Doble Excepcionalidad "Twice Exceptional", Dotados y Educación Especial

Doble Excepcionalidad "Twice Exceptional",  Dotados y Educación Especial Somos una entidad que promueve el desarrollo del potencial educativo, familiar y social de los estudiantes con Doble Excepcionalidad.

Queremos compartir un guía de qué hacer en casos de emergencia con personas con alguna necesidad especial. Queremos educ...
11/04/2025

Queremos compartir un guía de qué hacer en casos de emergencia con personas con alguna necesidad especial. Queremos educar sobre el tema en el contexto del caso del joven diagnosticado con trastorno del espectro autista que fue tiroteado por policías en Idaho. El joven, de 17 años, fue descrito por su familia como un joven no verbal con discapacidad intelectual. El encuentro culminó con el joven en sala de emergencia, donde le amputaron una pierna.

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11/04/2025
📢 ¡La doble excepcionalidad es más común de lo que tal vez se piensa! Esto es sin tomar en cuenta la dificultad al ident...
27/03/2025

📢 ¡La doble excepcionalidad es más común de lo que tal vez se piensa! Esto es sin tomar en cuenta la dificultad al identificar este estudiantado por la falta de conocimiento del tema. Aunque los retos y las altas capacidades coexistan, estos estudiante no siempre son identificados como doble excepcionalidad. Por eso, es tan importante para nosotros como proyecto seguir concientizando sobre la doble excepcionalidad. ¡Nuestros estudiantes se merecen que los entendamos para poder darles la mejor educación e intervención posible! 💪🤩

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27/03/2025

Reconceptualizando la adolescencia | Lee aquí la columna de la catedrática de la Facultad de Educación de la UPRRP https://bit.ly/41NpNSn

El miércoles pasado, 12 de marzo, empezó la Cuadragésima Segunda Conferencia Anual de APNI Apoyo a Padres. Ese día, habl...
20/03/2025

El miércoles pasado, 12 de marzo, empezó la Cuadragésima Segunda Conferencia Anual de APNI Apoyo a Padres. Ese día, hablamos de la necesidad de un enfoque interdisciplinario que integre educación, psicología, consejería en rehabilitación. Nuestro equipo interdisciplinario compartió valiosos hallazgos de nuestra investigación y estrategias para atender a estudiantes de educación especial y sus familias, particularmente los que simultáneamente tienen altas capacidades (2e). Y, el viernes pasado, 14 de marzo, terminamos con la enriquecedora jornada. Sobre todo, enfatizamos la necesidad de un enfoque interdisciplinario que integre educación, psicología, consejería en rehabilitación trabajo social y educación física. El viernes, presentamos con nuestros expertos en el trabajo social y la educación física.

Primero el secretario de Educación, el Lcdo. Eliezer Ramos, habló de las proyecciones del Departamento de Educación para el próximo año. Algunas de las cosas que tocó fueron: los lineamientos curriculares; el calendario escolar; el acceso de los fondos federales a la escuela; el aumento en la demanda de servicios y la necesidad de especialistas en el plantel escolar; la importancia de la transición y los consejeros en rehabilitación; la interdisciplinariedad y el trabajo en equipo; la importancia del aspecto socioemocional; entre otros.

Nuestra especialista en trabajo social, la Dra. Nancy Viana, presentó sobre las contribuciones del trabajo social al bienestar del estudiantado coordinando servicios de apoyo interdisciplinarios en colaboración con el magisterio y otros profesionales. También abogó por políticas sociales que aseguren acceso a recursos existentes o nuevos, vinculando estas acciones al desarrollo y cumplimiento del Programa de Educación Individualizado (PEI).

También, el Dr. Aybar, nuestro especialista en educación física, habló sobre los beneficios de la Educación Física en el desarrollo integral y socioemocional del estudiantado y su impacto en los procesos educativos y ejemplos de actividades a desarrollarse.

¡Gracias a todos los que nos acompañaron en esta actividad!

