Aprenda afalar português do dicionário

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16/07/2024

Fui pego (Fui pegado)

Fui pegue (fui pegado)

Vou vir (vou)

Vou ir (vou)

Vamos ir (vamos)

Estou sácio (estou saciado)

Estou saço (estou saciado)

Manteu (manteve)
Manti (mantive)
Deteu (deteve)
Interteviu (interveio)
Intervi (intervim)

05/07/2024

“REPUDIAR" Significa:

1=» Críticar ❌
2=» rejeitar;✅
não aceitar; romper.✅
divorciar; separar-se.✅

A palavra Repudiar é antónimo de =» Aceitar

O termo adequado que se usa para os erros gramaticais é corrigir o que quer dizer=» eliminar defeito ou erro, retificar, reformar
repreender, castigar

16/06/2024

Mais uma vez:
Regras de Acentuação das Palavras em Português
1.Todas as palavras portuguesas têm uma sílaba mais forte, mais acentuada, que é a sílaba tónica. Ela pode levar ou não acento gráfico.
2. As sílabas não acentuadas chamam-se átonas.
3. Os acentos gráficos são três: acento agudo, como em chá; acento grave, como em à e acento circunflexo, que serve para fechar o som, como em residência. O til é sinal de nasalação, não é acento.
4. Em Português, as silabas tónicas situam-se apenas em três posições; na última sílaba e chamam-se palavras agudas; na penúltima sílaba e são chamadas graves; e na antepenúltima sílaba e são chamadas esdrúxulas.
Vejamos exemplos:
5. peru, jacaré, são palavras agudas; uma tem acento a outra não tem.
5.1. Fácil, saudade, palavra, grave, amável, aguda: são palavras graves e, como se vê, nem todas têm acento.
4.2. último, tónica, mágica, átona, príncipe, república: todas são esdrúxulas, todas têm acento gráfico.
5. Com as novas designações, as palavras agudas chama-se agora oxítonas, as graves chama-se paroxítonas e as esdrúxulas chamam-se proparaoxítonas. Ainda estou à espera de sabera razão para mudar estas designações mesmo nos anos iniciais da escolaridade, a não ser uma exibição de sabedoria…
6. As palavras agudas levam acento se terminarem em A; E; O, EM e nos seus plurais; xará, jacarandá, jacaré, bebé, avó, trenó, armazém.
7. As palavras graves levam acento se terminarem em R, L, X, I, IS, UM, UNS, Ã E ÃO: revólver, carácter, nível, variável, tórax, ónix, júri, safári, lápis, grátis, fórum, álbum, húmus, bónus, fórum, órfã, órfão, órgão.
8. As palavras esdrúxulas, como já vimos, levam todas acento: pacífico, termómetro, centrífugo, contínuo, zéfiro, Álvaro, etc.
9. O verbo TER e VIR e seus derivados levam acento circunflexo na terceira pessoa do plural do presente do indicativo: eles têm, eles retêm, eles vêm, eles provêm
10. Nenhuma palavra portuguesa leva dois acentos; recordemos que o til não é acento gráfico mas sim sinal d

16/06/2024

Dever? Qual dever? O verbo ou o substantivo?

Hoje vamos reflectir sobre o verbo DEVER. Este verbo pode ser considerado sob dois pontos de vista: 1) como verbo simples, sinónimo de “ter dívidas”, “estar em obrigação para com alguém, estar reconhecido a alguém,” 2) e outro como verbo modal, sempre seguido de um infinito e que, nesse caso, pode ter vários significados. Digamos que esses significados dependem do contexto em que aparecem. Senão vejamos:

1.

Ela deve muito dinheiro e não paga a ninguém. (Ter dívidas)

Já devem três meses de ordenado à empregada. (Ter dívidas)

Quando é que ele pensa pagar-me o que me deve? (Ter dívidas)

Eu devo muita consideração aos meus Professores. (Reconhecimento)

2.

A noiva é tão jovem e o noivo é tão velho que só posso pensar que ele deve ser muito rico! (Suposição)

Tu deves sair cedo, senão perdes o transporte. (Necessidade)

As grávidas devem comer alimentos ricos em ferro. (Necessidade)

Os meus pais já devem ter chegado. (Probabilidade, incerteza)

Nós devemos respeitar os mais velhos. (Obrigação, dever moral)

Afinal, parece que não há nada de muito especial com este verbo, tão frequente na nossa comunicação. Alto! Há sim, algo de muito especial:

O VERBO DEVER NÃO QUER A PREPOSIÇÃO “DE” À SUA FRENTE! NUNCA! JAMAIS! EM TEMPO ALGUM!

