Dra. Caridad García

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Dra. Caridad García

Espacio dedicado a la difusión de noticias, avisos y actividades relacionadas con el grupo de Investigación "Comunicación Educativa".

12/05/2017

Como ustedes ya saben, la terna para Rectoría de Unidad ha sido conformada. Quiero agradecer a todos aquellos que de una u otra forma me brindaron su apoyo. Uno de los aspectos más valiosos de esta experiencia ha sido conocer a la UAM desde otra mirada, reflexionar sobre los principales retos de la universidad pública en nuestros días, muy especialmente, encontrarse con gente valiosa.

Cordialmente, Caridad García

28/04/2017

Y seguimos en la AMIC... El Dr. Raúl Trejo Delarbre, profesor investigador del Instituto de Investigaciones Sociales, periodista y analista, en su conferencia magistral «Comunicación y Crisis en México». Realizó un análisis sobre el papel de las redes digitales en el campo de la política, ante los temas de crisis.

28/04/2017

Exponiendo nuestro trabajo "El análisis del diseño de cursos virtuales es una tarea esencial para la calidad de la educación a distancia" en el Congreso de la AMIC en la UG

04/04/2017

Otra dimensión del capital cultural, es el institucional que, de acuerdo, con Bourdieu, se relaciona con los aprendizajes que adquirimos en nuestro paso por distintas instituciones. Aquí destaco que hecho de formar parte de la educación superior pública y lo que representa en el contexto socio político actual de nuestro país y del mundo.

Las prácticas académicas y las prácticas institucionales constituyen un aprendizaje valioso para toda la comunidad, principalmente para los alumnos, quienes se encuentran en una etapa de formación. Sin embargo, la incorporación de los diferentes tipos de capital cultural (familiar, social e institucional), para que realmente forma parte de sí mismo como universitario, es una decisión personal.

En conclusión, ser universitario no sólo es asistir a clase y aprobar asignaturas. Es integrarse cabalmente en los procesos políticos y culturales de nuestra Universidad. Ser parte de ella.

03/04/2017

Otra fase del capital cultural, también llamado capital cultural social, se conforma a partir del aprendizaje de una persona a través de las relaciones sociales que establece... los círculos de amigos, compañeros, colegas, entre otros, son una fuente de información y conocimiento importante para que el sujeto se integre y sea parte de grupos sociales, aprenda a relacionarse con otras personas, a comunicarse en diferentes niveles y en distintos contextos.

Este tipo de capital cultural social también se aprende y se ejerce en la Universidad con los amigos, con los compañeros, con los profesores, con las instancias directivas, con los trabajadores... Esto propicia la apropiación de espacios dentro y fuera del aula, y lo más importante, genera un sentimiento de pertenencia fundamental para el ser humano.

Por lo tanto... ingresar a la Universidad y asistir a clase, sólo es una parte del ser universitario.

31/03/2017

Ingresar a la educación superior implica un reto cada vez más complicado para los jóvenes de hoy... es aún más complicado mantenerse la universidad pues no es simplemente una cuestión de ir a clases y de presentar trabajos y exámenes, sino que se relaciona con el capital cultural que cada persona ha ido acumulando a lo largo de su vida personal.

Pierre Bourdieu señala que el capital cultural inicia desde la familia, lo que ahí aprendemos, con la forma de vida que nos inculcan nuestros padres y la forma en cómo nos incorporan a la educación y a la cultura; con las prácticas familiares donde estos temas están presentes: ir a los museos, pasear por la ciudad, la lectura como esparcimiento, asistir a diferentes actividades artísticas, etc.

31/03/2017

La comunicación no sólo implica enviar y recibir mensajes. Es un proceso complejo en el cual intervienen diversos factores: el contexto, el capital cultural de los interlocutores, la intencionalidad, las características del propio medio, la calidad de la información, sólo por mencionar algunos aspectos que pueden influir en la forma de crear el mensaje, al mensaje mismo, y/o la recepción del mensaje y su interpretación.
No es gratuito que entre las personas haya malos entendidos.

30/03/2017

En otros momentos he expresado mis opinión sobre la violencia versus responsabilidad social.
La responsabilidad universitaria empieza con nosotros mismos, con nuestro compromiso con la Universidad, con la educación pública, y en la comunidad UAM C hacer de nuestra unidad un espacio para la convivencia académica. Destruir sus instalaciones es justo una forma de violencia que no le retribuye nada a nadie, ni siquiera a aquel que grafiteó como una forma equivocada de comunicar. Cuidemos de ella como uno de los bienes más valiosos que poseemos.

24/03/2017

Uno de los principios planteados en la declaración de la UNESCO de 1998 sobre los fines de la educación superior, se refiere a la responsabilidad social de las universidades, que en el caso de la UAM Cuajimalpa se refleja claramente en el Modelo de Responsabilidad Social Universitaria. La UAM C debe plantearse como la instancia mediadora en la zona de influencia, particularmente para la resolución de problemas que afectan a las comunidades menos favorecidas económicamente.

Acciones concretas que pueden emprenderse son:

- Evaluar el avance y resultados de los proyectos sociales llevados a cabo hasta el momento, en las comunidades aledañas a la Unidad, de tal forma que permitan dar seguimiento y/o establecer estrategias de acción.

- Propiciar actividades de aprendizaje en algunas UEA, para que los alumnos propongan la resolución de problemas concretos que afectan a las comunidades.

- Desarrollar proyectos de desarrollo sustentable que involucre a la zona de influencia de la unidad Cuajimalpa que sean atendidos desde la investigación, la mediación con organismos y actores de interés, y que sean oportunidad de servicio social de los alumnos.

21/03/2017

Este día ha sido muy importante, hoy todos los candidatos a Rector pasamos a la siguiente ronda!

08/03/2017

En estos momentos se está llevando acabo la presentación de los candidatos a Rectoría de la Unidad. Hago abierto mi postulación por los que quieran venir a escuchar mis propuestas.

28/02/2017

Hoy se concluyó el seminario sobre «Metodologías Horizontales» impartido por la Dra. Sarah Corona, de la U de G. Nos dejó pensando sobre el papel de imposición que ejercemos quienes hacemos ciencias sociales, en un afán por encontrar respuestas, y lo difícil que es la comunicación con el sujeto de investigación.

La Dra. Corona, es la tercera de derecha a izquierda. También estuvieron el Dr. Raúl Roydeen García, Secretario Académico de la DCCD, la Dra. Inés Cornejo quien lo organizó, y el Dr. Vicente Castellanos, profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación.

Estuvo excelente, sin lugar a dudas.

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Página web

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