Retórica jurídica y deliberativa

Los participantes en dicho proyecto, con el concurso de otros académicos de la UNAM y de otras universidades mexicanas y extranjeras, desarrollarán durante los próximos años una gran cantidad de actividades académicas orientadas en varias direcciones. El proyecto pretende abordar el estudio de la práctica, la enseñanza y la teoría de la retórica en América Latina en su desarrollo histórico, tomand

o como base la tradición retórica clásica y fijando la atención en su desarrollo actual frente a otras disciplinas cuyo propósito es el análisis o la hermenéutica del lenguaje y del discurso. El programa se divide en tres fases donde predomina un tema. En un primer momento se fijará la atención, sobre todo, en los desarrollos regionales durante la etapa colonial, donde la disciplina dependía de las teorías vigentes en Europa. Después, se abordará en particular la crisis de la retórica hasta mediados del siglo XX, provocada tanto por las experiencias independentistas como por su retroceso en occidente. Finalmente, se estudiará el resurgimiento de la retórica en la segunda mitad del siglo XX y la forma en que trató de hacerse un lugar en las nuevas condiciones culturales y en un amplio campo cubierto por las disciplinas del discurso, como la lingüística y la lógica. En el caso de América Latina, la práctica, la enseñanza y la teoría de la retórica son temas poco estudiados, en comparación con lo que sucede en otros países occidenatles. Al mismo tiempo, durante las fases mencionadas se desarrollarán estudios alternativos sobre retórica clásica y retórica política, además de las actividades de organización.