဖွံ့ဖြိုးရေး နှင့် စီမံခန့်ခွဲမှု ဘာသာရပ်များ သင်ကြား လေ့ကျင့်ရမည်ဖြစ်သည်။ PGDRD သည် လူမှုစီးပွား၊ အုပ်ချုပ်မှု၊ စီမံကိန်းများ ရေးဆွဲခြင်းနှင့် စီးပွားရေး နှင့် စီမံခန့်ခွဲမှု စသည့် ပညာရပ်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည့် ဘာသာရပ်များ ပါဝင်ပါသည်။ ကျေးလက်ဒေသ ဖွံ့ ဖြိုး ရေးဆိုင်ရာ ဘွဲ့လွန်ဒီပလိုမာသင်တန်းတွင် ပညာသင်ထားသော ကျောင်းသားများသည် မိသားစုနှင့် နေထိုင်ရာ ကျေးလက်ရပ်ရွာဒေသ တိုးတက်ကြီးပွားစေပြီး အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်း ပိုမိုရရှိလာမည်ဖြစ်သည်။

School of Development Studies

CHINDWIN COMPREHENSIVE UNIVERSITY - CCU

အသေးစိတ်အချက်လက်များကို
Telegram: https://t.me/ccu2023
CCU Page Messenger
များမှာ ဆက်သွယ်တောင်းခံနိုင်ပါသည်။

16/01/2026

BECA(ပထနှစ်အဝေးသင်)ပထဝီဝင်ဘာသာရပ်အထူးပြုဝင်ခွင့်ခေါ်ယူခြင်း
င်ခွင့်သတ်မှတ်ချက်
အတွဲ(၂)၊အတွဲ(၃)၊အတွဲ(၈)တို့မှပြီးမြောက်ခဲ့‌ပါကပထဝီဝင်ဘာသာရပ်(C*)အဆင့်အနိမ့်ဆုံးနှင့်ကျန်ဘာသာရပ်များမှအနည်းဆုံး(C)လေးလုံးပါရမည်။
ကျန်ဘာသာတွဲများဖြင့်ပြီးမြောက်ခဲ့ပါကဘာသာရပ်အားလုံး(C)အနိမ့်ဆုံးဖြစ်ရမည်။

"ကျေးလက်ဖွံ့ဖြိုးရေးပညာ"Post Graduate Diploma in Rural Development (ကျေးလက်ဒေသ ဖွံ့ဖြိုးရေးပညာဘွဲ့လွန် ဒီပလိုမာ) သည် ကျေ...
02/01/2026

