25/05/2026
Lo que comenzó como una iniciativa académica para que los alumnos de 9° cuatrimestre desarrollaran su proceso de titulación a través de un proyecto integral, hoy se consolida como un logro colectivo que trasciende el aula.
Este proyecto dio vida a una pasarela y exposición de piezas con enfoque de denuncia social, en la que, bajo la guía de .plastico , los alumnos expusieron, diseñaron y elaboraron prendas intervenidas que comunican problemáticas actuales, integrando creatividad, sensibilidad y compromiso social. Asimismo, se conceptualizó y ejecutó un evento inmersivo que invitó a los asistentes a la reflexión y a la acción frente a diversas causas.
A través de la colaboración con distintas plataformas, aliados y organizaciones, este esfuerzo también se vinculó con iniciativas de impacto social, contribuyendo a la recaudación de fondos para la reconstrucción de la Cambridge High School en Freetown, Sierra Leona.
Reconocemos profundamente el talento, la dedicación y el compromiso de nuestros alumnos, así como la labor de .plastico que acompañó este proceso formativo. Extendemos también nuestro agradecimiento a colaboradores, patrocinadores y aliados que hicieron posible este proyecto, el cual, según sus asistentes, superó cualquier expectativa.
Como universidad, celebramos este tipo de iniciativas que forman profesionistas con conciencia social, capaces de transformar ideas en acciones que impactan positivamente a su entorno y al mundo.
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Fotografía .raw
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“Vivimos el Diseño”
