Tameereserat public School Seri Dir

31/05/2026

تعمیر سیرت اسکول اینڈ کالج سیرئی
عید الاضحیٰ کی تعطیلات کے بعد ان شاءاللہ بروز پیر، یکم جون 2026 کو دوبارہ کھلے گا۔
والدین سے گزارش ہے کہ وہ ابھی سے اپنے بچوں کو تیار کریں۔ یونیفارم، کتب، کاپیاں، بیگ اور دیگر لوازمات مکمل کر لیں۔
بچوں کی غیر حاضری کسی صورت قبول نہیں کی جائے گی۔

انتظامیہ:
تعمیر سیرت اسکول اینڈ کالج سیرئی

23/05/2026

یہ فیضان نظر تھا یا کہ مکتب کی کرامت تھی سکھائے کس نے اسماعیل کو آداب فرزندی بقر عید ،قربانی کا فلسفہ ،حضرت ابراھیم خلیل اللہ کی ابتلا اور حضرت اسماعیل ذبیح اللہ کی تابع داری) کے موضوع پر مولانا یاسر صاحب اور اقبال سبحان طلباء وطالبات سے مخاطب ہیں

19/05/2026

ادارہ ھذا کو افس بوائے کی ضرورت ہے۔ خواہشمند حضرات رابطہ کریں۔
رابطہ نمبر: 03068064550

15/05/2026

دور جدید میں موبائل کا استعمال (مثبت پہلو اور منفی پہلو) کے موضوع پر شیخ القرآن والحدیث مولانا عنایت الرحمن صاحب اور تعمیر سیرت سکول اینڈ کالج سیرئ کے وائس پرنسپل جناب اقبال سبحان صاحب طلباء وطالبات سے مخاطب ہیں

08/05/2026

08/05/2026

مولانا طارق اللہ صاحب نشے کے نقصانات کے موضوع پر طلباء و طالبات سے مُخاطِب ہے ۔

28/04/2026

Desiring candidates may visit us.

16/04/2026

'آفاق' کے زیرِ اہتمام تعمیر سیرت سکول اینڈ کالج سیرئ اپر دیر میں ورکشاپ: ایک بامقصد تعلیمی سرگرمی

آج ادارہ ھذا میں افاق کے زیرِ اہتمام ایک جامع ورکشاپ کا انعقاد عمل میں آیا، جس میں تدریس و تربیت سے متعلق اہم موضوعات زیرِ بحث آئے۔ یہ ورکشاپ اساتذہ اور طلبہ دونوں کے لیے نہایت فائدہ مند ثابت ہوئی۔

ورکشاپ کے زیرِ بحث موضوعات

ورکشاپ کا دائرہ صرف ایک موضوع تک محدود نہیں تھا بلکہ اس میں تعلیم کے کئی اہم پہلوؤں کا احاطہ کیا گیا:

1. کلاس روم منیجمنٹ: ماہرین نے بتایا کہ ایک کامیاب استاد وہی ہے جو کلاس کا ماحول پُرسکون اور بامقصد رکھ سکے۔ طلبہ کی توجہ حاصل کرنے، نظم و ضبط برقرار رکھنے اور سب کو سیکھنے کے عمل میں شامل کرنے کے عملی طریقے سکھائے گئے۔

2. لیسن پلاننگ: واضح کیا گیا کہ بغیر منصوبہ بندی کے پڑھانا ایسے ہی ہے جیسے بغیر نقشے کے سفر۔ ایک اچھے لیسن پلان کے اجزاء، مقاصد کا تعین، اور وقت کی تقسیم پر تفصیلی گفتگو ہوئی تاکہ 40 منٹ کا پیریڈ زیادہ مؤثر بنایا جا سکے۔

3. ٹائم منیجمنٹ: اساتذہ اور طلبہ دونوں کے لیے وقت کی اہمیت پر زور دیا گیا۔ کیسے نصاب کو وقت پر مکمل کیا جائے، امتحان کی تیاری کے لیے وقت کو کیسے تقسیم کیا جائے، اور غیر ضروری سرگرمیوں سے کیسے بچا جائے — ان سب پر سیر حاصل بحث ہوئی۔

4. ماڈل کلاس: ورکشاپ کا سب سے دلچسپ حصہ "ماڈل کلاس" رہا۔ ایک فرضی کلاس کا ماحول بنا کر دکھایا گیا کہ جدید طریقوں سے سبق کیسے پڑھایا جائے۔ بورڈ ورک، گروپ ورک، اور سوال جواب کے ذریعے طلبہ کی دلچسپی کیسے برقرار رکھی جائے، اس کا عملی مظاہرہ کیا گیا۔

5. کردار سازی: بتایا گیا کہ اسکول کا کام صرف کتابیں پڑھانا نہیں بلکہ بچوں کی کردار سازی بھی ہے۔ سچائی، دیانت، وقت کی پابندی، اور بڑوں کا احترام جیسی اقدار کو نصاب کا حصہ کیسے بنایا جائے، اس پر زور دیا گیا۔

ورکشاپ کے اثرات

اس ورکشاپ نے شرکاء پر گہرا اثر چھوڑا۔ اساتذہ نے محسوس کیا کہ چھوٹی چھوٹی تبدیلیوں سے پڑھانے کا انداز بالکل بدلا جا سکتا ہے۔ طلبہ کو یہ سیکھنے کو ملا کہ سیکھنا صرف استاد کی ذمہ داری نہیں بلکہ ان کا بھی فعال کردار ہونا چاہیے۔ سب سے بڑھ کر یہ کہ استاد اور شاگرد کے درمیان رابطے کا ایک نیا باب کھلا۔

نتیجہ:

افاق کی یہ کاوش لائقِ تحسین ہے۔ اس قسم کی ورکشاپس ہمارے تعلیمی اداروں کی ضرورت ہیں کیونکہ یہ نصاب کے ساتھ ساتھ تربیت پر بھی توجہ دیتی ہیں۔ ہم امید کرتے ہیں کہ افاق مستقبل میں بھی ایسے پروگرامز کا انعقاد کرتا رہے گا تاکہ ہمارے اساتذہ جدید تقاضوں سے ہم آہنگ ہوں اور طلبہ ایک بہتر مستقبل کے لیے تیار ہو سکیں۔