Centrum Dostępności UJ

21/10/2026

Obejrzyj krótki 🎬wideoporadnik, jak dotrzeć do siedziby Centrum Dostępności UJ.

20/10/2026

Dziś w Auditorium Maximum UJ odbył się dzień szkoleniowy dla osób rozpoczynających studia na UJ - "ABC studenta", zorganizowany przez Samorząd Studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego. My również tam byliśmy! Zaprezentowaliśmy działalność Centrum Dostępności, opowiedzieliśmy o tym, czym się zajmujemy i z jakiego wsparcia mogą korzystać osoby studiujące na UJ. Uczestnicy spotkania otrzymali kody QR do przedprzewodnika, który podpowiada, jak przygotować się do pierwszej wizyty w CD.
Dziękujemy za spotkanie i mamy nadzieję - do zobaczenia!
📷fot. M.Bylica

15/10/2026

🏆 Wczoraj odbyła się uroczysta gala wręczenia nagród w XIX edycji konkursu "Kraków bez Barier" za rok 2025. Konkurs ten, organizowany co roku przez Miasto Kraków, wyróżnia osoby, instytucje i firmy działające na rzecz dostępności oraz poprawy jakości życia osób z niepełnosprawnościami. W tym roku wyróżnienie w kategorii "Innowacyjne technologie i innowacyjne projekty badawcze" zdobył projekt Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UJ pt. "Inteligentna platforma do tworzenia arkuszy komórkowych w okulistyce”. Zaproponowana w projekcie technologia ma potencjał, aby zwiększyć skuteczność i bezpieczeństwo przyszłych terapii regeneracyjnych siatkówki oka, a tym samym poprawić jakość życia osób tracących wzrok – poprzez większą dostępność i skuteczność arkuszy komórkowych RPE przygotowanych do przeszczepu.

🏆 Statuetkę i wyróżnienie w imieniu Uniwersytet Jagielloński odebrali: prof. dr hab. Joanna Raczkowska z Instytutu Fizyki UJ reprezentująca zespół badawczy oraz Ireneusz Białek, dyrektor Centrum Dostępności UJ, który w swoim wystąpieniu podkreślił, że obok wysokich standardów wsparcia edukacyjnego, Uniwersytet Jagielloński poszerza dostępność poprzez realizację projektów badawczych i naukowych, a oba te obszary działalności uczelni wzajemnie się uzupełniają.

🏆 Ciesząc się z wyróżnienia dla Uniwersytetu Jagiellońskiego, składamy jednocześnie serdeczne gratulacje wszystkim innym nagrodzonym instytucjom i osobom indywidualnym. Obserwując rozwój konkursu i liczbę zgłaszanych projektów jesteśmy pewni, że dostępność przestała być domeną działania grup pasjonatów, a stała się stałym elementem zarządzania instytucjami zarówno publicznymi, jak i prywatnymi.

📷 fot. Katarzyna Duraj-Per, Magdalena Mardyła

14/10/2026

📌Poszukujemy do współpracy asystentów dydaktycznych na obecny rok akademicki. Jeśli jesteś osobą ambitną i dobrze zorganizowaną, zgłoś się do nas i pracuj jako asystent/ka dydaktyczny/a!

Do zadań takiej osoby należałoby:
✅wsparcie osób studiujących w organizacji pracy oraz pozyskiwaniu materiałów dydaktycznych
✅wsparcie organizacyjne w kontaktach z wykładowcami i administracją uczelnianą
✅instruktaż po budynkach UJ, w których odbywają się zajęcia akademickie.

💡Oferujemy bezpłatne szkolenia i materiały.💡

📌Osoby zainteresowane współpracą prosimy o wypełnienie formularza zgłoszeniowego, do którego link znajduje się na poniższej stronie internetowej.

📌Współpraca w oparciu o umowę zlecenie. Wymagany status studenta/studentki doktoranta/doktorantki UJ.
Liczba godzin, szczegółowy zakres wsparcia: do ustalenia.
W zależności od wykonywanych zadań i potrzeb, praca może być zdalna, stacjonarna lub hybrydowa.

🔗Więcej informacji na stronie https://cd.uj.edu.pl/wspolpraca/asysta-dydaktyczna

12/10/2026

Drogie osoby studiujące!

Obecnie otrzymujemy bardzo dużą liczbę wniosków o racjonalne usprawnienia 📃📃. Z tego powodu czas oczekiwania na kontakt z doradcą może wynosić około 2 tygodni lub dłużej. Dokładamy jednak wszelkich starań, aby konsultować studentów jak najszybciej. Nie przyjmujemy osób, które nie są umówione, konsultacje trwają cały czas i nie jest możliwe przyjęcie "poza kolejką".

📌 Indywidualna Organizacja Studiów (IOS)📌
Wniosek o Indywidualną Organizację Studiów należy złożyć bezpośrednio do dziekana właściwego wydziału (po wypełnieniu obowiązku ustalenia warunków z prowadzącymi). Do złożenia wniosku nie jest wymagana opinia ani informacja z Centrum Dostępności UJ, nie ma o tym mowy w regulaminie studiów.

