NTNU Institutt for psykisk helse

20/06/2026

Vi gratulerer Astrid Prestmo med vel gjennomført disputas! 🎓

Torsdag forsvarte Astrid sin doktorgradsavhandling ved Institutt for psykisk helse, NTNU. Arbeidet hennes belyser et tema som berører noen av de mest sårbare pasientene i psykisk helsevern, pasientene med økt risiko for dødelighet, selvskading og selvmord etter utskrivelse fra akuttpsykiatrisk avdeling.

Gjennom tre studier og sin avhandling har Astrid undersøkt hva som kjennetegner denne risikoperioden, og hvilke faktorer som kan gi bedre grunnlag for kliniske vurderinger. Funnene viser blant annet:
• at pasientgruppen har forhøyet dødelighet i årene etter utskrivelse
• at risikoen for selvmord er særlig høy de to første årene
• at klinikernes vurdering av «høy selvmordsrisiko» ved innleggelse var assosiert med økt risiko for selvmord etter utskrivelse
• at akutte varselsignaler som sterk uro, angst og søvnløshet – samt behandleres egne følelsesmessige reaksjoner – kan gi viktig informasjon om pasientens tilstand

Dette er et imponerende og samfunnsviktig arbeid.
Gratulerer så mye, Astrid – og velkommen som fersk doktor! 🎉

14/04/2026

09/04/2026

Gratulerer, Øyvind Kyrre Grindheim! 🎓
I dag forsvarte Øyvind sin doktoravhandling ved Institutt for psykisk helse, NTNU – og det er grunn til å feire!

Forskningen hans handler om noe grunnleggende viktig i psykisk helsevern og rusbehandling: at verktøyene vi bruker for å følge opp pasienter underveis i behandlingen, faktisk treffer den enkeltes situasjon og utvikling. Øyvind har undersøkt hvordan såkalte kliniske tilbakemeldingssystemer – der pasienter selv rapporterer om hvordan de har det – kan bli bedre tilpasset individuelle behov.

Gjennom tre kvalitative studier har han utforsket hvordan pasienter tenker og opplever det å svare på slike kartlegginger, hva som skjer i den første terapitimen når alliansen mellom pasient og terapeut begynner å ta form, og hvordan måleverktøy bedre kan fange opp individuelle endringsprosesser i rusbehandling.

Et gjennomgående funn er at kontekst og prosess er avgjørende – det er ikke nok å måle utfall, man må også forstå veien dit. Det er kunnskap som kan bidra til mer målrettet behandling, bedre ressursbruk og en mer bærekraftig helsetjeneste.

Imponerende arbeid, Øyvind – velkommen som fersk doktor! 🎉

08/04/2026

Lurer du på hvordan videoanalyse kan gjøre deg til en tryggere fagperson i møte med andre mennesker? I denne videoen får du se hvordan videreutdanningen i Marte Meo-metoden ved NTNU foregår: https://youtu.be/mAELKdgn18Q

Gjennom personlige erfaringer fra tidligere studenter og innsikt fra faglærer Silja Berg Kårstad, får du et unikt innblikk i et emne som kombinerer teori med praktisk videoanalyse av eget samspill. Som du vil se, er metoden så anvendelig at den gir verktøy for bedre kommunikasjon både i profesjonelle klientsamtaler – og i hverdagsprat med familien (eller til og med katten!).

Dette lærer du i MDV6423:
Utviklings- og funksjonsstøttende kommunikasjonsprinsipper.
Analyse av samspill i lys av faglige, etiske og juridiske rammer.
Praktisk ferdighetstrening gjennom 24 timer med veiledning i små grupper.

Start: 22.10.2026
Søknadsfrist: 01.06.2026

👉 Les mer om emnet og søk her: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25234

27/03/2026

Forskning fra vårt institutt er omtalt i The Guardian 🌍
Det er ikke hverdagskost at norsk psykiatriforskning når et av verdens største nyhetsmedier – men nå har det skjedd.
The Guardian omtaler studien til Håvard Kallestad og kolleger ved Institutt for psykisk helse, NTNU, om hvordan lyset på et sykehusrom kan bli en del av behandlingen. 476 pasienter ved akuttpsykiatrien på St. Olavs Hospital deltok – og resultatene er slående: bare ved å fjerne blålyset om kvelden ble pasientene bedre og viste mindre aggressiv atferd.
Les hele saken i The Guardian 👇

A psychiatric unit in Norway has been testing its built-in lighting on conditions such as psychosis and depression

