Autism - Cursuri Terapie Comportamentala TEACCH, ABA

07/05/2026

„AUTISMUL ȘI SEXUALITATEA - CUM GESTIONĂM CEEA CE COPIII CU AUTISM NU POT GESTIONA ADECVAT SOCIAL”

Formator: Tudor Mitasov, psiholog, formator în terapie comportamentală și președinte al Centrului Român de Intervenție Socială și Psihoterapeutică.

Teme abordate:
- specificul sexualității în cazul persoanelor cu autism,
- fixații pe elemente nesemnificative,
- specificul relațiilor de prietenie dintre un băiat și o fată în cazul persoanelor cu TSA,
- particularități de autoperceptie a propriei sexualități în cazul copiilor cu autism,
- specificul modului în care se realizează masturbarea în cazul copiilor cu autism,
- modalități de control al manifestărilor sexuale manifestate în public,
- strategii de gestionare a pulsiunilor sexuale în cazul copiilor cu autism,
- schema înțelegeri faptului că persoanelor cu autism le este greu să-și gestioneze pulsiunile sexuale precum persoanele non-autiste,
- căsătoria,
- specificul relațiilor sexuale în cazul persoanelor cu autism,
- specificul educației sexuale în cazul copiilor cu autism,
- strategia de prevenție a abuzului sexual în față de copiii cu autism.

Data desfășurării: 16-17 mai 2026, începutul la ora 09.30.

Locația: Centrul de Asistență Psihopedagogică „Edugenic”,
str. Grenoble, 128E, Chișinău.

Numărul orelor de formare: 10 (zece) – vor fi indicate în certificatul de participare.

Costuri:
- 1500 lei moldovenești/participant dacă plata se va face până la 30 aprilie 2026;
- 2000 lei moldovenești/participant dacă plata se va face începând cu 1 mai 2026.

Plata se va face în numerar la Centrul „Edugenic” sau prin transfer, solicitând datele bancare în e-mail-ul de înscriere.
*Vom elibera facturi fiscale la solicitare.

Înscrierea se face expediind un mesaj la adresa de e-mail
[email protected] în care participantul va indica:
- evenimentul pentru care cere înscriere,
- numele,
- un număr de telefon la care va putea fi contactat.

Data limită de înscriere - 11 mai 2026.

Pentru informații suplimentare nu ezitați să ne scrieți la adresa electronică [email protected].

12/03/2026

Vrei să lucrezi eficient cu copiii cu autism?
In 16-17 martie, orele 16, modulul al III-lea din călătoria transformatoare din CARAȘ-SEVERIN, la CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ CARANSEBEȘ alături de psihologul Tudor Mitasov, cu peste 20 de ani de experiență în formare și în lucrul cu copiii cu autism!
Dragi psihologi, psihopedagogi, logopezi, profesori, educatori și părinți dedicați,
Vă invităm cu entuziasm la cursul **„Tehnici de intervenție comportamentală în autism”**, care a început deja, dar te mai poți inscrie. Este o oportunitate unică de a vă însuși metode și strategii consacrate, utilizate cu succes în Olanda și în întreaga lume, pentru a sprijini copiii cu autism să-și atingă potențialul maxim!
🌟 **De ce să participi?**
Acest curs intensiv, de **120 de ore**, este conceput pentru a vă oferi instrumentele necesare pentru a deveni eficienți în lucrul practic cu copiii cu autism. Sub îndrumarea psihologului **Tudor Mitasov**, fondator al primelor cursuri de intervenție terapeutică în autism din România și format de specialiști din Olanda și Suedia, veți descoperi:
- **Metode psihoterapeutice validate**: TEACCH, Small Steps, Preterapia, Give Me Five, ABA.
- **Tehnici practice** pentru dezvoltarea comunicării, independenței, integrării sociale și cognitive.
- **Strategii pentru gestionarea stereotipiilor**, comportamentului deviant și a provocărilor specifice adolescenței.
- **Abordări inovatoare** pentru prevenirea abuzului sexual și gestionarea autonomiei (la masă, la toaletă).
- **Colaborarea eficientă** între părinți și instituții, realizarea programelor prin pictograme și multe altele.
📅 **Cum se desfășoară?**
- **Frecvență**: 2 zile consecutive pe lună, interval orar 16-21,

