Co to jest strona internetowa?

Letnia Szkoła Kognitywistyki

Strona główna
Polska
Kazimierz Dolny
Letnia Szkoła Kognitywistyki

Letnia Szkoła Kognitywistyki skierowana jest do młodych pracowników naukowych, doktorantów oraz

18/03/2026

Dni Mózgu u psychologów i kognitywistów na Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu!

03/06/2024

Czy narracja jest koniecznym składnikiem ludzkiego sposobu poznawania rzeczywistości?

Zapraszamy na VIII Letnią Szkołę Kognitywistyki pt. Narracyjny umysł. Kazimierz Dolny | 4-7 września 2024.

Narracja według słownika języka polskiego to sposób opowiadania przedstawiający zdarzenia w określonym porządku czasowym. Arystoteles podzielił narrację na trzy typy: historyczną, fabularną i argumentacyjną. Pierwsza, charakterystyczna dla dziejopisarstwa, porządkuje wydarzenia, które rzeczywiście zaszły. Druga, typowa dla sztuki, przedstawia wyobrażony ciąg fantastycznych zdarzeń. Trzecia, charakterystyczna dla prognoz i eksperymentów myślowych, opisuje relacje między zdarzeniami tylko prawdopodobnymi, które miałyby ważne konsekwencje, gdyby się rzeczywiście wydarzyły. Wymienione typy narracji na różne sposoby wykorzystywane są w reklamie, polityce i rozrywce. Ich skuteczność świadczy o tym, że wszyscy potrzebujemy i lubimy snuć opowieści. Czy jednak umiejętnie wykorzystana narracja jest tylko chwytem retorycznym lub przynoszącą ulgę odskocznią od codzienności? Być może narracja jest czymś więcej niż kulturową konwencją i środkiem stylistycznym?

Antropolodzy twierdzą, że wszystkie kultury u swych źródeł mają wielkie opowieści a socjolodzy uzupełnią to twierdzeniem, że upadek wielkich narracji prowadzi do kryzysu cywilizacji. Jeśli te diagnozy są trafne, to znaczenie narracji wykracza daleko poza ich instrumentalne wykorzystanie dla zysku, polityki i rozrywki. Przeobrażenia narracji sygnalizują ważne zmiany w myśleniu jednostek oraz sposobach funkcjonowania społeczeństw i cywilizacji.

29/04/2024

Przepis na doskonałe studia - kognitywistyka.umk.pl

– Dostrzeżono naszą pasję i fascynację nauką, radość z dydaktyki, więzi łączące nas ze studentami, nakierowanie na realizację ich potencjału i włączanie w dydaktykę osób z otoczenia gospodarczego i społecznego – prof. Arkadiusz Gut, kierownik Katedry Kognitywistyki UMK komentuje przyznanie kognitywistyce certyfikatu “doskonałego kierunku”.
Kognitywistyka jest “doskonałym kierunkiem” – uznała Polska Komisja Akredytacyjna, przyznając po raz pierwszy ten certyfikat studiom prowadzonym na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu.
– Certyfikat utwierdził nas w przekonaniu, że cele i kierunki, które sobie założyliśmy, tworząc i rozwijając kognitywistykę na naszym Uniwersytecie, są słuszne – mówi dr hab. Arek Gut, prof. UMK, kierownik Katedry Kognitywistyki na Wydział Filozofii i Nauk Społecznych UMK.

Więcej - link w komentarzu

14/04/2024

Nasz Przyjaciel Mateusz Chról

R.I.P.

14/04/2024

Mateusz...

14/04/2024

Zmarł Mateusz Chról

Z ogromnym żalem informujemy, że 5 marca 2024 roku zmarł, przeżywszy 28 lat, Mateusz Chról, absolwent filozofii i przyjaciel Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Jako młodego naukowca i filozofa cechowała go wysoka kultura i etyka, a także ambicja. Jego zainteresowania naukowe dotyczyły w głównej mierze filozofii psychiatrii i fenomenologii umysłu. Był częstym uczestnikiem Letniej Szkoły Kognitywistyki, na której wygłaszał referaty. Ostatni dotyczył programu psychopatologii rozwojowej w ujęciu Alana Sroufe’a. Zdążył też opublikować artykuł pt. Koncepcja uczuć egzystencjalnych Matthew Ratcliffe’a

w Rocznikach Filozoficznych. Rozwijał się również jako pisarz i krytyk literacki publikując wiersze, opowiadania i eseje w czasopismach poświęconych literaturze współczesnej, takich jak Akcent, Helikopter, Tlen Literacki czy Fragile.

Prywatnie znany był jako osoba o nietuzinkowym poczuciu humoru, zaangażowana w relacje społeczne i ciągle gotowa by nieść wsparcie przyjaciołom.

