20/03/2026
I juni 2024 arrangerade jag och Daniel Strömner den 17:e Nordic Conference of Religious Education (NCRE) vid Karlstads universitet, under temat “Den andre” i religionsdidaktik. Över hundra forskare från mer än tio länder deltog. Det är så glädjande att konferensens tema och innehåll lever vidare, nu förstärkt genom de vetenskapliga artiklar som publicerats.
Nordidactica 2026:1 är ett temanummer med mig och Fredrik Jahnke som gästredaktörer. Sju artiklar belyser hur “den andre” konstrueras i religionsundervisning: i läromedlens “asfaltsislam”, i populärkulturens västerländska blick, i klassrummets osynliga normer, och i den tystnad som uppstår när förskolor undviker religion helt. Ämnesdidaktik från förskola till högskola, och över landsgränser, till och med kontinenter. Nordiskt till namnet, men internationellt på alla sätt och vis i praktiken.
Temat är angeläget! Artiklarna visar att andrafiering sällan kommer av onda avsikter; den uppstår i spänningen mellan goda intentioner och omedvetna normer.
Nordidactica 2026:1: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/issue/view/3699
Tack till alla författare och kollegiala granskare! Detta är det första av två planerade temanummer från NCRE 2024. Läs min och Fredriks Editorial vid länken. Samt, förstås, alla artiklar – tillgängliga i fulltext!
I juni 2024 samlades den 17:e Nordic Conference of Religious Education (NCRE) vid Karlstads universitet under temat Othering and ‘the Other’ in Religious Education. Konferensen arrangerades av Kristian Niemi och Daniel Strömner, med värdefullt stöd av funktionärer, inte minst lärare från S...