- **Durată**: 120 de ore, structurate pentru a fi accesibile și practice.
- **Taxa**: doar **200 lei/lună** – o investiție în viitorul copiilor cu autism.
- **Materiale**: includ **prezentări video** (în engleză și olandeză, subtitrate în română), tehnici și strategii consacrate în Olanda.
🎯 **Ce vei obține?**
La finalul cursului, vei avea competențele necesare pentru a aborda orice provocare întâlnită în lucrul cu copiii cu autism, indiferent de particularitățile lor. Vei ști să creezi programe personalizate, să structurezi spațiul de viață și să dezvolti autonomia și integrarea socială.
👥 **Cine poate participa?**
Cursul este deschis **psihologilor, studenților, psihopedagogilor, logopezilor, profesorilor, educatorilor și părinților** copiilor cu autism. Nu sunt credite din partea Colegiului Psihologilor sau Inspectoratului Școlar – accentul este pe practică și rezultate concrete!
💡 **De ce să alegi acest curs?**
Cu o experiență de peste **20 de ani** și o formare solidă alături de specialiști internaționali, **Tudor Mitasov** vă va ghida cu pasiune și profesionalism. Fiecare zi de curs include **două prezentări video** subtitrate, care aduc în fața voastră cele mai eficiente practici din lume.
💙 **Împreună, putem face o diferență reală în viața copiilor cu autism!
- Obiectivul cursului: insusirea sistemului interventional al terapiei comportamentale de catre psihologi, cadre didactice, parinti pentru a fi eficienti in lucrul practic cu copiii cu autism.
TEMATICILE CURSULUI
- dezvoltarea capacităţii de comunicare,
- comunicarea totală,
- crearea identităţii si structurarea spaţiului de viaţă;
- dezvoltarea independenţei;
- dezvoltarea capacităţii de integrare socială;
- dezvoltarea capacităţii cognitive;
- ameliorarea stereotipiilor si a comportamentului deviant;
- perioada adolescenţei;
- tehnici de control a sexualităţii;
- metode practice utilizate în activitatea de prevenţie a abuzului sexual în cazul copiilor cu autism, P.D.D., sindrom Asperger.
- principii, metode si tehnici terapeutice;
- dezvoltarea autonomiei la masă;
- dezvoltarea autonomiei la toaletă;
- activităţi fizice;
- colaborarea dintre părinţi şi instituţiile de asistenţă;
- diagnostic diferenţial;
- etiologie;
- realizarea programelor prin pictograme;
- prognostic;
- mituri despre , etLa finalul cursului fiecare participant va sti sa solutioneze orice problema a oricarui tip de copil cu autism.
📞 **Înscrie-te acum!**
Sună la **0735788266** ( *POPA Laura-Silvana*) pentru detalii și rezervă-ți locul în această experiență transformatoare!

28/02/2026

26/02/2026

Ca un copil să poată înțelege lumea, să își exprime adecvat nevoile și sentimentele, să își regleze emoțiile și reacțiile, să stabilească relații funcționale cu ceilalți și să respecte reguli și limite el trebuie ajutat să se dezvolte cognitiv, emoțional, social și comportamental. Aceste dimensiuni, de cele mai multe ori, nu pot fi dezvoltate separat, ci doar concomitent, prin exercițiu zilnic, cu ieșiri din zona de confort, cu conformare la reguli, cu un efort mintal susținut, cu activități care pot să nu placă de fiecare dată etc.
Dacă la copiii tipici, care nu au dificultăți mintale ce le pot îngreuna dezvoltarea acestor abilități, achizițiile enumerate nu apar peste noapte, vă dati seama de cât timp și muncă e nevoie în cazul copiilor neurodivergenți? Mai ales atunci când este prezentă și o întârziere în dezvoltarea mintală.
Când spunem că inacțiunea nu aduce schimbări, o facem în cunoștință de cauză.
Dacă părinții sunt atrași de centrele și cabinetele în care se oferă doar confort, afecțiune și libertate, să fie atenți la așteptările pe care le au, că acele locuri sunt sere cu condiții optime de dezvoltare a tulburărilor (creșterea intensității și frecvenței simptomelor), nu a copiilor.
Vasile Pitel