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Hoy, 12 de marzo, celebramos la primera parte de la enriquecedora jornada de la Cuadragésima Segunda Conferencia Anual d...
12/03/2025

Hoy, 12 de marzo, celebramos la primera parte de la enriquecedora jornada de la Cuadragésima Segunda Conferencia Anual de APNI Apoyo a Padres, en la que nuestro equipo interdisciplinario ha compartido valiosos hallazgos de investigación y estrategias para atender a estudiantes de educación especial y sus familias, particularmente los que simultáneamente tienen altas capacidades (2e).

Hablamos de la necesidad de un enfoque interdisciplinario que integre educación, psicología, consejería en rehabilitación y en la próxima sesión del viernes, 14 de marzo, integraremos las disciplinas de trabajo social y educación física.

Nuestra especialista en educación especial, la Dra. Miró, habló sobre las implicaciones de la definición de Educación Especial según la reglamentación federal de IDEA, recomendaciones para los PEI, y prácticas educativas apropiadas e inapropiadas en relación con los PEI y la propuesta del Proyecto DE AFEECTo para atender las necesidades especiales del estudiantado atendiendo a la misma vez sus áreas de fortalezas o altas capacidades.

La Dra. Maribel Báez, nuestra especialista en Consejería en Rehabilitación, la presentó ****sobre las aportaciones de la Consejería en Rehabilitación como un servicio de apoyo para el estudiantado y las familias en diversas etapas del desarrollo con metas y planes de intervención y su relación con el PEI.

La Dra. Nellie Zambrana, nuestra especialista en psicología, habló sobre etapas de desarrollo, estado emocional, estilos de enseñanza, procesos de pensamiento, competencias en estilos de aprendizaje, manejo en el hogar y consultoría con el magisterio y otras disciplinas en función de los PEI y la participación en los COMPU.

¡Les esperamos el viernes!

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La semana pasada, el viernes 28 de febrero, celebramos una actividad de Educación Física 🤸‍♀️con nuestros participantes ...
07/03/2025

La semana pasada, el viernes 28 de febrero, celebramos una actividad de Educación Física 🤸‍♀️con nuestros participantes y el Dr. Fernando J. Aybar Soltero, nuestro especialista en destrezas psicomotrices. En esta actividad, nuestros participantes trabajaron las destrezas de autocontrol, trabajo en equipo, comunicación, entre otras. 🤝

💡Para más información sobre el proyecto nos puede escribir por email a: [email protected]. También nos puedes encontrar en instagram como .

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📢✨ ¡Atención familias de niños y niñas con Altas Capacidades! ✨📢La Fundación Altas Capacidades de El Salvador y ALCATEP ...
06/03/2025

📢✨ ¡Atención familias de niños y niñas con Altas Capacidades! ✨📢

La Fundación Altas Capacidades de El Salvador y ALCATEP - Comunidad de Altas Capacidades y Talentos Excepcionales de Panamá te invitan al Encuentro Virtual de Padres en el marco del Día Internacional de las Altas Capacidades.

👥 Tema: La importancia de visibilizar los derechos de la niñez y adolescencia con altas capacidades en América Latina.

🔹 Escucha testimonios de padres y expertos en derechos de la niñez.
🔹 Comparte experiencias y consejos con otras familias.
🔹 Hablemos sobre la urgencia de políticas inclusivas para esta población.

📅 Fecha: 14 de marzo
🕓 Hora: 6:00pm (Puerto Rico) | 4:00 p.m. (El Salvador) | 5:00 p.m. (Panamá)
👉 ACCESO LIBRE, previo registro en 👉 https://altascapacidades.pe/eventos
💻 Plataforma: YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=p6NOnmEYydw

Por segundo año consecutivo, tendremos el placer contar con el Abog. Renato Constantino, para orientarnos sobre las "vías de cambio para garantizar los derechos de las personas de Altas Capacidades y doble excepcionalidad".

📌 ¡No te lo pierdas! Juntos podemos hacer de las Altas Capacidades un asunto de interés público en America Latina.

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