Studenckie Koło Naukowe Pedagogiki Specjalnej UKEN

Studenckie Koło Naukowe Pedagogiki Specjalnej UKEN 🎓 Instytut Pedagogiki na Uniwersytecie KEN w Krakowie Jesteśmy organizacją studencką o charakterze naukowym i samokształceniowym. przez prorektora ds. AP.

Cele i sposoby działalności naszego Koła zostały określone w Statucie Koła, zatwierdzonym 28.11.2005 r. studenckich Akademii Pedagogicznej, dr hab. Mariana Zakrzewskiego, prof.

👋🏻Dziś w ramach cyklu „Polecajka” przedstawiamy Wam reportaż autorstwa Jacka Hołuba pt.: „Żeby umarło przede mną. Opowie...
21/04/2026

👋🏻Dziś w ramach cyklu „Polecajka” przedstawiamy Wam reportaż autorstwa Jacka Hołuba pt.: „Żeby umarło przede mną. Opowieści matek niepełnosprawnych dzieci”.
🫂Pozycja ta składa się z 5 opowieści kobiet będącymi matkami dzieci z niepełnosprawnościami. Zapoznać się można z ich niezwykle poruszającymi i bolesnymi doświadczeniami macierzyństwa związanego z nieustannym obserwowaniem cierpienia własnego dziecka oraz poczuciem bezradności wobec jego stanu.
📔To książka o bezwarunkowej miłości, nieustającym strachu, odpowiedzialności - o matkach, które każdego dnia zadają sobie jedno z najtrudniejszych pytań: co stanie się z moim dzieckiem, kiedy mnie zabraknie?
Odbiorcy mogą z kolei zadać sobie pytanie, co można zrobić dla matki, która pragnie, by jej dziecko umarło przed nią? To pozycja, która skłania do refleksji, silnie porusza i zostaje w głowie na długo.
🩷Warto po nią sięgnąć, by móc lepiej zrozumieć rzeczywistość, o której wciąż mówi się za mało.

🔎Jedną z metod jest zatrudnienie wspomagane, które polega na wspieraniu osób z niepełnosprawnościami w skutecznym zdobyc...
15/04/2026

🔎Jedną z metod jest zatrudnienie wspomagane, które polega na wspieraniu osób z niepełnosprawnościami w skutecznym zdobyciu i utrzymaniu płatnego zajęcia na otwartym rynku pracy. Istotą zatrudnienia wspomaganego jest zapewnienie pracownikowi profesjonalnej opieki oraz asysty ze strony trenera pracy.

📔Do głównych zadań trenera zatrudnienia należy:

- merytoryczna pomoc w tworzeniu CV i listów motywacyjnych,

- diagnoza preferencji zawodowych osoby poszukującej pracy,

- wyszukiwanie odpowiednich wakatów,

- budowa relacji z firmami otwartymi na zatrudnianie osób z niepełnosprawnościami,

- weryfikacja warunków umów, przez organizację rozmów kwalifikacyjnych, aż po udział w podpisywaniu kontraktu.

- asysta trenera w samym miejscu pracy, co ułatwia nowemu pracownikowi naukę czynności zawodowych.

🌟Rola trenera pracy to wymagające wyzwanie zawodowe, które można zdefiniować poprzez trzy główne filary:

Predyspozycje interpersonalne: Kultura osobista, łatwość nawiązywania kontaktów i budowanie przyjaznej atmosfery w otoczeniu osoby wspieranej.

Gotowość i postawa: Wysoka dyspozycyjność, cierpliwość oraz kreatywność w obliczu codziennych wyzwań.

Kompetencje menedżerskie: Umiejętność negocjacji, sprawna praca w grupach wielospecjalistycznych oraz dążenie do osiągania założonych celów (inicjatywa).

💁🏼‍♀️Trener pracy stanowi kluczowe ogniwo zatrudnienia wspomaganego, które dzięki połączeniu profesjonalnej asysty z kompetencjami interpersonalnymi umożliwia osobom z niepełnosprawnościami pełną i skuteczną integrację na otwartym rynku pracy.

Już dzisiaj kolejne miejsce, które łączy! A pod lupę bierzemy:🔎Kawiarnia MOCna To kolejna inicjatywa na mapie Krakowa, k...
13/04/2026

Już dzisiaj kolejne miejsce, które łączy! A pod lupę bierzemy:
🔎Kawiarnia MOCna
To kolejna inicjatywa na mapie Krakowa, która wspiera i aktywizuje osoby z niepełnosprawnością. Kawa w MOCnej jest jedyna w swoim rodzaju, ponieważ serwują ją pracownicy, dla których to zajęcie jest darem z nieba i gwiazdką z marzeń. Są szczęśliwi, że ktoś dał im szansę i pozwolił rozwijać skrzydła.