10/06/2024

Philder Gosgár Bernardo

LINGUAGEM – processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si. É a utilização oral ou escrita da língua. Um conjunto de sinais, símbolos ou signos que possibilitam a realização e a transmissão de uma mensagem.

LÍNGUA – sistema de signos e códigos, um conjunto de sinais (palavras) e de leis combinatórias organizadas de forma a permitir que a mensagem transmitida seja entendida pelos indivíduos de um determinado grupo, de uma determinada comunidade. A língua faz parte do patrimônio social e cultural de cada coletividade.

05/06/2024

PROVA FINAL DE LÍNGUA PORTUGUESA ELABORADA COM RAIVA POR CAUSA DO ATRASO SALARIAL.

7ª Classe
Duração: 90 min

TEXTO

Crespo, de ossos cópulos cronicados numa fisionomia de cinesia; era o Quituxe, um mancebo cinéfilo, que de altura em altura acolitava a sua mãe em labor leviano que fizera trivialmente.

1- Exploração textual.

a) -Conceitue o enunciado em apreço, coadunado ao abordado nas aprendizagens. (2,5V)

b)- Desembuche as semelhanças psicofísicas do nosso agente aludido no enunciado. (2,5V)

2 -Exploração gramatical.

1.1- Debruce com luminosidade as seguintes sucessões enunciativas:

a) crespo, de ossos cópulos cronicados numa fisionomia de cinesia. (5v)

1.2- Atentivamente à orto-pronominalidade, prossiga:

a) Disseram ao crespo que cantasse. (5v)

3- Redação.

Sumulamente, caro aluno da 7° classe, com os atrasos salariais que se vem verificando, com justificações à sorrelfa por parte de quem deve tranqulizar a classe docente, deixando-a mais estonteante, sendo tu cónscio do assunto em referência, comente, sugerindo, concomitantemente, as melhores políticas para auxiliar o estado na solução deste desassossegador, porém, alarmante imbróglio. (5V)

Boa sorte! Que vos perdoe Deus, nós (professores) não!

P'la Coordenação

Autor desconhecido

04/06/2024

Não se diz "boa caligrafia", apenas "caligrafia".
Cali - boa.
Grafia-escrita
Logo, caligrafia significa boa escrita.
Cacografia significa má escrita
Caco-má
Gráfica - escrita.

25/05/2024

RONOMES PESSOAIS COMPLEMENTO - PARTE 2
A forma de sujeito do pronome pessoal da pessoa com quem se fala é TU.
TU tem duas formas de complemento: TE e TI
Tal como acontece na primeira pessoa, a forma ME pode exercer a forma de complemento directo e de complemento indirecto. Vejamos os exemplos:
1. Vimos-TE quando chegaste ao cinema. (TE é complemento directo, porque quem vê, vê alguma coisa, logo pede complemento directo. TE está em vez de TU, é a sua forma de complemento TE)
2. Deram-TE o prémio de melhor aluno porque mereceste. (Aqui alguém deu à pessoa com quem estou a falar um prémio; isso é o complemento directo. Mas a quem é que ele foi dado? Sobre quem recaiu a acção de receber o prémio, isto é, quem é o complemento indirecto? És Tu, mas na forma TE.
A FORMA TI é sempre precedida por preposição. Pode ser complemento directo e indirecto mas normalmente exerce a função de complemento circunstancial ou oblíquo e de complemento agente da passiva. Exemplos:
1. Gosto muito de TI. (complemento directo)
2. Foi a TI que eles deram o prémio. (complemento indirecto)
3. O trabalho foi feito só por TI. (complemento agente da passiva)
4. Tenho muitas queixas contra TI. (complemento oblíquo)
Nota, tal como acontece com Mi/mim, quando a preposição que acompanha o pronome é COM dá-se uma dupla junção: COM+TI+GO. Esta palavra surge da evolução etimológica a partir do Latim: CUM+TE+CUM
Chega por hoje para não cansar ninguém…

PEDIDOS: PARTE 2QUAL É O FUTURO DO CONJUNTIVO DOS VERBOS VER, VIR E TERO futuro do conjuntivo dos dois primeiros conduz ...
17/05/2024