23/02/2026

- De ce statul nu dă gratis terapiile ca-n alte țări? Întreba o mamă furioasă pe mine, pentru că nu lucrez gratuit cu fetița dânsei

Am întrebat respectuos:

- Ce diagnostic are fetița?
- TSA.
- Cum a fost evaluată pentru diagnosticare?
- La psihiatru. S-a văzut imediat autismul, în 20 minute.
- Și cm s-a văzut? Am plusat (a se observa halul, că nu pot spune altfel, în care s-a făcut diagnosticarea copilului: fără teste, doar uitându-se 20 minute la el)
- Păi nu știe nimic la 4 ani.
- Înțeleg. Și ce ați făcut dvs. cu ea până la 4 ani să învețe?

Și-aici s-a rupt filmul:

- Ce, trebuie să fac ceva cu ea? Cu noi nu făcea nimeni nimic și n-avem autism.
- Ați lăsat-o la ecrane de la câteva luni de viață?
- Păi cine să facă și treabă în casă? Toate mamele fără ajutor își lasă copiii la ecrane. Tu nu-l lași pe-al tău că ai bani.

Nu mi-a răspuns punctual, așa că am încheiat conversația și am lăsat-o pe mamică să mă facă-n toate felurile, adăugând și că "tu ai bani să plătești bone, de-aia e fi-ta așa bine!" :) (da, fi-mea e așa bine c-am lăsat-o cu bonele invizibile și eu am stat la telenovele și-am spart semințe la bârfe cu te-miri-cine, ca să fiu ironică!) :)

Ce am de evidențiat din povestea asta tragică pt fetița nevinovată?👇

1. Statul nu ne obligă să facem copii
2. Statul nu ne obligă să le dăm ecrane
3. Statul nu ne obligă să avem casa lună
4. Statul nu ne obligă să ne căsătorim cu bărbați iresponsabili, care nu ne ajută cu nimic în creșterea copiilor

Fetița asta n-are vină că nu va ajunge niciodată un copil independent.

Dar da, au vină părinții ei, care cer totul gratuit, să aibă ei timp pentru ale lor, când copiii stau în cabinetele specialiștilor.

- Și când îi aduc acasă de la terapie, le pun ecranele în față-

Dragi părinți dragi,

🖐Statul nu e dator să plătească neglijența noastră parentală.

🖐Și nici specialiștii nu-s datori să lucreze gratuit pentru că noi am ales să vă lăsăm copiii cu ecranele și astfel creierul lor nu s-a dezvoltat.

Atât pt seara asta.

Care sper să fie cu autoanaliză pentru părinții care cred că rolul lor e numai să le dea viață copiilor. Și care sper să mă șteargă din lista lor :) pentru că eu nu vorbesc pentru cei care caută minuni.

Sunt aici pt părinți care înțeleg rolul lor: ghizi pentru copiii lor. (Da, ghizii ghidează personal!)
Monica Zinca - psihoterapeut de familie

16/02/2026

Vrei să lucrezi eficient cu copiii cu autism?
In 23-24 februarie, orele 16, modulul al II-lea din călătoria transformatoare din CARAȘ-SEVERIN, la CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ CARANSEBEȘ alături de psihologul Tudor Mitasov, cu peste 20 de ani de experiență în formare și în lucrul cu copiii cu autism!
Dragi psihologi, psihopedagogi, logopezi, profesori, educatori și părinți dedicați,
Vă invităm cu entuziasm la cursul **„Tehnici de intervenție comportamentală în autism”**, care a început deja, dar te mai poți inscrie. Este o oportunitate unică de a vă însuși metode și strategii consacrate, utilizate cu succes în Olanda și în întreaga lume, pentru a sprijini copiii cu autism să-și atingă potențialul maxim!
🌟 **De ce să participi?**
Acest curs intensiv, de **120 de ore**, este conceput pentru a vă oferi instrumentele necesare pentru a deveni eficienți în lucrul practic cu copiii cu autism. Sub îndrumarea psihologului **Tudor Mitasov**, fondator al primelor cursuri de intervenție terapeutică în autism din România și format de specialiști din Olanda și Suedia, veți descoperi:
- **Metode psihoterapeutice validate**: TEACCH, Small Steps, Preterapia, Give Me Five, ABA.
- **Tehnici practice** pentru dezvoltarea comunicării, independenței, integrării sociale și cognitive.
- **Strategii pentru gestionarea stereotipiilor**, comportamentului deviant și a provocărilor specifice adolescenței.
- **Abordări inovatoare** pentru prevenirea abuzului sexual și gestionarea autonomiei (la masă, la toaletă).
- **Colaborarea eficientă** între părinți și instituții, realizarea programelor prin pictograme și multe altele.
📅 **Cum se desfășoară?**
- **Frecvență**: 2 zile consecutive pe lună, interval orar 16-21,