🦋Drzwi zdobią namalowane na nich skrzydła. Każdy może je zinterpretować jak tylko chce, ale większość gości nie ma wątpliwości, że są to skrzydła anielskie.

👉 Inicjatorką i właścicielką tego przedsięwzięcia jest Katarzyna Kubicka, prezeska Fundacji MOCna!, na co dzień od 20 lat matka córki z niepełnosprawnością. Założycielka kawiarni wychodzi z założenia, że osoby z niepełnosprawnością nie powinny pozostać w nieskończonej terapii, lecz w miarę możliwości same zapracować na realizację własnych celów i w jak największym stopniu działać na rzecz samorozwoju.

🌷Filozofią tego miejsca jest nie tylko to, aby kawiarnia była miejscem spotkań, ale także bezpieczną przestrzenią zarówno dla pracowników, jak i dla gości.

🏫Kawiarnia przy ul. Rzecznej 11A zatrudnia sześć osób z różnymi niepełnosprawnościami, w tym jedną ze spektrum autyzmu. Ze względu na specyfikę kawiarnia nie zapewni szybkiej obsługi, ale stawia na jakość produktów oraz empatyczny kontakt międzyludzki. Dużą wagę przykłada się do wyrabiania wszystkiego na miejscu - pracownicy pieką ciasta i pieczywo w lokalu.

💁🏼‍♀️Co oznacza słowo „MOCna!”? Właścicielka definiuje ją jako moc płynącą z nieba, od Boga, jednak moc można też rozumieć jako np. mocną relację, mocną miłość, mocne coś, co dla nas jest ważne.

Serdecznie polecamy! 🌟

🌟Wracamy do Was z drugą odsłoną cyklu „Polecajka”!! 🙌🏻Tym razem skupiamy się na surdopedagogice i sprawdzamy, co kryje w...
10/04/2026

🌟Wracamy do Was z drugą odsłoną cyklu „Polecajka”!!

🙌🏻Tym razem skupiamy się na surdopedagogice i sprawdzamy, co kryje w sobie świat ciszy. Udowodnimy Wam, jak wiele perspektyw można odkryć, zagłębiając się w tematykę pedagogiki specjalnej.

▫️Na drugi ogień idzie reportaż pt.: „Głusza” Anny Goc. To wstrząsająca i niezwykle ważna lektura o tzw. „opuszczeniu językowym”. Autorka oddaje głos osobom Głuchym, które opowiadają o swojej walce o tożsamość, godność i prawo do języka migowego w świecie zdominowanym przez słyszących. Poznajemy historie pełne emocji – od trudnych doświadczeń w szkołach i internatach, po dramatyczne bariery komunikacyjne w szpitalach czy urzędach.

💁🏼‍♀️Jak mówi jeden z bohaterów: „Jesteśmy niepełnosprawni tylko między wami, słyszącymi”. Książka uświadamia, że dla wielu osób polski nie jest językiem ojczystym, a system często wymaga od nich rzeczy niemożliwych. „Głusza” uczy empatii, burzy stereotypy i zmusza do refleksji nad tym, co naprawdę oznacza „dostępność” i prawo do bycia zrozumianym.

🤍To lektura, która zmienia perspektywę i zostaje w pamięci na bardzo długo.

📆Już niedługo Dzień Otwarty UKEN! A dokładnie —> 17.04.2026 od godziny 9-15 będziemy czekać na Was, aby pomóc Wam w wybo...
09/04/2026

📆Już niedługo Dzień Otwarty UKEN!
A dokładnie —> 17.04.2026 od godziny 9-15 będziemy czekać na Was, aby pomóc Wam w wyborze kierunku i doradzenia czemu to akurat UKEN powinnien być waszą przyszłą uczelnią!

👩‍🔬Przygotowaliśmy dla Was interesujące warsztaty, które przez cały czas trwania Dnia Otwartego będą się odbywać.

✊🏼Już się nie możemy czekać, aż nas odwiedzicie i będziemy mogli porozmawiać oraz odpowiedzieć Wam na nurtujące pytania.