PEDIDOS: PARTE 2

QUAL É O FUTURO DO CONJUNTIVO DOS VERBOS VER, VIR E TER

O futuro do conjuntivo dos dois primeiros conduz repetidamente a confusões. Portanto, esteja atento:

**Futuro do conjuntivo do verbo VER**

Se eu vir, quando eu vir

Se tu vires

Se ele vir

Se nós virmos

Se vós virdes

Se eles virem

**Futuro do conjuntivo do verbo VIR**

Se/Quando eu vier

Se tu vieres

Se ele vier

Se nós viermos

Se vós vierdes

Se eles vierem

**Futuro do Conjuntivo do verbo TER**

Se/Quando eu tiver

Se tu tiveres

Se ele tiver

Se nós tivermos

Se vós tiverdes

Se eles tiverem

17/05/2024

AINDA RESPONDENDO A PEDIDOS

OS VERBOS

Os verbos são exigentes…

É verdade: os verbos portugueses são as palavras mais variáveis de todas. variam em pessoa, (eu, tu, ele, ela); em número (nós, vós, eles, elas); em género (no particípio passado); em modo: indicativo, conjuntivo, imperativo, condicional); em tempo (presente, passado e futuro); em voz (activa e passiva).

Chamamos flexão verbal a esse conjunto de variações que um verbo admite. E ele pode variar em pessoa, número, tempo, modo e voz.

**Os verbos mudam em pessoa**, porque admitem as três pessoas, EU, TU, ELE/ELA/VOCÊ, e também **variam em número** porque essas pessoas podem estar no plural: NÓS, VÓS, ELES/ELAS/VOCÊS.

Os verbos **mudam em tempo**, para poder exprimir o momento em que acontece a acção expressa no verbo. São três: presente, passado e futuro.

O presente indica o momento em que se fala.

O passado ou pretérito indica que a acção ocorreu antes do momento em que se fala. Pode ser perfeito, imperfeito e mais que perfeito.

O futuro indica que a acção vai acontecer num momento posterior àquele em que se fala.

**Tempos compostos**: todas as formas verbais temporais podem ser compostas, quando são formados pelo verbo auxiliar ter ou haver + o particípio passado.

**Os modos** indicam a atitude da pessoa relativamente ao facto ou acção que enuncia. Há quatro modos: indicativo, conjuntivo, imperativo e condicional. Podem apresentar uma atitude de certeza, (indicativo) dúvida, suposição, hipótese, possibilidade (conjuntivo), ordem, (imperativo) condição,(condicional) etc. (Numa próxima publicação falaremos especificamente dos modos, com exemplos).

Temos ainda a considerar as **formas verbais não finitas**: infinitivo, gerúndio e particípio passado.

O infinitivo pode ser pessoal e impessoal. O infinitivo pessoal flexiona-se em todas as pessoas, e apresenta um sujeito que pode ser simples ou composto. O infinitivo impessoal não é flexionado e apresenta apenas uma ideia geral da acção.

O gerúndioParticípio passado: mandado

OUTROS ASPECTOS DOS VERBOS

Os verbos organizam-se em três conjugações:

À 1.ª conjugação pertencem os verbos terminados em -ar;

À 2.ª conjugação pertencem os verbos terminados em -er e o verbo PÔR e seus compostos, porque derivam de ponere, em Latim;

À 3.ª conjugação pertencem os verbos terminados em -ir.

Além disso, temos uma grande quantidade de verbos irregulares, isto é, que sofrem modificações na sua forma primitiva, como, por exemplo, o verbo ser: eu sou, tu és, ele é, nós somos, vós sois, eles são.

Ou o verbo poder: eu posso, tu podes, ele pode, etc.

No entanto, apesar desta complexidade, nós não sentimos uma dificuldade de maior em conjugar estes verbos, pois aprendemos a conjugá-los desde crianças e assimilamos as regras intuitivamente. Quantas vezes já não sorrimos ao ouvir uma criança pequena a dizer “não fechei a to****ra porque não podi…” ou “ eu já sabo lavar as mãos”… Ela conjuga de acordo com as matrizes que interiorizou.

Dada a grande necessidade de usarmos verbos irregulares na comunicação normal, é conveniente que recorramos a uma gramática ou ao Google (que é fácil de consultar) para os aprendermos (e decorarmos).

COMO SE CLASSIFICAM OS VERBOS?

De acordo com a sua flexão, os verbos podem ser classificados em três tipos: **regulares, irregulares e defectivos**.