Jego zbyt wczesna śmierć pozostawiła pustkę w sercu najbliższej rodziny, jego dziewczyny i przyjaciół. Wszystkie osoby, które chciałyby go pożegnać informujemy, że 15 kwietnia o godzinie 8:00 odbędzie się msza św. w jego intencji w Kościele Akademickim. A wszystkich, którzy chcieliby Go odwiedzić informujemy, że spoczywa na Cmentarzu Parafialnym przy ulicy Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Świdniku.

Iż ja nie mogłam się zatrzymać –
Śmierć uczyniła mi tę grzeczność –
Powóz ledwie nas dwie pomieścił –
I nieśmiertelność.

Wieczny odpoczynek racz Mu dać Panie.

https://lsk.kul.pl/zmarl-mateusz-chrol/

17/05/2023

Różnorodne umysły
VII Letnia Szkoła Kognitywistyki
Kazimierz Dolny | 6-9 września 2023
https://lsk.kul.pl/

W tym roku – w ramach wiodącego tytułu warsztatów proponujemy rozpatrzenie problemu plastyczności i różnorodności procesów poznawczych, rozpatrywanych w nowej perspektywie teoretycznej i metodologicznej. Od kilku dekad psychologowie i psychiatrzy ostrzegają, że jednym z poważniejszych zagrożeń dla współczesnych społeczeństw jest wzrastająca liczba zaburzeń psychicznych. Zaburzenia ze spektrum autyzmu, ADHD, depresja, choroba afektywna dwubiegunowa, schizofrenia, choroba Alzheimera i Parkinsona czy zespół stresu pourazowego są poważnymi problemami dla polityki społecznej, medycyny i edukacji. Stanowią one również wyzwanie dla nauk społecznych i humanistycznych, które zmierzają do pełnego zrozumienia różnorodności umysłów i procesów mentalnych.

Tradycyjnie przejawy nietypowych funkcji psychicznych często bywały określane właśnie jako choroba lub zaburzenie. Etykiety tego rodzaju często uruchamiają procesy stygmatyzacji społecznej. Dlatego, we współczesnych w badaniach podkreśla się, że różnorodność jest przejawem szeroko rozumianej normy umysłowej, przypominającej raczej kontinuum własności niż ciasne szufladki Podręcznika Diagnostyki i Statystyki Zaburzeń Psychicznych (DSM). Wiedza o czynnikach biologiczno-psychicznych różnicujących umysły oraz, odmiennych sposobach funkcjonowania umysłu poddaje w wątpliwość uniwersalizujące modele jego funkcjonowania oraz powiązane z nimi modele edukacji, leczenia, pracy i tworzenia relacji społecznych.

O różnorodności naszych umysłów będziemy dyskutować w kilku blokach tematycznych
Spektrum autyzmu
Schizofrenia, depresja, lęk, PTSD i ADHD
Nadzwyczajne zdolności poznawcze
Umysły hybrydowe i interfejsy mózg-komputer
Neuroróżnorodność i neuroplastyczność
Biologiczne a fenomenologiczne badania dysfunkcji umysłu
Rozszerzanie i wzmacnianie procesów poznawczych
Funkcje poznawcze w przebiegu chorób neurodegeneracyjnych.

18/11/2022

Wydział Filozofii i Kognitywistka KUL oraz Sekcja Filozofii Przyrody i Nauk Przyrodniczych Polskiego Towarzystwa Filozoficznego zapraszają na Otwarte Seminarium Online, podczas którego Prof. José Luis Bermúdez College of Liberal Arts at Texas A&M University z wygłosi wykład pt. Framing decisions: Rationality and Intensionality. Spotkanie online rozpocznie się w piątek, 18 listopada 2022 r., o godz. 15.00.

Link do spotkania:
www.bit.ly/2022_11_18_online_seminar
Meeting ID: 397 287 766 903
Kod dostępu / Access code: v6tnTx

José Luis Bermúdez

Framing decisions: Rationality and Intensionality

Online Seminar

Being influenced by how outcomes are framed is widely held to be a paradigm of irrationality. Yet, experimental and theoretical discussions of framing have ignored the most interesting situations in which framing occurs. These are when an agent or decision-maker consciously and simultaneously considers a single outcome or scenario under two different frames and evaluates it differently in each frame. From the perspective of standard theories of rational decision-making and rational choice, such clashes of frames are not supposed to happen – and if they do occur they are paradigms of irrationality. The standard view, I claim, gets things almost completely wrong. There is nothing intrinsically irrational about seeing the world in conflicting frames. In fact, actively engaging competing frames can be a powerful force for rationally engaging with problems that classical theories of rationality are unable to tackle.

www.filozofia.kul.pl
www.kognitywistyka.kul.pl
www.filozofiaprzyrody.pl

03/10/2022

Ukazał się nowy numer Roczników Filozoficznych 70 (3) 2022. Zapraszamy do lektury!