💁🏼‍♀️O kryteria przyjęć na wszystkie kierunki studiów, o zasady przeliczania wyników egzaminu maturalnego, a także o wymagane w procesie rekrutacji dokumenty możecie zapytać pracowników Biura Rekrutacji.

Kraków, ul. Podchorążych 2, pokoje 50 i 51
telefon 12 662 60 93
[email protected]

☀️Do zobaczenia w głównym budynku Naszej Uczelni przy ulicy Podchorążych 2 w Krakowie!

🧠To jest Twoje przyszłe miejsce rozwoju! To miejsce gdzie łączysz pasję z nauką!
Ty masz pytania- my mamy odpowiedzi😎

💁🏼‍♀️ Udar mózgu to nagłe uszkodzenie mózgu, które powstaje, gdy krew przestaje dopływać do jego części lub dochodzi do ...
08/04/2026

💁🏼‍♀️ Udar mózgu to nagłe uszkodzenie mózgu, które powstaje, gdy krew przestaje dopływać do jego części lub dochodzi do wylewu krwi.
Gdy zostaje uszkodzona lewa półkula mózgu, pojawiają się szczególne problemy, ponieważ odpowiada ona za mowę, myślenie oraz sprawność.

🧠Najczęstsze objawy przy udarze lewostronnym:
- opadnięcie jednej strony twarzy
- niedowład ręki lub nogi
- problemy z mówieniem i rozumieniem
- problemy z równowagą

➖Najczęstszym skutkiem takiego udaru jest afazja, czyli trudności w mówieniu i rozumieniu języka. Osoba po udarze może mieć problem z wyrażaniem swoich myśli i emocji.

Udar lewostronny powoduje także:
▫️problemy z pamięcią i koncentracją
▫️trudności w kontrolowaniu emocji
▫️obniżenie nastroju, a nawet depresję
▫️niedowład prawej strony ciała

🧑‍🧑‍🧒‍🧒Skutki udaru nie dotyczą tylko chorego. Wpływają również na jego rodzinę, ponieważ to ona stanowi najważniejsze wtedy wsparcie, ale wymaga to przeorganizowania swojego dotychczasowego życia.

✊🏼Udar to stan nagły, niespodziewany oraz nieplanowany- dlatego KAŻDA MINUTA JEST WAŻNA.

OPIS PRZYPADKU:
Dziadek Autorki (P. Tadeusz) w październiku 2010r doznał udaru mózgu. Wcześniej był aktywnym 62 letnim mężczyzną, gdzie nic nie wskazywało, iż jego życie z dnia na dzień może się zmienić.
Pierwszym objawem była niewyraźna, bełkotliwa mowa oraz zapadnięty kącik ust.
Po przyjechaniu pogotowania, potwierdził się najgorszy scenariusz- udar niedokrwienny. Początkowo stan Dziadka wydawał się dobry, jednak po kilku dniach nastąpiło pogorszenie- pojawił się paraliż prawej strony ciała oraz utrata mowy.
Zdoagnozowano udar lewostronny i afazję Broca (rozumie, ale nie potrafi się wypowiedzieć).
Dzięki wielospecjalistycznej rehabilitacji oraz wsparciu Rodziny Dziadek odzyskał częściową sprawność oraz nigdy się nie poddał w nierównej walce.
Największe znaczenie w jego powrocie do funkcjonowania miało wsparcie Babci Autorki tekstu (P. Krystyna). To ona stała się Dziadka codzienną opiekunką, ale i największym wsparciem emocjonalnym. To przede wszystkim dzięki niej, Dziadziuś może czuć się bezpiecznie i dalej wnosić tyle uśmiechu do naszego życia🩷🌸

🐣 Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy Wam Kochani przede wszystkim zasłużonego odpoczynku i czasu spędzonego z bliskimi...
04/04/2026

🐣 Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy Wam Kochani przede wszystkim zasłużonego odpoczynku i czasu spędzonego z bliskimi

🧡Niech wiosenne słoneczko naładuje Was pozytywną energią i nowymi pomysłami

💦A na najbliższy poniedziałek życzymy Wam przede wszystkim świetnej zabawy, mnóstwa uśmiechu oraz tradycyjnego, symbolicznego oblania wodą, które zwiastuje nadejście wiosennej pomyślności

WESOŁEGO ALLELUJA🐣☀️💛

🎬 Kino przyjazne sensorycznie – kultura dostępna dla każdego 🎬Czy wizyta w kinie może być komfortowa dla osób w spektrum...
02/04/2026

🎬 Kino przyjazne sensorycznie – kultura dostępna dla każdego 🎬

Czy wizyta w kinie może być komfortowa dla osób w spektrum autyzmu i z nadwrażliwością sensoryczną? Tak – właśnie na tym polega inicjatywa Kina Przyjaznego Sensorycznie, rozwijana przez Fundację Pomoc Autyzm. To specjalnie przygotowane seanse filmowe, które uwzględniają potrzeby osób wrażliwych na bodźce. Dzięki odpowiednim dostosowaniom, kino staje się przestrzenią bardziej przyjazną i dostępną.