26/03/2026

Vil du fylle på med kunnskap du kan bruke i jobben? 📚
Institutt for psykisk helse ved NTNU tilbyr 11 fleksible enkeltemner innen psykisk helse høsten 2026 – perfekt for deg som jobber i helse-, sosial- eller opplæringssektoren.
👇 Les mer og søk her:
🔹 Barn og unges psykiske helse I: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25220
🔹 Barn og unges psykiske helse II: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25221
🔹 Autismespekterdiagnoser: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25222
🔹 Sped- og småbarns psykiske helse: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25225
🔹 Psykisk helse i skolen: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25231
🔹 Psykisk helse i et flerkulturelt samfunn: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25235
🔹 Selvmordsforebygging: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25232
🔹 Ungdom i risiko og rusbehandling: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25223
🔹 Organisering og rammebetingelser i miljøterapeutisk arbeid: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25233
🔹 Forskningsmetoder i helsefag: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25219
🔹 Marte Meo-metoden: https://www.ntnu.no/videre/gen/-/courses/nv25234
⏰ Søknadsfrist: 1. juni 2026
(Marte Meo har egne frister – se lenken for detaljer)

26/03/2026

🎓 Vil du bygge videre på din erfaring innen psykisk helse?
NTNUs erfaringsbaserte master gir deg faglig tyngde og ny kunnskap – med fleksibilitet som passer livet ditt.
Velg mellom:
🔹 Heltid – 2 år: Strukturert og intensivt
🔹 Deltid – 4 år: Tilrettelagt for deg med jobb og familie
Du får innsikt i forskning, fagutvikling og temaer som:
👶 barn og unges psykiske helse
🌍 psykisk helse i et flerkulturelt samfunn
💊 psykisk helse og rus
👉 Gjør en forskjell – for deg selv og menneskene du møter.
📅 Søknadsfrist: 15. april
🔗 Les mer og søk: https://www.ntnu.no/studier/mphls

24/03/2026

I dag forsvarte Harald Kanestrøm sin doktoravhandling – og vi gratulerer ham så hjertelig med vel gjennomført disputas!

Haralds forskning handler om noe vi trenger mer kunnskap om: hvordan vi best kan vurdere risiko og behov hos ungdom som plasseres i barnevernsinstitusjoner på grunn av alvorlige atferdsvansker. Han har undersøkt kartleggingsverktøyet YLS/CMI – opprinnelig utviklet for strafferettslige sammenhenger – og sett nærmere på om det fungerer godt i en barnevernfaglig kontekst.

Funnene er lovende: YLS/CMI ser ut til å ha akseptabel evne til å forutsi risiko for lovbrytende atferd, kan hjelpe fagfolk å skille mellom ungdom med ulike oppfølgingsbehov, og kan fange opp endringer i risikofaktorer over tid. Med andre ord: strukturert risiko- og behovsvurdering kan være et godt grunnlag for bedre og mer tilpasset oppfølging av sårbar ungdom i institusjon.

Et viktig bidrag til barnevernfeltet – og et resultat av grundig og dedikert arbeid over mange år.

Gratulerer, Harald! 🎉

📸: Lena Berg Hamnes/NTNU

26/01/2026

🌍 Spennende forskningssamarbeid mellom NTNU og Kyambogo University i Uganda

Hvordan kan vi bidra til bedre psykisk helse blant studenter – på tvers av land og kontekster?

Ansatte fra Institutt for psykisk helse ved NTNU og Institutt for design har nylig vært i Uganda for å planlegge et nytt forskningssamarbeid med Kyambogo University. Sammen jobber de med en prosjektsøknad til Forskningsrådets kommende utlysning «Forskerprosjekt for tidlig karriere innenfor global helse og utviklingsforskning».

Målet er å utvikle kunnskap om hva som kan bidra til bedre psykisk helse blant studenter i både Norge og Uganda – med utgangspunkt i studentenes egne erfaringer og behov.

Under oppholdet ble det gjennomført en workshop med 28 deltakere, både studenter og ansatte ved Kyambogo University. Her ble aktuelle utfordringer, kunnskapshull, mulige forskningsspørsmål og relevante metoder diskutert, med vekt på dialog, samskaping og et likeverdig samarbeid.

Besøket var også viktig for å legge grunnlaget for videre samarbeid. I mars kommer to ansatte fra Kyambogo University til Norge for å delta på en workshop sammen med norske studenter og for å jobbe videre med prosjektsøknaden.

Samarbeidet er i tråd med NTNUs satsing på samarbeid med institusjoner i det globale sør.

👥 Prosjektgruppen:
Nina Petersen Reed, Kristin Espeland og Birthe Loa Knizek (Institutt for psykisk helse, NTNU)
Brita Fladvad Nielsen (Institutt for design, NTNU)