Słowo do słowa- Paulina Babiak-Gielniewska logopeda,terapeuta,pedagog spec.

25/08/2026

05/10/2024

Warto czekać ! 😀😃

23/09/2024

Zapraszam :)

13/03/2024

🪣🪣🪣🌷

05/03/2024

Szkoleniowy weekend- Attension Autism.
Dziękuję za wspaniałe inspiracje, pomysły, lekkość. Dwa bardzo przyjemne dni, w świetnym towarzystwie, z ogromną dawką wiedzy i pomysłowości. Pani Celino- Pani Wiaderko dziękuję bardzo ❤️ ja będę miała bardzo dobre wspomnienia.
Dziękuję MEGA Szkolenia - logopedia, psychologia, pedagogika, oświata za zorganizowanie takiego wspaniałego wydarzenia.
🌻

13/02/2024

Dzięki Logopedia Ortognatyczna przekazuję Wam drodzy rodzice kilka ważnych informacji o ząbkach Waszych dzieci:

1. Twarde pokarmy w diecie malucha najważniejsze są między 30 mż a 6 r.ż. - aby zetrzeć powierzchnie żujące zębów mlecznych. Bez tego starcia żuchwa nie będzie mogła rosnąć w prawidłowym kierunku.
Jakie mamy twarde produkty w diecie? Min: sucharki, skórki chleba (świeże, chrupiące), nasiona, orzechy, pieczona cieciorka, kabanosy, mięso, miogryzie, suszone owoce.

2. W okolicach 3-5 r.ż. Wasze dzieci powinny mieć szpary pomiędzy ząbkami mlecznymi - to oznacza, że szerokość podniebienia się zwiększa i robi miejsce na ząbki stałe - które są większe. Jeżeli w tym wieku Wasz maluch nie ma szpar - zgłoście się do logopedy lub ortodonty - ale nie pierwszego lepszego (bo taki każe Wam czekać do stałych kłów) - tylko do ortodonty, który pracuje z takimi maluchami (np dysponuje aparatami Bioblok, MarcoRossa, Hyrax lub chociaż trainerami) - spytajcie się o to przy zapisie.

3. W każdym uzębieniu (mlecznym, mieszanym, stałym) górne zęby powinny zachodzić na dolne. Wyjątek - w trakcie drugiego fizjologicznego wysunięcia żuchwy ok 5-6 r.ż. ząbki mogą ustawić się w pozycji tete - a - tete.
Co powinno nas zaniepokoić? Kiedy dolne ząbki wysuwają się przed przednie - zazwyczaj z boku - jest to zazwyczaj zgryz krzyżowy, który najczęściej związany jest z nieprawidłową pozycją języka i problemem z prawidłowym wzrostem podniebienia twardego.
Pomoże Wam - logopeda i ortodonta.

4. Jeżeli aparatujecie swoje pociechy pamiętajcie o tym aby sprawdzić wędzidełko języka (nie podjęzykowe - nie ma takiego, gdyby było - to musiałoby być też i nadjęzykowe). Sprawdzi Wam je logopeda - niekoniecznie neurologopeda (baa znam wielu neuro, którzy nie potrafią). Raczej na pewno oceny takiej nie dokona: pediatra, laryngolog, dentysta, ortodonta a nawet chirurg. Pamiętajcie - to logopeda zajmuje się funkcjonalnie językiem.

Jeżeli aparat "naprawi" zgryz Waszej pociechy, ale wędzidełko jest skrócone - jest wielce prawdopodobne, że to nie ostatnie Wasze leczenie u ortodonty - a ono jest jednak droższe niż praca logopedy ;) Nie wystarczy naprawić struktury. Najważniejsza prawie zawsze jest funkcja, bo to ona wyznacza kierunek rozwoju struktury.
Po "polskiemu" - zazwyczaj problem ze zgryzem jest wynikiem problemów z funkcją (pozycja spoczynkowa języka, żucie, połykanie) tak więc leczenie tylko zgryzu to jak nakładanie kolejnych warstw tapety - na ściany i twarze :)

-

16/01/2024

Dziś będzie długo 😛
Moje przemyślenia, obserwacje i to co czytam na forach, blogach pokazuje mi, że nie do końca zdajemy sobie sprawę, jakie to istotne. ☝️

🦷👄👅Odgryzanie, gryzienie, żucie... ważne, bardzo! ważne dla rozwoju mowy małego dziecka. Ale także bardzo trudne. To, czy dziecko gryzie twarde pokarmy, będzie wpływało znacząco na rozwój między innymi pracy języka, ust, policzków, żuchwy, które biorą udział w mówieniu. To dzięki tym umiejętnościom trenujemy najintensywniej. Gryzienie, a także picie z kubka otwartego to umiejętności trudne, do których dziecko dochodzi etapami. Ale im wcześniej zaczniemy podawać, proponować dziecku produkty twarde, wymagające pogryzienia, rozgryzania, tym korzystniejsze będzie to dla jego rozwoju mowy. Oczywiście produkty i ich twardość musimy dobrać odpowiednio do wieku dziecka, jego możliwości i opanowanych już umiejętności. 👶

Wiem, że często jest to trudne. Trudne jest zachęcanie, bo wiemy, że może kończyć się zniechęceniem, i rodzica, i dziecka. Często dzieci wybierają pokarm miękki, bo jest łatwiejszy do obrobienia. Im częściej podajemy papki, mocno rozgniecione jedzenie, tym trudniej będzie nam zachęcić dziecko do czegoś innego. To dzięki różnorodności jesteśmy w stanie osiągnąć cel.

☝️Idealnym rozwiązaniem jest nie wyganianie dziecka z kuchni. Kiedy widzi, wącha i próbuje, nie ma obaw przed czymś, co nowe i nieznane. Dziś ugryzie raz, dziś tylko spróbuje, a jutro może będzie to ulubiona przekąska lub danie. Dlatego zachęcam do gotowania z dzieckiem. 🧑‍🍳👶Proponowania mu aktywności z tym związanych.

Ile atrakcji, ile nowych umiejętności zyska będąc z mamą, tatą w kuchni. Przy kuchennym blacie często dzieje się magia. Wiem, że czasami jest trudno, ale często się udaje. Może (na pewno) w przyszłości zaprocentuje samodzielnie przygotowanym posiłkiem 😍

05/01/2024

Dzieje się dużo, coraz więcej. Ale najpiękniejsze jest to, że dzieje się dużo więcej DOBREGO ;)