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ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL ZACATECAS

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ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL ZACATECAS

Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL ZACATECAS, Universidad, Calle Francisco E. Garcia # 129, Col. Francisco E. García, Zacatecas.
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Somos una institución pública de educación superior, perteneciente a la Secretaría de Educación del Estado de Zacatecas (SEDUZAC), comprometida con la formación de profesionales en Trabajo Social con sentido humanista, ético y compromiso social. Somos una Institución de Educación Superior que se sostiene principalmente con recursos que le proporciona el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación de Zacatecas.

15/06/2026

Como parte de la Unidad de Aprendizaje “Trabajo Social y Discapacidad”, impartida al grupo de 6to. semestre modalidad escolarizada, y cuyo propósito es que los estudiantes reconozcan elementos sobre discapacidad, y al mismo tiempo se sensibilicen y sean promotores de acciones de inclusión social hacia este sector que ha sido vulnerado, el pasado viernes 12 de junio, se trabajaron acciones dirigidas a la sensibilización de niños y niñas de 4to, 5to y 6to. grado de la Escuela Primaria Revolución, sumando con ello elementos que promuevan la inclusión educativa. Agradecemos las facilidades para llevar a cabo estas actividades, a la Mtra. Ruth Yuridia Fernández Santacruz, Directora de la Escuela Primaria, así como a los docentes responsables de los grupos antes mencionados.

15/06/2026

En el marco de la Unidad de Aprendizaje Estudios de Género, impartida al 6.º semestre de la Licenciatura en Trabajo Social, modalidad mixta, se llevó a cabo el taller “Violencia contra la Mujer”, impartido por la LTS. Claudia Fabiola de la Cruz Félix, en acompañamiento de la titular del curso, LTS. Alma Lizeth Flores Ramírez.

Esta actividad tuvo como propósito fortalecer los conocimientos del estudiantado sobre la violencia de género, sus diferentes manifestaciones, factores asociados y estrategias para su prevención y atención, promoviendo la reflexión crítica y el análisis de esta problemática social desde una perspectiva de derechos humanos y de género.

A través de este espacio formativo, las y los estudiantes profundizaron en la comprensión de los desafíos que enfrentan las mujeres en distintos ámbitos, así como en la importancia del papel del Trabajo Social en la prevención, atención y acompañamiento de personas en situación de violencia.

15/06/2026

Con el propósito de fortalecer el aprendizaje y la reflexión sobre la formación profesional en Trabajo Social, se llevó a cabo el Conversatorio “Intercambio de experiencias en la formación profesional de Trabajadores y Trabajadoras Sociales”, en el que estudiantes del segundo semestre, modalidad mixta, tuvieron la oportunidad de dialogar con compañeras de semestres avanzados en un ambiente ameno, participativo y de confianza.
El conversatorio contó con la valiosa participación de estudiantes de octavo semestre, modalidad escolarizada:
🔹 Miriam Guadalupe Cordero Palmas
🔹 Ana Jimena De la Torre De la Torre
🔹 América Joanna Del Río Aguayo
Así como de estudiantes de sexto semestre, modalidad semiescolarizada:
🔹 Yudith del Socorro Núñez González
🔹 Cynthia Araceli Robles Cortés
Durante el conversatorio, las panelistas compartieron sus vivencias académicas, aprendizajes, retos y experiencias de práctica, brindando valiosas aportaciones que contribuyen al fortalecimiento de la identidad profesional y a la comprensión de las diversas áreas de intervención del Trabajo Social.
Esta actividad se desarrolló en el marco de la Unidad de Aprendizaje Práctica de Inducción a las Áreas de Intervención del Trabajo Social, bajo la coordinación de la Mtra. Leticia Ramos Castanedo y la LTS. Gabriela Olague Medrano, quienes impulsan espacios de diálogo y aprendizaje significativo para la formación integral de las y los futuros profesionales del Trabajo Social.

12/06/2026

Los estudiantes de 2do. Semestre de la Licenciatura en Trabajo Social modalidad escolarizada participaron en la elaboración de un video enfocado a la promoción y reflexión sobre los Derechos Humanos.
Esta iniciativa tiene como propósito fortalecer la comprensión de su significado, reconocer su importancia en la construcción de una sociedad más justa e inclusiva, así como valorar su aplicación en la vida cotidiana. A través de esta actividad se busca fomentar el respeto, la igualdad, la dignidad humana y el compromiso social, principios fundamentales para la formación profesional de las y los trabajadores sociales.

12/06/2026

En el marco de la unidad de aprendizaje Trabajo Social y Discapacidad, estudiantes de 6.º semestre de la Licenciatura en Trabajo Social, modalidad mixta, realizaron una visita académica al CRIT Teletón Aguascalientes, acompañados por la titular de la unidad de aprendizaje, la LTS. Ana Karen Rodarte Olguín.

Durante la visita, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el modelo de atención integral que brinda esta institución a personas con discapacidad, identificando la importancia del trabajo interdisciplinario y el papel que desempeña el Trabajo Social en los procesos de atención, acompañamiento y fortalecimiento familiar.

Asimismo, como resultado de la campaña de acopio realizada previamente, el grupo hizo entrega de un donativo de despensa con artículos no perecederos y productos de aseo personal, contribuyendo de manera solidaria a las acciones de apoyo que desarrolla el CRIT Teletón en beneficio de sus usuarios y familias.

Como parte de la jornada, también acudieron al Museo Espacio, donde realizaron un recorrido por las exposiciones “Imaginarios de la Naturaleza”, de Olga Chorro, y “Geometrías en Tránsito”, de Irene Zundel, experiencias que favorecieron la apreciación artística, la reflexión y el enriquecimiento cultural de las y los participantes.