👉 Na czym polega taki seans?
✔️ przyciszony dźwięk i łagodniejsze oświetlenie
✔️ brak reklam przed filmem
✔️ swobodna atmosfera – można się poruszać, komentować, wyrażać emocje
✔️ mniej stresu i więcej komfortu dla widzów
✔️możliwość spożywania własnych posiłków i napojów.

👉 Dla kogo?
DLA KAŻDEGO, jednak zwłaszcza dla osób w spektrum autyzmu, z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym, ale także dla wszystkich, którzy potrzebują spokojniejszego, mniej intensywnego odbioru filmu.

👉 Dlaczego to ważne?
Kino przyjazne sensorycznie przeciwdziała wykluczeniu społecznemu i daje możliwość wspólnego uczestnictwa w kulturze – bez lęku, presji i nadmiaru bodźców. To także przestrzeń integracji i budowania relacji.

💛 Bo kultura powinna być dostępna dla każdego.
Sprawdź, czy takie seanse odbywają się w Twoim mieście i przekonaj się, jak wiele może zmienić niewielka adaptacja przestrzeni.
Przygotuj podopiecznych na seans dzięki zaadaptowanej instrukcji- pomocy komunikacyjnej AAC dostępnej na stronie fundacji.

👩‍🏫W dniu 25 marca odbyła się inspirująca prelekcja prowadzona przez Panią Joannę Siołę, założycielkę bliskościowego żło...
31/03/2026

👩‍🏫W dniu 25 marca odbyła się inspirująca prelekcja prowadzona przez Panią Joannę Siołę, założycielkę bliskościowego żłobka i przedszkola „Dobre Horyzonty”.

☀️Podczas spotkania Pani Joanna przybliżyła studentom praktyczne aspekty pracy w nurcie slow education, koncentrując się na budowaniu bezpiecznej więzi jako fundamencie współpracy z dzieckiem.

🧡Na prelekcji szczegółowo omówiony został proces przekładania założeń Porozumienia bez Przemocy (NVC) na codzienną pracę z dziećmi wykazującymi wyzwania rozwojowe, wskazując, że za każdym trudnym zachowaniem kryje się niezaspokojona potrzeba. Uczestnicy spotkania zapoznali się z konkretnymi narzędziami wspomagającymi koregulację w sytuacjach, gdy dziecko doświadcza silnych emocji, oraz dowiedzieli się, jak projektować środowisko edukacyjne, które wspiera samoregulację układu nerwowego.

♾️Było to bardzo wartościowe spotkanie oraz sytuacja do poszerzenia współpracy między placówką a naszą uczelnią.

Nowa seria: „DOSTĘPNIK czyli Przestrzenie Bez Barier ” 🚪 Bariery? Nie tutaj.Są takie przestrzenie, w których każdy czuje...
23/03/2026

Nowa seria:
„DOSTĘPNIK czyli Przestrzenie Bez Barier ”
🚪 Bariery? Nie tutaj.
Są takie przestrzenie, w których każdy czuje się mile widziany.
Takie, które nie wykluczają — tylko zapraszają 💛
🌍 Bo świat powinien być dla wszystkich.

📍 Nowość na naszym profilu!
Przedstawiamy „Dostępnik” – serię, która będzie Waszym przewodnikiem po miejscach przyjaznych osobom z niepełnosprawnościami w całej Polsce♿

🌿 tworzone z myślą o dostępności
🌿 otwarte na różnorodność
🌿 w których pracują osoby z niepełnosprawnościami

Bo inkluzja to nie hasło — to konkretne działania.
Będzie konkretnie, inspirująco i prawdziwie 💬
Poznacie miejsca, które nie tylko są dostępne, ale też tworzą przestrzeń dla różnorodności 🌈

👀 Chcemy budować mapę miejsc, które warto znać, odwiedzać i wspierać 🙌

📍 Obserwuj nas, żeby nie przegapić kolejnych odkryć
📍 Zapisuj posty i wracaj do nich, planując wyjścia
📍 A może znasz takie miejsce? Daj nam znać!

