Soestdijk Masters of Applied Sciences

05/10/2015

Paleis Soestdijk, gezien vanaf de 's middags zonnige, westzijde. Ideaal begin voor een zuurstofrijke wandeling na en tussen intensieve werkcolleges op hbo-masterniveau. In ons herbestemmingsplan blijft het gebouw en het landgoed gewoon toegankelijk, zoals bij (vrijwel) elke hogeschool en universiteit gebruikelijk is.

01/10/2015

Net terug van uitgebreid bezoek Soestdijk. In alle opzichten zeer geschikt voor geven van colleges. Een ideale leeromgeving, want het inspireert, je kunt er goed actief aan de slag en Soestdijk geeft ook ruimte en rust. En oh, wat is het prachtig. Zou mij niet verbazen als voor hbo-masters veruit het meeste intact blijft. De filmzaal blijft zeker, wat ons betreft ;-)

28/09/2015

Koninklijk doorstuderen, we hadden het niet beter kunnen formuleren voor de Soestdijk Masters. We hebben overigens nu vrijwel het team compleet voor de mogelijke uitvoering. Comité van Aanbeveling komt ook op gang.

En, ontzettend veel dank voor alle likes. Een idee als dit kan niet zonder support. Het fantastische paleis, de beste hbo-masters, het zijn middelen voor een ander doel: de samenleving beter nalaten dan we 'm hebben aangetroffen.

22/09/2015

Folia bericht over het initiatief van Soestdijk Masters.
http://www.folia.nl/actueel/95892/hvaer-werkt-aan-oxford-voor-hbo-masters

Marketingdocent Paul Disco over zijn bestemmingsplan voor Paleis Soestdijk

20/09/2015

Je kunt informatie over Soestdijk Masters of Applied Sciences nu vinden op:
www.soestdijkmasters.nl
www.facebook.com/soestdijkmasters
www.twitter.com/soestdijkmaster (inderdaad zonder s) en www.linkedin.com/company/soestdijk-masters-of-applied-sciences

Hartelijk groetend,
Paul Disco

PS. Bedankt voor het liken, doorsturen en -belangrijk- geven van feedback.

19/09/2015

Hbo-masters voor studenten én professionals

Soestdijk krijgt een nieuwe bestemming. Ons plan is op deze monumentale, centrale plaats hbo-masters aan te bieden. Voor studenten en voor professionals die een praktische (professional) master willen, in perfecte aansluiting op een beroep. Met professoren, lectoren en docenten, die we tot de top van Nederland rekenen. In samenwerking met bedrijven en brancheorganisaties.

14/09/2015

Strategisch plan 2015-2020

Soestdijk Masters in Applied Sciences

“Het hbo is een van de belangrijkste hefbomen in de naoorlogse geschiedenis van ons land”, zei koning Willem-Alexander dit jaar bij de jaaropening van de Haagse Hogeschool. “Een hefboom voor de emancipatie van honderdduizenden vrouwen en mannen uit alle lagen van onze samenleving. Een hefboom voor de beantwoording van tal van maatschappelijke vragen door goed opgeleide professionals. En een hefboom voor de ontwikkeling van talent.”

Maar hij verwees ook naar de zorgen om het onderwijs: “De discussie over kwaliteit wordt breed gevoerd in het hbo en daarbuiten”, stelde hij. “Het is goed dat er daarbij oog is voor de menselijke maat en voor een uitdagende leeromgeving die studenten en docenten motiveert echt het beste uit zichzelf te halen.”

Visie
De steeds hogere eisen die de samenleving stelt aan hbo-professionals, vereist een groter aanbod aan hbo-masters. Dat schept ook meer ruimte voor mogelijkheden en ambities van elk individu. Daarvoor is veel meer differentiatie binnen het hbo noodzakelijk, een ontwikkeling waar de arbeidsmarkt nadrukkelijk om vraagt. Tegelijkertijd kan de samenleving nog veel verder profiteren op het gebied van emancipatie. Dat betekent dat de hbo-masters voor iedereen met de juiste vooropleiding toegankelijk moeten zijn.

Praktijkgericht onderzoek vormt een essentieel onderdeel van een hbo-master. Alleen door een nauwe relatie tussen onderwijs en onderzoek valt a. de maatschappelijke opdracht waar te maken en b. kan kennistoepassing voor de beroepspraktijk plaatsvinden. Daarvoor zijn onderzoeksleiders nodig op (inter)nationaal hoog niveau.

Missie
Soestdijk Masters in Applied Sciences (SMAS) brengt hoger onderwijsinstellingen samen om te komen tot een bundeling van krachten gericht op talentontwikkeling én aansluiting op de beroepspraktijk. SMAS faciliteert een lerende cultuur, zelfbewuste, zelfstandige colleges en een stevige wisselwerking met het beroepenveld. We maken gezamenlijke afspraken over ambities en prioriteiten op basis van goed overleg met medezeggenschapsraden, docenten, lectoren en met externe stakeholders (beroepenveld, maatschappelijke organisaties, onderzoeksinstellingen, internationale partners). Wij zijn hierop aanspreekbaar.