02/06/2026
📚 𝐄𝐧𝐬𝐢𝐧𝐚𝐫 𝐧𝐨 𝐥𝐢𝐦𝐢𝐭𝐞 𝐝𝐨 𝐜𝐨𝐧𝐡𝐞𝐜𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨
O que distingue uma universidade de qualquer outro espaço de ensino? A capacidade de ensinar a partir da fronteira do conhecimento.
Num artigo de opinião publicado no Público , o docente e investigador 𝐃𝐚𝐯𝐢𝐝 𝐁𝐫𝐢𝐭𝐨 reflete sobre a ligação indissociável entre ensino e investigação, defendendo que a universidade cumpre plenamente a sua missão quando os estudantes aprendem num ambiente onde o conhecimento está a ser produzido, questionado e renovado todos os dias. Quando a investigação perde centralidade, a instituição pode continuar a transmitir conhecimento, mas afasta-se da sua vocação mais distintiva: criar conhecimento novo.
Na Faculdade de Medicina e Ciências Biomédicas da Universidade do Algarve, acreditamos que formar profissionais de excelência implica promover uma cultura de investigação, pensamento crítico e inovação, aproximando os estudantes dos desafios científicos e clínicos que moldam o futuro da saúde.
🔗 Leia o artigo completo: https://www.publico.pt/2026/05/29/p3/cronica/ensinar-limite-conhecimento-2176039
Quando a investigação passa para segundo plano, a universidade pode continuar a ensinar bem, mas começa a afastar-se da sua função mais própria: produzir conhecimento novo.