"ကျေးလက်ဖွံ့ဖြိုးရေးပညာ"
Post Graduate Diploma in Rural Development (ကျေးလက်ဒေသ ဖွံ့ဖြိုးရေးပညာဘွဲ့လွန် ဒီပလိုမာ) သည် ကျေးလက်လူ့အဖွဲ့အစည်းများ၏ လူမှုစီးပွားဘဝ တိုးတက်စေရန်အတွက် လိုအပ် သော ဗဟုသုတနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ကြားပေးသည့် ဘာသာရပ်တစ်ခု ဖြစ်ပါသည်။ ​မြန်မာနိုင်ငံကဲ့သို့ စိုက်ပျိုး ရေးကိုအခြေခံပြီး လူဦးရေအများစုမှာ ကျေးလက်တွင် နေထိုင်သည့် နိုင်ငံမျိုးအတွက် အလွန်အ ရေးပါသော ဘာသာရပ်တစ်ခု ဖြစ်ပါသည်။
​၁။ ဘာသာရပ်၏ ရည်ရွယ်ချက်
​ဤဘာသာရပ်သည် ကျေးလက်ဒေသရှိ ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု လျှော့ချရေး၊ သယံဇာတ စီမံခန့်ခွဲမှု၊ အခြေခံအဆောက်အအုံ ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့် လူနေမှုအဆင့်အတန်း မြှင့်တင်ရေးတို့အတွက် ကျွမ်းကျင်သူ (Professionals) များ မွေးထုတ်ပေးရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။
​၂။ သင်ကြားရမည့် အဓိက ဘာသာရပ်များ
​ယေဘုယျအားဖြင့် အောက်ပါ အကြောင်းအရာများကို သင်ကြားရလေ့ရှိသည် -
​Rural Economy: ကျေးလက်စီးပွားရေးနှင့် စိုက်ပျိုးရေးဆိုင်ရာ စျေးကွက်များ။
​Community Development: လူထုအခြေပြု ဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းများနှင့် လူထု ပါဝင်မှု။
​Sustainable Agriculture: ရေရှည်တည်တံ့သော စိုက်ပျိုးရေးနှင့် စားနပ်ရိက္ခာ ဖူလုံမှု။
​Project Management: ဖွံ့ဖြိုးရေးစီမံကိန်းများကို ရေးဆွဲခြင်း၊ အကောင်အထည် ဖော်ခြင်းနှင့် စောင့်ကြည့်စစ်ဆေးခြင်း။
​Rural Policy and Governance: ကျေးလက်ဒေသဆိုင်ရာ မူဝါဒများနှင့် အုပ်ချုပ်ရေးစ နစ်များ။
​Natural Resource Management: သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သယံဇာတ ထိန်း သိမ်းရေး။
​၃။ တက်ရောက်နိုင်သူများ (Eligibility)
​မည်သည့် ဘာသာရပ်ဖြင့်မဆို ဘွဲ့တစ်ခုခု ရရှိထားသူများ တက်ရောက်နိုင်ပါသည်။
​၄။ အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းများ
​ဤဘွဲ့ကို ရရှိပြီးပါက အောက်ပါ နယ်ပယ်များတွင် လုပ်ကိုင်နိုင်သည် -
ကျေးလက်ဒေသ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဌာန နှင့် စိုက်ပျိုးရေးဝ န်ကြီးဌာနများ။
​NGO/INGO များ: ကုလသမဂ္ဂ အဖွဲ့အစည်းများ (ဥပမာ - UNDP, FAO) နှင့် ပြည်တွင်းပြည်ပ လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင် Project Officer သို့မဟုတ် Field Manager အဖြစ်။
​သုတေသန: ကျေးလက်ဒေသ ဆိုင်ရာ သုတေသီနှင့် မူဝါဒ ရေးဆွဲသူများအဖြစ်။
​Social Enterprises: လူမှုစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ စတင်တည်ထောင်ခြင်း။
မြန်မာနိုင်ငံသည် စိုက်ပျိုးရေးကို အခြေခံသော နိုင်ငံဖြစ်ပြီး လူဦးရေ၏ ၇၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်မှာ ကျေးလက်ဒေသများတွင် နေထိုင်ကြသဖြင့် Post Graduate Diploma in Rural Development (PGDRD) ဘာသာရပ်သည် နိုင်ငံတော်၏ လူမှုစီးပွားဘဝ တိုးတက်ရေးအတွက် အလွန်အရေးပါ သောကဏ္ဍတွင် ရှိနေပါသည်။ ​မြန်မာနိုင်ငံအတွက် အရေးပါရသည့် အဓိကအချက်များကို အောက်ပါ အတိုင်း ခွဲခြားတင်ပြအပ်ပါသည်။