Chamamos **verbos regulares** aos que mantêm o radical em toda a conjugação e seguem uma flexão sistematizada, isto é, seguem um modelo. O verbo amar, vender, partir, são verbos regulares e as suas terminações, conforme o tempo, o modo e a pessoa, servem de paradigma para os outros verbos regulares das mesmas conjugações.

Os **verbos irregulares** não mantêm o radical em toda a conjugação e afastam-se dos modelos das conjugações a que pertencem.

Vejamos exemplos de verbos irregulares de cada conjugação:

1.ª conjugação: dar

2.ª conjugação: dizer, perder, querer, ser, ter, pôr

3.ª conjugação: ir, pedir, vir

**Os verbos defectivos** não se conjugam em todas as pessoas gramaticais. São exemplos haver (quando tem o significado de existir), falir, reaver, florir, demolir, extorquir, etc.

Os verbos defectivos podem ser impessoais, pelo que não têm sujeito e só se conjugam na 3.ª pessoa do singular. São geralmente verbos que exprimem condições climáticas ou atmosféricas: ventar, chover, trovejar, relampejar, nevar .

Os defectivos unipessoais aceitam um sujeito, na 3.ª pessoa do singular ou do plural e exprimem vozes dos animais: ladrar, miar, uivar, etc.

SUBCLASSES DOS VERBOS

Os verbos podem ainda ser classificados em subclasses:

Verbos principais

Verbos auxiliares

Verbos copulativos

**Verbos principais**

O verbo principal é o que determina o sujeito e os complementos numa oração.

Dentro dos verbos principais podemos distinguir cinco tipos: intransitivo, transitivo directo, transitivo indirecto, transitivo directo e indirecto e transitivo-predicativo. Vamos defini-los para aprendermos a identificá-los e a usá-los.

A. Verbos

17/05/2024

Palavras homónimas e parónimas: alargue o seu vocabulário
Frequentemente, essas palavras oferecem dificuldade àquele que escreve. Por isso, separamos uma lista de homónimos e parónimos. Como sabemos, chamamos parónimas às palavras que se escrevem e pronunciam de forma aproximada, mas significando coisas diferentes. As palavras homónimas escrevem-se de forma diferente mas pronunciam-se da mesma maneira, e significam coisas diferentes. Vejamos:
acerca de = sobre, a respeito de
cerca de = aproximadamente
há cerca de = faz
acender = pôr fogo
ascender = subir, elevar-se
acento = a maior intensidade com que se emite uma sílaba
assento = lugar em que se senta
caçar = ir atrás da caça
cassar = anular (uma lei, uma autorização)
cerrar = fechar
serrar = cortar
comprimento = extensão
cumprimento = saudação
conserto = reparo
concerto = sessão musical
deferimento = concessão, permissão
diferimento = adiamento
demais = equivale a “muito”
de mais = substituível por “a mais”
delatar = denunciar
dilatar = ampliar
descrição = acto de descrever
discrição = qualidade de quem é discreto
espiar = olhar sem querer ser visto, espreitar
expiar = sofrer um castigo, pagar algo mal feito com uma pena
emergir = vir à tona
imergir = mergulhar
emigrar = deixar um país
imigrar = entrar num país
migrar = mudar de região

14/05/2024

TENHEM ou TÊM?

Tenhem. ❌
Escreve-se "têm" e pronuncia-se "tenhem". ✅

SEJE ou SEJA?

Seje. ❌
Seja. ✅
E o mesmo acontece com o verbo "estar".
Esteje. ❌
Esteja. ✅

ERROS FREQUENTES

Não use a vogal "i" para substituir a conjunção "e".

Exemplos:
• Irei ao serviço, i o Alberto também. ❌

Escreva:
• Irei ao serviço, e o Alberto também. ✅

Escreve-se "e" como conjunção e lê-se "i". Ou seja, "i" é a pronúncia da conjunção "e".
Repito: Não escreva "i", em substituição da conjunção "e".

PRONOMINALIZAÇÃO

"Põe-o" ou "Põe-no"?

Vejamos!
Quando a terminação verbal for em "am, em, ão" e "õe", os pronomes "a, o, as" e "os" ganham as formas "na, no, nas" e "nos".

Põe-o. ❌
Põe-no. ✅

Exemplos:
- Professora, está aqui o livro. 😊
- Põe-no na mesa. ✅

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