21/05/2025
🗓 21 de maio
⏰ Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e Desenvolvimento
✍️ 13 Recomendações, selecionadas de 4 Rodas de Conversa sobre Educação, Mercado de Trabalho, Habitação e Migrações e Mobilidades, publicadas no E-Book “Retrato Social de Lisboa: do Censo aos consensos”:
EDUCAÇÃO
1 -Promover respostas a novos desafios relativos à diferenciação pedagógica: interculturalidade, inteligência artificial, inteligência emocional.
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4 - Investir em respostas que contemplem a heterogeneidade social, nomeadamente no que diz respeito à diversidade socioeconómica, etária, cultural, linguística, de identidade de género e religiosa dos públicos escolares.
MERCADO de TRABALHO
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4 - Fomentar medidas de prevenção do abandono e do absentismo escolar, potenciadoras de inclusão profissional futura de populações com maior precariedade laboral, como seja, por exemplo, a comunidade de origem cigana.
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7- Valorização da diversidade social, linguística, cultural e funcional em contexto laboral, nomeadamente sensibilizando os agentes de recrutamento para políticas de inserção laboral mais inclusivas e acessíveis.
8 - Fomentar a realização de cursos de aprendizagem do português para estrangeiros, no leque das formações disponibilizadas pelas empresas.
HABITAÇÃO
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5 - Necessidade de se apresentar soluções direcionadas a um vasto leque de populações, não só as vulnerabilizáveis, mas também as que estejam em risco de vulnerabilização (como pode ser o caso de Famílias Monoparentais, pessoas em Situação de Sem Abrigo, pessoas ciganas, jovens em período de transição do ciclo de vida, pessoas idosas de baixos rendimentos, pessoas migrantes, pessoas com deficiência).
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15 – Investir na literacia sobre questões habitacionais, garantindo a cessibilidade de informação, tendo em conta a diversidade funcional, cultural, social, religiosa e linguística dos públicos visados.
MIGRAÇÕES e MOBILIDADES
1 - Investir em cursos de Português Língua de Acolhimento (PLA), que tenham uma componente prática de literacia funcional (por exemplo, através de aprendizagem da língua em contexto não formal).
2 - Necessidade de se desconstruir o que é a diversidade linguística, isto é, garantir que a par de um investimento na língua portuguesa ocorra a defesa e promoção de outras línguas de autoreferência.
3 - Investir em cursos de promoção do antirracismo, nomeadamente para profissionais administrativos.
4 - Investir, efetivamente, numa Rede de Escolas de Educação Intercultural.
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7 - Aprovar o estatuto de mediador sociocultural.
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13 - Promover a mobilidade inter-Freguesias, de modo a combater a segregação espacial de comunidades e potenciar a partilha de saberes e sabores.
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