- **Durată**: 120 de ore, structurate pentru a fi accesibile și practice.
- **Taxa**: doar **200 lei/lună** – o investiție în viitorul copiilor cu autism.
- **Materiale**: includ **prezentări video** (în engleză și olandeză, subtitrate în română), tehnici și strategii consacrate în Olanda.
🎯 **Ce vei obține?**
La finalul cursului, vei avea competențele necesare pentru a aborda orice provocare întâlnită în lucrul cu copiii cu autism, indiferent de particularitățile lor. Vei ști să creezi programe personalizate, să structurezi spațiul de viață și să dezvolti autonomia și integrarea socială.
👥 **Cine poate participa?**
Cursul este deschis **psihologilor, studenților, psihopedagogilor, logopezilor, profesorilor, educatorilor și părinților** copiilor cu autism. Nu sunt credite din partea Colegiului Psihologilor sau Inspectoratului Școlar – accentul este pe practică și rezultate concrete!
💡 **De ce să alegi acest curs?**
Cu o experiență de peste **20 de ani** și o formare solidă alături de specialiști internaționali, **Tudor Mitasov** vă va ghida cu pasiune și profesionalism. Fiecare zi de curs include **două prezentări video** subtitrate, care aduc în fața voastră cele mai eficiente practici din lume.
💙 **Împreună, putem face o diferență reală în viața copiilor cu autism!
- Obiectivul cursului: insusirea sistemului interventional al terapiei comportamentale de catre psihologi, cadre didactice, parinti pentru a fi eficienti in lucrul practic cu copiii cu autism.
TEMATICILE CURSULUI
- dezvoltarea capacităţii de comunicare,
- comunicarea totală,
- crearea identităţii si structurarea spaţiului de viaţă;
- dezvoltarea independenţei;
- dezvoltarea capacităţii de integrare socială;
- dezvoltarea capacităţii cognitive;
- ameliorarea stereotipiilor si a comportamentului deviant;
- perioada adolescenţei;
- tehnici de control a sexualităţii;
- metode practice utilizate în activitatea de prevenţie a abuzului sexual în cazul copiilor cu autism, P.D.D., sindrom Asperger.
- principii, metode si tehnici terapeutice;
- dezvoltarea autonomiei la masă;
- dezvoltarea autonomiei la toaletă;
- activităţi fizice;
- colaborarea dintre părinţi şi instituţiile de asistenţă;
- diagnostic diferenţial;
- etiologie;
- realizarea programelor prin pictograme;
- prognostic;
- mituri despre , etLa finalul cursului fiecare participant va sti sa solutioneze orice problema a oricarui tip de copil cu autism.
📞 **Înscrie-te acum!**
Sună la **0735788266** ( *POPA Laura-Silvana)* pentru detalii și rezervă-ți locul în această experiență transformatoare!