NOWOŚĆ🔊‼️ Startujemy z nowym cyklem „Polecajka” !! Od dziś będziemy dzielić się z Wami naszymi poleceniami z różnorodnyc...
18/03/2026

NOWOŚĆ🔊‼️
Startujemy z nowym cyklem „Polecajka” !!
Od dziś będziemy dzielić się z Wami naszymi poleceniami z różnorodnych dziedzin - będą książki, filmy, seriale, ale i także ciekawe miejsca, czy wydarzenia, a to wszystko oczywiście związane z pedagogiką specjalną. 📖🗺️🎬
Udowodnimy Wam, jak w wielu miejscach można ją spotkać i ile ciekawych rzeczy ma w swoim zapleczu.

📚A już dziś na pierwszy ogień idzie książka pt.: „Za dobrze się maskowałam. Rozmowy o doświadczeniach kobiet w spektrum autyzmu.” Niezwykle inspirująca książka autorstwa Moniki Szubrycht to zestawienie rozmów z trzynastoma bohaterkami, które jak tytuł wskazuje, są spektrum autyzmu. Dzielą się swoimi osobistymi doświadczeniami z życia - od tych rodzinnych, rówieśniczych, po szkolne, czy zawodowe. Opowiadają o tym, kiedy otrzymały diagnozę, jak na nią zareagowały, a także jak radzą sobie z nią w życiu codziennym. Rozmowy te mogą uświadomić odbiorcom, że będąc w spektrum autyzmu, można prowadzić normalne, pełne wrażeń i szczęśliwe życie. Jak też podkreśla sama autorka, „Wierzę, że ich doświadczenia staną się drogowskazem dla innych, pomagając im odnaleźć swoje miejsce i zbudować własną tożsamość.”
Zachęcamy do zerknięcia!! ☀️

Czym jest zachowanie?❗️Jest to konkretna czynność wykonywana przez dziecko. Zachowanie nie może być stanem, cechą ani za...
11/03/2026

Czym jest zachowanie?
❗️Jest to konkretna czynność wykonywana przez dziecko. Zachowanie nie może być stanem, cechą ani zaprzeczeniem, czyli tym, czego dziecko nie robi.

Dlaczego tak ważne jest, aby poprawnie zinterpretować zachowanie dziecka?
👦 Poprawne zdefiniowanie zachowania problemowego jest dobrym wstępem do zrozumienia, na czym polega problem.
👧Natomiast poprawne zdefiniowanie zachowania, jakie chcielibyśmy osiągnąć, jest świetnym wstępem do behawioralnej pracy nad jego kształtowaniem.

❗️Zachowania niepożądane definiujemy jako: nieodpowiednie do wieku i poziomu rozwoju dziecka oraz zachowania stanowiące problem dla rodziców, innych dorosłych lub samego dziecka. Przykładem może być dziecko, które reaguje płaczem na każdą przegraną, rzuca się na ziemię lub bije rodzica, gdy ten mu czegoś odmawia.

Cechy zachowania, niezbędnego do jego scharakteryzowania:
💪Natężenie, moc zachowania - to jego siła, a więc wpływ, jaki wywarło ono na dorosłych z otoczenia, a także ilość energii potrzebnej do okiełznania zachowania.
🧮Częstotliwość - frekwencja, czyli kwestia ile razy zachowanie pojawia się w ciągu tygodnia, dnia itd.
🧑‍🧑‍🧒Znaczenie zachowania - określenie jak bardzo zachowanie zwraca uwagę opiekunów, jak bardzo jest dziwne i ekscentryczne.
🕰️Czas trwania - okres przez jaki utrzymuje się zachowanie.
🧑‍🏫Podatność na interwencje - ilość metod stosowanych przez rodziców, które okazały się nieskuteczne.

❗️Zachowanie traktujemy jako problemowe, jeśli jego natężenie, częstotliwość, czas utrzymywania się i następstwa znacząco odbiegają od typowych zachowań dzieci w danym wieku.

Kołakowski A., Pisula A. (2011). Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna. Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Adres

Ulica Ingardena 4
Kraków

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Studenckie Koło Naukowe Pedagogiki Specjalnej UKEN umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Firmę

Wyślij wiadomość do Studenckie Koło Naukowe Pedagogiki Specjalnej UKEN:

Udostępnij