❗️Nie czekaj na kontakt z Centrum Dostępności przed złożeniem wniosku.
❗️Jeżeli uważasz, że potrzebujesz IOS, złóż wniosek bezpośrednio do dziekana.

Przypominamy, że zgodnie z Regulaminem Studiów UJ:
„Studentowi posiadającemu aktualne orzeczenie o umiarkowanym albo znacznym stopniu niepełnosprawności nie można odmówić zgody na odbywanie studiów wg Indywidualnej Organizacji Studiów.”

W niektórych przypadkach dziekan może zwrócić się do Centrum Dostępności o dodatkowe informacje dotyczące sytuacji studenta. Nie jest jednak wymagane uzyskanie informacji od Centrum Dostępności przed złożeniem wniosku o IOS.

📌Urlopy związane ze stanem zdrowia📌
Sprawy dotyczące urlopów zdrowotnych należą do kompetencji dziekana właściwego wydziału. Wniosek można złożyć bezpośrednio do dziekana i nie ma obowiązku wcześniejszego kontaktu z Centrum Dostępności. Dziekan jest uprawniony do przetwarzania danych wrażliwych, w tym danych medycznych i ma prawo do ich wglądu przed podjęciem decyzji. Czas oczekiwania na konsultację w CD może wydłużyć procedurę starania się o urlop. Dlatego w sprawach związanych z urlopem zdrowotnym rekomendujemy bezpośredni kontakt z dziekanem lub dziekanatem.

❗️Nie czekaj na kontakt z Centrum Dostępności. Wniosek o IOS lub urlop złóż od razu do dziekana.
❗️W przypadku spraw związanych z racjonalnymi usprawnieniami konsultacja i opinia CD jest konieczna.

08/10/2026

W Brukseli końcem września odbyła się konferencja „Inclusion and Diversity in Erasmus+”, podsumowująca międzynarodowy projekt DiEM (Diversity and Inclusion in Erasmus+ Implementation), poświęcony zwiększaniu dostępności programów mobilności akademickiej dla wszystkich studentów.
W wydarzeniu aktywny udział wziął Daniel Dzida z Centrum Dostępności UJ, który był panelistą podczas sesji „Institutional Support and Inclusive Universities”, dotyczącej budowaniu bardziej dostępnych i włączających uczelni.
Podczas dyskusji zwrócił uwagę na rosnącą liczbę studentów z różnorodnymi potrzebami, w tym osób z niewidocznymi niepełnosprawnościami, studentów neuroatypowych oraz osób doświadczających trudności w obszarze zdrowia psychicznego. Podkreślił, że program Erasmus+ powinien jeszcze szerzej uwzględniać potrzeby tych grup i wspierać ich udział w mobilności międzynarodowej. Jako jeden z ważnych elementów wsparcia wskazał m.in. na możliwość korzystania przez studentów zagranicznych z pomocy psychologicznej dostępnej na uczelni również w języku angielskim.
Uczestniczył również w warsztacie „Co-creating an Inclusive Erasmus+ Programme”, współprowadzonym przez dr Ewę Krzaklewską z Instytut Socjologii UJ. W ramach grupy roboczej poświęconej działaniom uczelni uczestnicy wspólnie wypracowywali rekomendacje dotyczące zwiększania dostępności i włączającego charakteru programu Erasmus+ dla studentów ze zróżnicowanymi potrzebami.

05/10/2026

Dziś rozpoczął się Human Week organizowany w ramach VIII Krakowskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego. Tegoroczna edycja cyklu wydarzeń brzmi: „PRZEBODŹCOWANI. Za dużo. Za szybko. Bez przerwy”. W programie znalazły się warsztaty, spotkania, debaty kierowane do dzieci i młodzieży, dorosłych oraz seniorów. Zachęcamy do zapoznania się z pełnym programem wydarzenia: https://www.humanweek.pl/

🧠 Już jutro rozpoczyna się HUMAN WEEK – Krakowski Tydzień Zdrowia Psychicznego.

📱 Tegoroczna, ósma edycja wydarzenia odbywa się pod hasłem „PRZEBODŹCOWANI. Za dużo. Za szybko. Bez przerwy”. To temat, który trudno dziś pominąć. Informacje, powiadomienia, obowiązki, oczekiwania i ciągła dostępność towarzyszą nam niemal każdego dnia.

💬 Podczas HUMAN WEEK będzie przestrzeń, żeby zatrzymać się na chwilę i porozmawiać o tym, jak nadmiar bodźców wpływa na nasze życie i zdrowie psychiczne. Organizatorzy zapraszają do wspólnej rozmowy specjalistów i specjalistki, przedstawicieli nauki, kultury i edukacji, a przede wszystkim mieszkańców Krakowa.

👧👵 W programie znalazły się debaty, spotkania, warsztaty i wydarzenia skierowane do dzieci, młodzieży, dorosłych i seniorów.