22/01/2026

Începe în 26-27 ianuarie, orele 16, o călătorie transformatoare în CARAȘ-SEVERIN, la CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ CARANSEBEȘ alături de psihologul Tudor Mitasov, cu peste 20 de ani de experiență în formare și în lucrul cu copiii cu autism!
Dragi psihologi, psihopedagogi, logopezi, profesori, educatori și părinți dedicați,
Vă invităm cu entuziasm la cursul **„Tehnici de intervenție comportamentală în autism”**, care va începe în aproximativ o lună. Este o oportunitate unică de a vă însuși metode și strategii consacrate, utilizate cu succes în Olanda și în întreaga lume, pentru a sprijini copiii cu autism să-și atingă potențialul maxim!
🌟 **De ce să participi?**
Acest curs intensiv, de **120 de ore**, este conceput pentru a vă oferi instrumentele necesare pentru a deveni eficienți în lucrul practic cu copiii cu autism. Sub îndrumarea psihologului **Tudor Mitasov**, fondator al primelor cursuri de intervenție terapeutică în autism din România și format de specialiști din Olanda și Suedia, veți descoperi:
- **Metode psihoterapeutice validate**: TEACCH, Small Steps, Preterapia, Give Me Five, ABA.
- **Tehnici practice** pentru dezvoltarea comunicării, independenței, integrării sociale și cognitive.
- **Strategii pentru gestionarea stereotipiilor**, comportamentului deviant și a provocărilor specifice adolescenței.
- **Abordări inovatoare** pentru prevenirea abuzului sexual și gestionarea autonomiei (la masă, la toaletă).
- **Colaborarea eficientă** între părinți și instituții, realizarea programelor prin pictograme și multe altele.
📅 **Cum se desfășoară?**
- **Frecvență**: 2 zile consecutive: luni-vineri, interval orar 16-21/ lună (5 ore în primazi, 5 ore a doua zi).
- **Durată**: 120 de ore, structurate pentru a fi accesibile și practice.
- **Taxa**: doar **200 lei/lună** – o investiție în viitorul copiilor cu autism.
- **Materiale**: includ **prezentări video** (în engleză și olandeză, subtitrate în română), tehnici și strategii consacrate în Olanda.
🎯 **Ce vei obține?**
La finalul cursului, vei avea competențele necesare pentru a aborda orice provocare întâlnită în lucrul cu copiii cu autism, indiferent de particularitățile lor. Vei ști să creezi programe personalizate, să structurezi spațiul de viață și să dezvolti autonomia și integrarea socială.
👥 **Cine poate participa?**
Cursul este deschis **psihologilor, studenților, psihopedagogilor, logopezilor, profesorilor, educatorilor și părinților** copiilor cu autism. Nu sunt credite din partea Colegiului Psihologilor sau Inspectoratului Școlar – accentul este pe practică și rezultate concrete!
💡 **De ce să alegi acest curs?**
Cu o experiență de peste **20 de ani** și o formare solidă alături de specialiști internaționali, **Tudor Mitasov** vă va ghida cu pasiune și profesionalism. Fiecare zi de curs include **două prezentări video** subtitrate, care aduc în fața voastră cele mai eficiente practici din lume.
💙 **Împreună, putem face o diferență reală în viața copiilor cu autism!
- Obiectivul cursului: insusirea sistemului interventional al terapiei comportamentale de catre psihologi, cadre didactice, parinti pentru a fi eficienti in lucrul practic cu copiii cu autism.
TEMATICILE CURSULUI
- dezvoltarea capacităţii de comunicare,
- comunicarea totală,
- crearea identităţii si structurarea spaţiului de viaţă;
- dezvoltarea independenţei;
- dezvoltarea capacităţii de integrare socială;
- dezvoltarea capacităţii cognitive;
- ameliorarea stereotipiilor si a comportamentului deviant;
- perioada adolescenţei;
- tehnici de control a sexualităţii;
- metode practice utilizate în activitatea de prevenţie a abuzului sexual în cazul copiilor cu autism, P.D.D., sindrom Asperger.
- principii, metode si tehnici terapeutice;
- dezvoltarea autonomiei la masă;
- dezvoltarea autonomiei la toaletă;
- activităţi fizice;
- colaborarea dintre părinţi şi instituţiile de asistenţă;
- diagnostic diferenţial;
- etiologie;
- realizarea programelor prin pictograme;
- prognostic;
- mituri despre , etc.
La finalul cursului fiecare participant va sti sa solutioneze orice problema a oricarui tip de copil cu autism.
📞 **Înscrie-te acum!**
Sună la **0735788266** ( *POPA Laura-Silvana)* pentru detalii și rezervă-ți locul în această experiență transformatoare!

