VU Lerarenacademie

05/04/2022

Op 24 mei organiseert de VU Lerarenacademie een studiedag voor CKV-docenten over Architectuur in de CKV havo/vwo-les, in samenwerking met het Nieuwe Instituut - Museum voor Architectuur, Design en Digitale Cultuur te Rotterdam.

Docent Jan Mulder, specialist CKV en cultuureducatie, neemt je in vier stappen mee in een eenvoudig en praktisch didactisch model voor bouwkunst in de CKV-les. Na deze studiedag ben je in staat je leerlingen nog beter te stimuleren om bewust, nieuwsgierig, gericht en onderzoekend naar gebouwen te kijken.

Kijk voor meer informatie over de studiedag en inschrijven op de VU Lerarenacademie website: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/cursus-bouwkunst-in-de-ckv-les

In deze cursus komt een eenvoudig en praktisch didactisch model voor bouwkunst in de CKV les aan de orde.

30/03/2022

Ben jij docent CKV havo/vwo en ben je benieuwd hoe je jouw leerlingen kunt stimuleren om nieuwsgierig, gericht en onderzoekend naar een speelfilm of (een aflevering van) een tv-serie te kijken?

In samenwerking met EYE Filmmuseum organiseren we op 19 mei in Amsterdam een studiedag voor film en tv-series in de CKV havo/vwo-les.

Kijk voor meer informatie over de studiedag en inschrijven op de VU Lerarenacademie website: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/studiedag-film-in-de-ckv-les

Filmbewustzijn staat centraal op deze studiedag in samenwerking met EYE filmmuseum te Amsterdam.

29/03/2022

Ben je docent in het vo of po en heb je wel eens van Lesson Study gehoord maar nog geen goed beeld van wat het inhoudt? Of ben je benieuwd of Lesson Study iets voor jou of je school is?

Lesson Study is een leuke werkwijze om je vak te verbreden en uitdagender te maken, door intensief samen te werken met collega’s binnen de vaksectie of een leerjaar.

Op woensdag 13 april 2022 kun je deelnemen aan de gratis webinar Kennismaken met Lesson Study VU. Deelname verplicht je tot niets. Tijdens dit interactieve webinar maak je kennis met de professionaliseringsmethode Lesson Study-VU voor docententeams.

Nieuwsgierig geworden? Meld je dan snel aan via de VU Lerarenacademie website: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/maak-kennis-met-lesson-study-webinar

Tijdens dit interactieve webinar maak je vrijblijvend kennis met de professionaliseringsmethode Lesson Study-VU en kun je al je vragen stellen.

24/03/2022

Ben je werkzaam als docent CKV havo/vwo en wil je graag de puntjes op de i zetten voor het nieuwe CKV in de bovenbouw? Volg dan de Basisdag CKV havo/vwo in de praktijk. Ook voor nieuwe CKV-docenten is deze dag een mooie basistraining.

Tijdens deze studiedag zal docent Jan Mulder, specialist CKV en cultuureducatie, de praktijk en de invulling van het vernieuwde vak verduidelijken. Bijvoorbeeld hoe je de DISCAPs en het CZP kunt organiseren, of hoe je handen en voeten geeft aan de onderzoeksopdracht. De studiedag vindt plaats op dinsdag 12 april.

Kijk voor meer informatie over de studiedag en inschrijven op de VU Lerarenacademie website: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/cursus-ckv-havo-vwo-in-de-praktijk

Basisdag voor CKV docenten met good practices van het nieuwe culturele en kunstzinnige vorming in de jaren '20.

22/03/2022

Geef je CKV in het vmbo? Dan is de studiedag Basisdag CKV vmbo in de jaren'20 wellicht iets voor jou. Er zijn nieuwe eindtermen voor het eindexamenvak CKV in het vmbo, voor alle vmbo-scholen. De uitdaging is om het CKV vak te moderniseren.

Docent Jan Mulder, specialist CKV en cultuureducatie, zal tijdens deze studiedag op 14 juni de positie, inhoud en examenstatus van het vak behandelen. Na deze dag zul je je uitgedaagd voelen het vak nieuw leven in te blazen.

Kijk voor meer informatie over de studiedag en inschrijven op de VU Lerarenacademie website: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/cursus-ckv-voor-het-vmbo

De lespraktijk van CKV vmbo staat op deze studiedag centraal. Alles goed geregeld voor het schooljaar 2022 - 2023?

16/03/2022

Regelmatig kunnen leraren niet om een onderwerp heen waarvan ze weten dat het gevoelig ligt bij (een deel van de) leerlingen, bijvoorbeeld omdat het bij de lesstof hoort of omdat het in de actualiteit is. Denk aan de oorlog in Oekraine. Toch aarzelen docenten soms, omdat ze zich minder bekwaam en zelfverzekerd voelen om dit te behandelen of voor het mogelijke conflict dat dit op kan leveren in de klas. Herken je dit?

Lars van der Bruggen, vakdidacticus Maatschappijleer en Maatschappijwetenschappen bij de VU Lerarenacademie, geeft voorjaar 2022 weer de cursus Controverse en polarisatie in de klas. Deze cursus van drie dagdelen stelt je in staat om te gaan met maatschappelijke controverses die in de klas tot uiting komen en geeft je handvatten het gesprek met de leerlingen hierover aan te gaan. De cursus vindt plaats op 6 april, 20 april en 11 mei.

