14/10/2026
توقّع عقود تجديد الاعتماد البرامجي لأربعة برامج أكاديمية
استقبلت جامعة دار العلوم وفدًا من هيئة تقويم التعليم والتدريب، برئاسة سعادة المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي «مركز اعتماد»، الأستاذ الدكتور محمد بن صالح باشمّاخ.
وجرى خلال الزيارة توقيع عقود تجديد الاعتماد البرامجي لأربعة برامج أكاديمية بالجامعة، هي: بكالوريوس الطب البشري، وبكالوريوس القانون، وبكالوريوس الهندسة المعمارية، وبكالوريوس التصميم الداخلي.
وكان في استقبال الوفد سعادة رئيس الجامعة المكلف الأستاذ الدكتور حسام بن محمد رمضان، ونائب رئيس الجامعة، وعميد التطوير والجودة، إلى جانب عمداء الكليات ووكلائها ورؤساء الأقسام الأكاديمية المعنية بالبرامج، ومدير إدارة ضمان الجودة.
كما تناول اللقاء أوجه التعاون بين الجامعة والمركز في دعم جودة البرامج الأكاديمية، ومتابعة استيفائها لمعايير الاعتماد الوطنية، وتعزيز جهود التحسين المستمر فيها.
وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص الجامعة على استدامة الاعتماد البرامجي لبرامجها الأكاديمية، وترسيخ ثقافة الجودة والتميز الأكاديمي..
Dar Al Uloom University Signs Contracts to Renew Program Accreditation for Four Academic Programs
Dar Al Uloom University welcomed a delegation from the Education and Training Evaluation Commission, headed by Professor Mohammed bin Saleh Bashammakh, Executive Director of the National Center for Academic Accreditation and Evaluation (NCAAA).
During the visit, contracts were signed to renew the program accreditation of four academic programs at the University: the Bachelor of Medicine and Surgery, the Bachelor of Law, the Bachelor of Architectural Engineering, and the Bachelor of Interior Design.
The delegation was received by the Acting President of the University, Professor Hussam bin Mohammed Ramadan; the Vice President; and the Dean of Development and Quality. Also present were the deans and vice deans of the colleges, the department chairs responsible for the programs, and the Director of Quality Assurance.
The meeting also addressed areas of cooperation between the University and the Center in supporting the quality of academic programs, monitoring their compliance with national accreditation standards, and promoting continuous improvement.
This step reflects the University’s commitment to sustaining program accreditation and reinforcing a culture of quality and academic excellence.