​၁။ စိုက်ပျိုးရေးနှင့် မွေးမြူရေးကဏ္ဍကို အဆင့်မြှင့်တင်နိုင်ခြင်း
​မြန်မာ့ကျေးလက်စီးပွားရေးသည် စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေးပေါ်တွင် အဓိကမှီခိုနေရပါသည်။
​နည်းပညာဖြန့်ဝေမှု: ခေတ်မီစိုက်ပျိုးရေးနည်းပညာများ (Agricultural Technologies) ကို တောင်သူများထံ စနစ်တကျ ဖြန့်ဝေပေးနိုင်ခြင်း။
​ဘက်စုံမွေးမြူရေး: ငါး၊ ကြက်၊ ဘဲ နှင့် တိရစ္ဆာန်မွေးမြူရေး (Livestock and Poultry Rearing) ဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများဖြင့် ကျေးလက်ဝင်ငွေကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ခြင်း။
​၂။ တန်ဖိုးမြှင့်ထုတ်ကုန်များနှင့် ဈေးကွက်ချိတ်ဆက်မှု (Value Addition)
​မြန်မာ့ထွက်ကုန်များ ကုန်ကြမ်းအဆင့်မှ တန်ဖိုးမြှင့်ကုန်ချောအဆင့်သို့ ကူးပြောင်းရန် လိုအပ်နေပါ သည်။
​Agro-Processing: စိုက်ပျိုးရေးထွက်ကုန်များကို ပြုပြင်မွမ်းမံပြီး တန်ဖိုးမြှင့်ခြင်း ဖြင့် ပိုမိုအမြတ်အစွန်းရရှိစေခြင်း။
​Supply Chain: ထောက်ပံ့မှုကွင်းဆက် စီမံခန့်ခွဲမှု (Supply Chain Management) နည်းလမ်းများဖြင့် စိုက်ပျိုးသူနှင့် ဝယ်ယူသူကြား စနစ်တကျ ချိတ်ဆက်ပေးနိုင် ခြင်း။
​၃။ စနစ်တကျ စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း
​ဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်ရာတွင် စနစ်တကျရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။
​Business and Project Planning: ကျေးလက်ဒေသနှင့် ကိုက်ညီမည့် စီးပွားရေး စီမံကိန်း များကို သိပ္ပံနည်းကျ ရေးဆွဲနိုင်ခြင်း။
​Rural Development Planning: ဒေသအလိုက် လိုအပ်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ပြီး ထိရောက်သော စီမံခန့်ခွဲမှု (Management) ပြုလုပ်နိုင်ခြင်း။
​၄။ သတင်းအချက်အလက်နှင့် နည်းပညာကွာဟချက်ကို လျှော့ချခြင်း
​မြို့ပြနှင့် ကျေးလက်ကြား နည်းပညာကွာဟမှုကို ကျဉ်းမြောင်းစေပါသည်။
​ICT for Development: ကျေးလက်ဒေသများတွင် ဖုန်းနှင့် ကွန်ပျူတာနည်းပညာ များ အသုံးချ၍ သတင်းအချက်အလက် စုဆောင်းခြင်း၊ ရာသီဥတုနှင့် ဈေးကွက် သတင်းများ ရရှိစေခြင်း။
​၅။ ဒေသအခြေပြု ကျွမ်းကျင်သူများ (Local Experts) မွေးထုတ်ပေးခြင်း
​နိုင်ငံတော် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် ပြင်ပကျွမ်းကျင်သူများထက် ဒေသခံများ၏ အခြေ အနေကို နားလည်သော ပညာရှင်များ လိုအပ်ပါသည်။
​Research: သုတေသနနည်းစနစ်များ (Research Methodology) အသုံးပြု၍ ဒေသတွင်း ပြဿနာများကို အမှန်တကယ် ဖြေရှင်းပေးနိုင်ခြင်း။
​Reporting and Presentation: လက်တွေ့ကွင်းဆင်း လေ့လာတွေ့ရှိချက်များကို အခြေခံ၍ မူဝါဒချမှတ်သူများထံသို့ တင်ပြပေးနိုင်ခြင်း။
​အနှစ်ချုပ်အားဖြင့် -
မြန်မာနိုင်ငံ၏ လူဦးရေအများစု နေထိုင်ရာ ကျေးလက်ဒေသ ဖွံ့ဖြိုးလာမှသာ နိုင်ငံ၏ စီးပွားရေးမှာ လည်း ခိုင်မာတောင့်တင်းလာမည် ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် PGDRD ကဲ့သို့သော ဘာသာရပ်များ သည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု လျှော့ချရေးနှင့် စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော ပညာရပ် ဖြစ်ပါသည်။