Cursist en docent levensbeschouwing & onderzoeksvaardigheden, Ilona Acs, vertelt over de cursus: "Ik vond de praktische tips om met controverse in de klas om te gaan erg handig. Tot nu toe sloeg ik vaak dicht als leerlingen met opvallende, onverwachte, soms harde uitspraken komen. Met deze tips kan ik me als docent beter positioneren ten opzichte van wat een leerling zegt en weet ik hier beter mee om te gaan."

Kijk voor meer informatie over de cursus en inschrijven op de VU Lerarenacademie website:
https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/controverse-en-polarisatie-in-de-klas

Deze cursus stelt je in staat om maatschappelijk controversiële onderwerpen die in de klas tot uiting komen op een constructieve manier te behandelen.

02/11/2021

Ben jij leraar biologie in de bovenbouw? En wil je grafisch modelleren toepassen in jouw biologieles? Meld je dan aan voor de masterclass ‘Grafisch modelleren bij biologie’ op donderdag 3 februari 2022. Computermodellen zijn nuttig én nodig bij het biologieonderwijs. Tijdens de masterclass leer je grafische systeem-dynamische modellen te gebruiken in de klas. Lees meer en meld je aan: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/grafisch-modelleren-bij-biologie/inhoud

27/10/2021

Mis het niet: onze jaarlijkse Klassieke talendag! Ben je docent klassieke talen in het VO? Dan ontvangen we je op 12 november graag op de VU-campus voor de nascholingsdag Griekse en Latijnse taal en cultuur. We hebben een mooi programma samengesteld met in de ochtend twee lezingen die aansluiten bij de examenpensa Grieks en Latijn 2022. In de middag kun je twee uit een aanbod van vier didactische workshops kiezen. Meer informatie en aanmelden? Kijk op: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/nascholingsdag-griekse-en-latijnse-taal-en-cultuur

Op deze nascholingsdag staat u vakinhoudelijk stil bij de examenpensa Grieks en Latijn 2022 en doet u vakdidactische inspiratie op voor uw lespraktijk.

21/10/2021

Wat is Lesson Study nou precies? Al vaker van de methode gehoord maar heb je nog geen goed beeld van wat het inhoudt? Of ben je benieuwd of Lesson Study iets voor jou of je school is? Meld je dan aan voor de webinar ‘Maak kennis met Lesson Study’ op woensdag 10 november van 15.00 tot 17.00 uur. Dit interactieve webinar biedt een eerste introductie op de professionaliseringsmethode Lesson Study-VU. Kijk voor meer info en aanmelden op: https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/maak-kennis-met-lesson-study-webinar/overzicht

Dit interactieve webinar biedt een eerste introductie op de professionaliseringsmethode Lesson Study-VU.

19/10/2021

Op zoek naar inspiratie voor activerende geschiedenislessen voor het vwo? Kom op 5 november naar de studiemiddag ‘Selma in China’! Met een persoonlijk verhaal en activerende didactiek brengt ‘Selma’ de geschiedenis van China dichter bij leerlingen en ontstaan betekenisvolle geschiedenislessen. De studiemiddag vindt plaats op vrijdag 5 november van 13.30 uur tot 16.00 uur.

https://vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/activerend-lesmateriaal-geschiedenis-studiemiddag-selma-in-china

07/07/2021

Veel leraren blijken het moeilijk te vinden gevoeligliggende onderwerpen te bespreken in de klas, zoals bijvoorbeeld terrorisme, homoseksualiteit en het slavernijverleden. De cursus Controverse en polarisatie in de klas stelt je in staat om te gaan met maatschappelijke controverses die in de klas tot uiting komen en geeft je handvatten het gesprek met de leerlingen hierover aan te gaan.
Beluister op deze pagina de podcast die twee studenten maakten n.a.v. het keuzevak over maatschappelijke controverse in de klas: https://vuweb.vu.nl/nl/onderwijs/professionals/cursussen-opleidingen/controverse-en-polarisatie-in-de-klas. Leuk om te luisteren en het biedt een goed beeld van waar het in de cursus over gaat.

02/07/2021

Hoe zorg je in een internationale schakelklas (ISK) voor een positieve sfeer en goed leerklimaat? De klassendynamiek is vaak onstuimig en dat stelt flinke eisen aan het pedagogisch-didactisch handelen van de docent. Voor de ISK’s van het Erasmus college in Almelo verzorgde de VU Lerarenacademie, samen met VU-NT2, een training voor docenten. Teamleider Thea Kruiskamp: “De opleiding zit inhoudelijk goed in elkaar. Er is veel aandacht voor het vak Nederlands en de koppeling naar de praktijk is erg prettig. De korte werkvormen van de training zijn ook prettig en goed te gebruiken in je eigen lespraktijk”. Lees verder op: https://vuweb.vu.nl/nl/verhalen/thea-kruiskamp-over-de-isk-training-klassenmanagement-en-differentiatie