15/01/2026

SEMINAR: „Gestionarea comportamentelor deviante în autism”
20–21 ianuarie • Chișinău • 16:00–21:00
Trainer: Tudor Mitasov
Centrul Little Winners organizează un seminar intensiv dedicat părinților care își doresc să înțeleagă mai bine comportamentele provocatoare ale copiilor cu TSA și să învețe metode eficiente de gestionare.
👨‍🏫 Despre Tudor Mitasov:
Tudor Mitasov este psiholog, formator și consultant cu experiență practică în lucrul cu copiii cu autism și tulburări de comportament. A susținut numeroase cursuri și seminare în România și Republica Moldova, fiind apreciat pentru stilul său clar, accesibil și orientat spre soluții pe care părinții le pot aplica imediat acasă.
⏳ Program:
• 20–21 ianuarie
• 16:00 – 21:00
📌 Locație: Centrul Little Winners, Chișinău, str. Alexandru Hâjdeu 47
💡 Ce vei afla:
– mecanismele comportamentelor deviante
– cm identificăm corect cauza unui comportament
– tehnici practice pentru reducerea comportamentelor dificile
– pași concreți pentru acasă
– cm construim strategia de ameliorare a comportamentelor deviante
💰 Cost: 2000 lei moldovenești
📍 Locuri limitate
📩 Înscrieri: 076553777

09/01/2026

MOTIVE PENTRU CARE SA EVITI TOTAL SA OFERI EMPATIE UNOR PARINTI ai copiilor cu autism.
De ce unii părinți se plâng constant, dar, de fapt, nu vor soluții? De ce vor să trăiască cu un SCHELET in casa/viața?

Eric Berne, fondatorul analizei tranzacționale, a observat un lucru incomod:
👉 pentru unii oameni, plângerea nu este o problemă de rezolvat, ci o tranzacție socială.

🔹 Plângerea oferă ceva imediat: atenție, empatie, validare.
🔹 Nu implică riscuri și nu cere schimbare reală.
🔹 Durerea este „schimbată” pe prezență umană, nu pe progres.

❗ De aceea:
• Reclamanții cronici nu caută soluții, ci martori ( vezi grupurile de mămici pe Facebook etc);
• Dacă le oferi solutii, vor opune rezistență ( "dar copilul va fi frustrat daca va respecta reguli", "pe mine nu mă ascultă - nu pot lucra cu el", vor face apel la alte perspective educative neadaptate nevoilor copilului, dar care pica pe rezistenta lor la schimbare și adaptare la copilul cu c.e.s., vor spune că își tratează copilul cu cerințe educaționale speciale ca pe oricare altul etc.);
• Dacă rezolvi problema, vor găsi rapid alta ( "dar ce vor spune rudele/vecini", imediat vor găsi o excepție în care nu se aplica soluția etc.).
Pentru că problema reală nu a fost niciodată situația în sine, ci nevoia de conexiune.

🔁 În timp, acest tip de interacțiune devine identitate.
Relațiile se construiesc în jurul unei „mizerii comune”, iar când suferința dispare, legătura se prăbușește.
Vindecarea ar costa prea mult: întreaga lor monedă socială.

🎭 Berne a numit aceste dinamici „jocuri psihologice”:
• unul joacă rolul victimei,
• celălalt joacă rolul salvatorului.
Amândoi primesc recompense emoționale, dar niciunul nu crește.

🛑 Jocul continuă până când cineva refuză să mai joace.
Și, de cele mai multe ori, asta înseamnă sfârșitul relației.

💭 Întrebare de reflecție:
👉 În viața ta, unde ai fost martor? Unde ai fost salvator? Unde ai fost victimă?

Psihologia nu ne învață doar de ce oamenii sufera, ci și cm oamenii mențin suferința. Psih. Dr. Lupuleac Claudia susține aceste realități fara a face referire numai la părinții copiilor cu autism.

06/01/2026

🧩 Asociația Dicta angajează Terapeut ABA / Logoped în Brașov

Ești pasionat(ă) de lucrul cu copiii și dorești să contribui la dezvoltarea lor?
Asociația Dicta își extinde echipa și caută Terapeut ABA / Logoped dedicat și empatic!

🔹 Cerințe:
• Studii finalizate în Psihopedagogie Specială sau Psihologie
• Cursuri / formări în domeniu constituie un avantaj (sau disponibilitate pentru formare profesională)
• Experiența în domeniu reprezintă un avantaj

🔹 Oferim:
• Mediu de lucru plăcut și profesionist
• Posibilități de dezvoltare continuă
• Șansa de a face o diferență reală în viața copiilor

📩 Trimite CV-ul tău la: [email protected]
📞 Telefon: 0742 113 662

Vino alături de noi și contribuie la construirea unui viitor mai bun pentru fiecare copil! 💙