ကိုကိုအောင်

ပထမနှစ်(အဝေးသင်)သင်တန်းအတွက်ဝင်ခွင့်ခေါ်ယူခြင်း
01/01/2026

ပထမနှစ်(အဝေးသင်)သင်တန်းအတွက်ဝင်ခွင့်ခေါ်ယူခြင်း

24/12/2025

ပြည်ထောင်စုသမ္မတမြန်မာနိုင်ငံတော်
အမျိုးသားညီညွတ်ရေးအစိုးရ
ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန
https://moe.nugmyanmar.org
ကြေညာချက်အမှတ် (၁၉/၂၀၂၅)
၁၃၈၇ ခုနှစ်၊ ပြာသိုလဆန်း ၃ ရက်နေ့
(၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ ဒီဇင်ဘာလ ၂၁ ရက်)

"၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်နှင့် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ရလဒ်မှတ်တမ်းများ ထုတ်ပေးမည့်ရက်ကို ထုတ်ပြန်ကြေညာခြင်း"

အမျိုးသားညီညွတ်ရေးအစိုးရ၊ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနက အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်း (စနစ်သစ် ဒွါဒသမတန်း) အစီအစဉ်ကို ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဇွန်လမှ ၂၀၂၅ ခုနှစ် စက်တင်ဘာလအထိ ကျင်းပခဲ့ပြီး အွန်လိုင်း (Online) ဖြေဆိုမှုများ ပြီးဆုံးသော်လည်း မြေပြင် အခက်အခဲများကြောင့် အော့ဖ်လိုင်း (Offline) ဖြေဆိုမှုများကို ဖြေဆိုကာလ ထပ်တိုးဆောင်ရွက်ခဲ့ရပါသည်။ ၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်နှင့် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ရလဒ်မှတ်တမ်းများ ထုတ်ပေးမည့်အစီအစဉ်ကို အောက်ပါအတိုင်း ဆောင်ရွက်သွားမည် ဖြစ်ပါကြောင်း ထုတ်ပြန်ကြေညာအပ်ပါသည်-

၁။ အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းကို သတ်မှတ်ထားသော စည်းကမ်း ချက်များနှင့်ကိုက်ညီစွာ အွန်လိုင်း (Online) မှ ဖြေဆိုထားသည့် ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူများသည် အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်နှင့် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ရလဒ်မှတ်တမ်းများကို ၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ ဒီဇင်ဘာလ (၂၇) ရက်နေ့၊ နံနက် (၉) နာရီမှ စတင်၍ အွန်လိုင်း (Online) မှ ထုတ်ယူနိုင်မည် ဖြစ်ပါသည်။

၂။ အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းကို သတ်မှတ်ထားသော စည်းကမ်း ချက်များနှင့်ကိုက်ညီစွာ အော့ဖ်လိုင်း (Offline) မှ ဖြေဆိုထားသည့် ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူများသည် အခြေခံပညာပြီးမြောက်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်နှင့် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ရလဒ်မှတ်တမ်းများကို မိမိတို့သက်ဆိုင်ရာ မြို့နယ်ပညာရေးဘုတ်အဖွဲ့နှင့် ဆက်သွယ်၍ ထုတ်ယူနိုင်မည် ဖြစ်ပါသည်။

၃။ ထုတ်ယူနိုင်မည့် အစီအစဉ်အသေးစိတ်ကို အမျိုးသားညီညွတ်ရေးအစိုးရ၊ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၏ တရားဝင်ဆက်သွယ်ရေးလမ်းကြောင်းများ (Official Channels) တွင် ဆက်လက်ကြေညာပေးသွားမည် ဖြစ်ပါသည်။

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန
အမျိုးသားညီညွတ်ရေးအစိုးရ

Address

Bogyoke Aung San Road
Monywa
HTTPS://MAPS.APP.GOO.GL/7HYSR9FCMVKQLMYM8

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Chindwin Comprehensive University - CCU posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share