20/10/2026
¿Por qué tener más información no significa comprenderla mejor? 📚
Vivimos en una época en la que tenemos acceso a más información que nunca. Sin embargo, los resultados de PISA 2025 ponen sobre la mesa un desafío: la capacidad de leer, comprender y analizar información.
El reto educativo ya no está solo en facilitar el acceso al conocimiento, sino en desarrollar las competencias necesarias para interpretarlo, cuestionarlo y utilizarlo de manera crítica.
🎓 Formar para comprender también es preparar para el futuro.