🔎 Pełen program wydarzenia znajdziecie na stronie www.humanweek.pl

02/10/2026

W Centrum Dostępności UJ mieliśmy przyjemność gościć przedstawicieli uczelni i organizacji partnerskich zaangażowanych w działania na rzecz dostępności i włączenia społecznego:
• Irynę Tuchkovską z Lwowskiego Narodowego Uniwersytetu Ekonomicznego i Handlowego (LTEU)
• Natalię Fedorovych z Narodowego Uniwersytetu „Akademia Kijowsko-Mohylańska”
• prof. Georgiosa Kouroupetroglou, National and Kapodistrian University of Athens
• Liudmylę Kramnysta z Fundacji AB Show.
W spotkaniu uczestniczyli też Aleksandra Pękala oraz Aleksander Waszkielewicz z Fronia - Fundacja na Rzecz Osób z Niepełnosprawnościami.
Katarzyna Duraj-Per, zastępczyni dyrektora CD UJ ds. procesów dostępności, przedstawiła historię powstania oraz sposób funkcjonowania Centrum Dostępności UJ, a także doświadczenia związane z budowaniem systemowego podejścia do dostępności na uczelni.
Rozmawialiśmy o założeniach i procesie tworzenia polityki zapewniania dostępności w instytucjach publicznych, roli standardów oraz znaczeniu współpracy różnych jednostek organizacyjnych w tworzeniu środowiska otwartego na potrzeby wszystkich użytkowników.
Istotnym tematem spotkania było również wsparcie studentów ze szczególnymi potrzebami, w tym organizacja procesu kształcenia, dostępność architektoniczna, informacyjno-komunikacyjna oraz rozwiązania pomagające w pełnym uczestnictwie w życiu akademickim.
Dziękujemy za inspirującą wymianę doświadczeń i cenne rozmowy. Wierzymy, że współpraca międzynarodowa oraz dzielenie się dobrymi praktykami są ważnym elementem rozwoju dostępnych i włączających uczelni.
📷 fot. M. Bylica

30/09/2026

Przyjmijcie najlepsze życzenia od Rektora UJ z okazji nowego roku akademickiego. Na polski język migowy przetłumaczyła je Bożena Nowak, nasza współpracowniczka.

30/09/2026

Autyzm to nie choroba. To inny sposób funkcjonowania mózgu.

CHORYCH NA AUTYZM?

„chorych na autyzm dzieci"

Tak napisał TVN24. O marszu, który przeszedł przez Warszawę pod hasłem „Chcemy być widzialni".

No to nas zobaczyli. I od razu zrobili z nas chorych.

Czy autyzm jest chorobą?

Nie. Autyzm to inny sposób, w jaki rozwija się i działa mózg. Lekarze nazywają to zaburzeniem neurorozwojowym (brzmi groźnie, ale znaczy tyle, że mózg od początku rozwijał się inaczej). Rodzisz się z tym i masz to całe życie. Nie łapiesz autyzmu jak grypy.

Nie przechodzi po tabletkach. Nie ma na niego leku, bo nie ma czego leczyć.

U mnie było tak, że diagnozę zrobiłam za kasę z osiemnastki. Autystyczna byłam dokładnie tak samo dzień przed diagnozą i dzień po. Nie zachorowałam w gabinecie.

Po prostu wreszcie wiedziałam, dlaczego całe życie czuję się jak z innej planety.

NIKT NIE CHORUJE NA AUTYZM.

I nie, to nie jest czepianie się słówek. Serio.

Bo słowo „chory" robi konkretne rzeczy.

Dziecko w spektrum autyzmu słyszy, że jest chore. Czyli że coś w nim jest zepsute i trzeba to naprawić.

Ja w podstawówce myślałam dokładnie tak o sobie, tylko nie miałam jeszcze na to nazwy.

Rodzic słyszy „choroba", więc szuka leczenia.

A w internecie już czekają ludzie, którzy sprzedają „kurację" na autyzm.

Diety cud, odtruwanie, a nawet picie środka na bazie chloru, nazwanego ładnie suplementem.

Ktoś na tym zarabia, a płaci dziecko. Swoim zdrowiem.

Babcia słyszy „chory" i mówi „wyrośnie z tego" albo „przecież nie wygląda na chorego".

To drugie słyszałam tyle razy, że przestałam liczyć.

Dorosła osoba, która podejrzewa u siebie autyzm, boi się diagnozy.

Bo nikt nie chce mieć w papierach, że jest chory.

I teraz najważniejsze.

Dziennikarz nie musi znać się na autyzmie? Musi.

To jego praca. O tym, jak mówić o osobach autystycznych, organizacje piszą od lat.

Co roku w kwietniu jest cała akcja o świadomości autyzmu.

Duża redakcja ma ludzi, którzy czytają teksty przed publikacją.

Ja prowadzę ten profil sama i jakoś wiem.

A potem pod postem TVN24 zablokowano komentarze.

Czyli nie da się nawet grzecznie napisać, że to błąd.

Tysiące ludzi przeczytały, że autystyczne dzieci są chore, i nikt pod spodem nie może tego sprostować.

Tak to zostaje. W głowach starszych, młodszych, wszystkich.

Ten marsz był o tym, żeby nas widzieć.

Nie o tym, żeby nas leczyć.

Btw poprawienie jednego słowa w tekście trwa krócej niż wyłączenie komentarzy.