Roczniki Filozoficzne 70 (3) 2022

ARTYKUŁY
SPECJALNE SYMPOZJUM: „UMYSŁ EMOCJONALNY”

Redaktorzy: Anna Dutkowska & Wróblewski Zbigniew
Natasza Szutta, Czy możliwe jest ufundowanie teorii etycznej na emocji podziwu? | 9
Barbara Chyrowicz, Niezawinione poczucie winy i iluzoryczna niewinność | 35
Andrzej Dąbrowski, Paradoks fikcji — krytyczny przegląd głównych teorii | 65
Paulina Zarębska, Język ruchu Gaga jako wyraz ukrytej dynamiki emocji | 85
Jakub Janczura, Anna Karczmarczyk, Arkadiusz Gut, Robert Mirski, W stronę lepszego rozumienia emocji. Wpływ filozofowania z dziećmi na uczenie emocji - przegląd badań rozwojowych | 109
Anna Dutkowska, Anna Głowik, Zbigniew Wróblewski, O biomorficznej życzliwości do przyrody | 141

INNE ARTYKUŁY

Maria Joanna Gondek, On Foresight Functions of Rhetorical Invention in Acts of Counselling | 165
Adam Dyrda, Pragmatyczny wymiar tak zwanej tezy Clifforda | 179
Michał Kumorek, Rola wzorców tożsamości osobowej w Ricoeurowskiej hermeneutyce podmiotu | 205
Antoni Torzewski, O idei końca historii w myśli postmetafizycznej | 231
Artur Kosecki, Inżynieria pojęciowa a metoda eksplikacji | 251

Dyskusje

Dyskusja wokół książki Pawła Rojka Tropy i uniwersalia. Badania ontologiczne

Paweł Rojek, Barbarzyńca w ogrodzie: Wprowadzenie do dyskusji o Tropach i uniwersaliach | 277
Tomasz Tiuryn, Arystoteles i początki pojęcia powszechnika | 297
Michał Głowala, Tomasz z Akwinu i widmo ukrytego nominalizmu | 325
Karol Kłeczka, Wszystkie odcienie passiflory: trzy pojęcia uniwersaliów i uprawdziwiacze | 347
Paweł Rojek, "Rzeczy pospolite": stare i nowe pojęcia powszechnika | 367

Dyskusja wokół książki Sebastiana Gałeckiego Etyka chrześcijańska dla postchrześcijańskiej epoki

Sebastian Gałecki, O co chodzi w Etyce chrześcijańskiej dla postchrześcijańskiej epoki? | 403
Adam Chmielewski, Etyka dla postchrześcijańskiego świata | 413
Krzysztof Stachewicz, Jaka etyka dla postchrześcijańskiego świata? | 431
Jan Krokos, O etyce na czasy współczesne | 441
Marcin T. Zdrenka, Kompasy, mapy i stare bukłaki: kilka uwag o metaforze w narracji naukowej | 449
Sebastian Gałecki, Postchrześcijańskie wyzwanie rzucone etyce chrześcijańskiej | 465

Recenzje

Marcin Ferdynus, Nowy, lepszy człowiek? (rec.: John Harris. Poprawianie ewolucji. Argumenty etyczne za tworzeniem lepszych ludzi) | 487
Anna Pietryga, O roli przyjemności oraz cierpienia w osiągnięciu poczucia sensownego życia (rec.: Paul Bloom. The Sweet Spot: The Pleasures of Suffering and the Search for Meaning) | 497
Paweł Sikora, Era dopaminy - jak znaleźć równowagę w czasach obfitości (rec.: Anna Lembke. Dopamine Nation: Finding Balance in the Age of Indulgence) | 505

www.filozofia.kul.pl
https://www.kul.pl//art_100312.html

08/09/2022

Ależ to jest wspaniały czas. Szkoda, że na VI Letnia Szkoła Kognitywistyki nie ma Was wszystkich. Jeśli jesteście w okolicach, a nawet bardzo daleko, Symaptycy Kognitywistyka KUL, przybywajcie! Uczymy się, uczymy i dyskutujemy, dyskutujemy i uczymy w Rajchertówka - Bed & Breakfast. Przybywajcie!

Adres

Kazimierz Dolny

Strona Internetowa

http://www.lsk.kul.pl/

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Letnia Szkoła Kognitywistyki umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Firmę

Wyślij wiadomość do Letnia Szkoła Kognitywistyki:

Skróty

Chcesz aby twoja firma była na górze listy Uniwersytet w Kazimierz Dolny?

Udostępnij

Kategoria

Szkoła wyższa