09/06/2026
Flávia Vieira, professora catedrática da Universidade do Minho, defendeu, no Politécnico de Setúbal, a transição do professor transmissor de conhecimento para o professor-investigador, que estuda as metodologias que põe em prática, numa abordagem que designa por “indagação da pedagogia”. A investigadora falava na conferência de abertura do 4.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS, um espaço de partilha e reflexão sobre metodologias de ensino entre docentes das cinco escolas da instituição, de diversas áreas disciplinares, que se prolonga até à tarde de hoje, no campus do Barreiro.