Estas actividades complementan la formación profesional del estudiantado al vincular los conocimientos teóricos con escenarios reales de intervención, fortalecer el compromiso social y promover una visión integral de la diversidad, la inclusión y el desarrollo humano.

09/06/2026

Como parte de las actividades desarrolladas en el marco de las Prácticas Comunitarias, estudiantes de cuarto semestre realizaron la Presentación de Investigación, Diagnóstico y Proyectos de Intervención Comunitaria desarrollados en el municipio de Morelos, Zacatecas.

Durante la jornada, la estudiante Laila Berenice dio a conocer el proceso metodológico llevado a cabo para la realización de la investigación y el diagnóstico comunitario, destacando las etapas de acercamiento, recopilación y análisis de información que permitieron identificar necesidades, problemáticas, centros de interés y oportunidades de mejora dentro de la comunidad.

Posteriormente, se expusieron los proyectos de intervención diseñados a partir de los hallazgos obtenidos:

✅ “Rescatando nuestro espacio deportivo”, a cargo de Neldy Guadalupe Macías Silva.

✅ “Conecta con tu vida, previniendo adicciones”, expuesto por Susana González Gutiérrez.

✅ “Mi escuela, mi calle, mi Morelos… sin contaminación”, desarrollado porJulio César Méndez Mata .

✅ “Aprende y Emprende para tu Beneficio”, presentado por Juan Ángel Solís González .

Estas propuestas reflejan el compromiso de las y los estudiantes con la atención de problemáticas sociales y comunitarias, mediante el diseño de estrategias orientadas a promover el bienestar, la participación social y el desarrollo comunitario.

La actividad permitió fortalecer habilidades de investigación, diagnóstico, planeación e intervención, consolidando la formación profesional de las y los futuros trabajadores sociales.

Reconocemos el esfuerzo y dedicación de las y los estudiantes participantes, así como el valioso acompañamiento académico de la Mtra. Blanca Lobo Lara quien guía y acompaña en el desarrollo integral de esta actividad académica. Así como la contribución de la LTS. Gabriela Alejandra Olague Medrano, como responsable de la Unidad de Aprendizaje Elaboración y Evaluación de Proyectos Sociales.

09/06/2026

Como parte de las actividades académicas de la Unidad de Aprendizaje Inducción a las Áreas de Intervención del Trabajo Social, las y los estudiantes de segundo semestre, modalidad mixta, participaron en la plática “Tanatología: ciencia del acompañamiento ante la muerte y el duelo”, impartida por la Dra. María Guadalupe Salas Domínguez. Actividad realizada bajo el acompañamiento de las docentes Mtra. Leticia Ramos Castanedo y LTS. Gabriela Alejandra Olague Medrano.

Este espacio de aprendizaje permitió reflexionar sobre la importancia del acompañamiento profesional en los procesos de pérdida y duelo, fortaleciendo la sensibilidad, los conocimientos y las herramientas necesarias para la intervención social desde una perspectiva humana y ética.

Durante la actividad, se aplicaron diversas técnicas vivenciales y de reflexión que contribuyeron a la comprensión del tema, mismas que las estudiantes podrán retomar y replicar en el futuro dentro de los diferentes espacios de intervención profesional, favoreciendo procesos de acompañamiento más empáticos y sensibles.

Agradecemos a la Dra. Salas Domínguez por compartir su experiencia y conocimientos con nuestra comunidad estudiantil.

08/06/2026

En continuidad con las actividades programadas por los estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Trabajo Social modalidad escolarizada, y en coordinación con la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas, se llevó a cabo la actividad denominada “Ping Pong”.
En esta dinámica participó personal de la institución educativa mediante un video interactivo de preguntas y respuestas breves, que propició un espacio para compartir opiniones, ideas y experiencias relacionadas con la cultura de paz.
Estas acciones tienen como finalidad promover el conocimiento y la reflexión sobre los derechos humanos, así como destacar la importancia de fomentar una cultura de paz en la comunidad educativa.

06/06/2026

En coordinación con la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas (CDHEZ), estudiantes de 2.º semestre de la Licenciatura en Trabajo Social realizaron un mural temático sobre los Derechos Humanos, utilizando la figura de un árbol como símbolo de su origen, desarrollo y ejercicio en la sociedad.

En esta representación, las raíces simbolizan los valores que brindan sustento y fortaleza a la convivencia humana; el tronco representa a las instituciones encargadas de promover, proteger y garantizar los derechos; las hojas reflejan los Derechos Humanos como resultado de la interacción entre valores, normas e instituciones; y los frutos simbolizan las responsabilidades que cada persona asume para contribuir al respeto y cumplimiento de estos derechos.

A través de esta actividad, las y los estudiantes fortalecieron su comprensión sobre la importancia de los Derechos Humanos, fomentando una cultura de respeto, responsabilidad y construcción de paz.

05/06/2026

En coordinación con la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas (CDHEZ), estudiantes de 2.º semestre de la Licenciatura en Trabajo Social llevaron a cabo una actividad de promoción y sensibilización sobre los Derechos Humanos y la Educación para la Paz, mediante la elaboración y presentación del tríptico titulado “Derechos Humanos: conócelos, ejércelos, defiéndelos”, así como de un cuadernillo sobre Derechos Humanos.

A través de estos materiales, las y los estudiantes compartieron información sobre la importancia de conocer los derechos fundamentales, ejercerlos de manera responsable y defenderlos como base para la construcción de una sociedad más justa, incluyente y respetuosa de la dignidad humana.

Dirección

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Horario de Apertura

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Página web

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