Tema Barn

09/04/2026

Vill du fördjupa din förståelse för barns livsvillkor, rättigheter och perspektiv – eller utforska barndomens historia och kulturarv? Vid Tema Barn kan du söka fristående kurser med fokus på barn och barndom ur olika samhälleliga och historiska perspektiv.

Kurser som går att söka nu är:
• Att lyssna på barn: Barns perspektiv och barnperspektiv
• Barns rättigheter i policy och praktik
• Barndomens historia i en föränderlig värld
• Barns kulturarv på museer (går på engelska)

Kurserna passar både studenter och yrkesverksamma som vill bredda sin kunskap och få nya perspektiv, helt på distans.

👉 Kurserna finns samlade här: https://liu.se/artikel/utbildning-vid-tema-barn

🗓 Sista ansökningsdag: 15 april (men flera av kurserna har öppet för sen anmälan)

Kanske något för dig – eller någon du vill tipsa?

Tema Barn bedriver utbildning om barn, barndom och familj. Med ökad kunskap om barn och unga kan vi bättre förstå deras perspektiv på sin omvärld.

11/03/2026

Join us for our upcoming Higher Seminar at Child Studies!

We are pleased to welcome Andrea Cortés Saavedra from Universidad de O’Higgins, Chile, who will present: “Stratified conviviality and the production of migrant otherness in a school in northern Chile”

Based on ethnographic research in a primary school in northern Chile, the seminar explores how social differences and ideas of “otherness” are negotiated in everyday school life, and how migrant children experience and respond to these dynamics.

📅 31 March, 13:15-15:00
📍 Alfa, D-huset, Campus Valla, Linköping
👉 More information: https://liu.se/en/event/higher-seminar-on-belonging-migrant-children-s-everyday-life-in-a-chilean-school

Welcome!

Welcome to this Higher Seminar at Child Studies titled “Stratified conviviality and the production of migrant otherness in a school in northern Chile.” The seminar will be held in English and is open to all. Please register by contacting ...

09/03/2026

"I stället för att betraktas som medborgare med rättigheter ses unga allt oftare som objekt för åtgärder", skriver sju ungdomsforskare i DN Debatt. Tre av dem är Lina Lago, Johanna Sköld och Anna Sparrman vid Tema Barn.

Forskarna skriver att beslut om straffbarhetsålder är ”en del av en större samhällsförändring där synen på barn och unga håller på att förskjutas i grunden”.

De betonar hur viktigt det är att se barn och unga som fullvärdiga medborgare och att politiska beslut behöver bygga på kunskap om barns behov och rättigheter.

🔗 Läs debattartikeln här: https://www.dn.se/debatt/nu-stryps-rattigheterna-for-sveriges-unga/

Övriga författare är: Linnea Bodén, Jessica Eng, Linda Mossberg & Angelica Wågby Gräfe.

DN Debatt. Forskare varnar för konsekvenser när Sverige sänker straffbarhetsåldern och ändrar synen på unga.

20/11/2025

Sveriges barn- och ungdomsforskare vill synas mer i samhällsdebatten och bidra med kunskap i aktuella frågor, som exempelvis sänkt straffålder och möjlighet till demokratisk inflytande.

”Det finns ett tydligt behov av att samla oss och agera gemensamt. Vi ser hur en rad politiska förslag och diskussioner i samhället förändrar synen på barn och undergräver barns rättigheter. Här behöver vi forskare vara en del i samtalet och bidra med forskningsbaserad kunskap.”

Så sammanfattar Cecilia Lindgren, Rebecka Tiefenbacher och Jonathan Josefsson, forskare på Tema Barn vid Linköpings universitet, efter att de tillsammans arrangerat Forskningsnätverket Barn och Ungas årliga träff.

Över 50 barn- och ungdomsforskare från tio universitet i Sverige diskuterade, hade workshops och utbytte erfarenheter med varandra under två dagar. Viktiga frågor och samarbeten inom barn- och ungdomsforskning nu och i framtiden var i fokus. I pauserna blandades allvarliga diskussioner med skratt i TEMA-huset.

Framåt planerar nätverket att:
- fortsätta utveckla sitt deltagande i samhällsdebatten, till exempel i frågor om sänkt straffålder och kriminalpolitik, utbildningspolitik, socialt arbete, integration och migration.
- stärka dialogen med forskningsråden för att säkerställa kompetens i strategiska satsningar, i bedömning av forskningsansökningar och i forskningsetiska frågor om barn och unga.
- fortsätta att utveckla doktorandkurser gemensamt.

Träffarna fortsätter. Nästa år på Malmö universitet och 2027 på Göteborgs universitet.

13/11/2025

Welcome to this seminar about Children’s Music. Our guest researcher Ingeborg Lunde, Professor of Music Education at the University of Inland Norway, will be joining us.

Her presentation deals with children’s music, a concept embraced by producers and loved by children for its immediate gratification but hated by parents for its intensity and repetitiveness. Is this music merely a collection of passing fads and a genre soon replaced by music of higher value as the child matures?

Date: Tuesday, 18 November
Time: 13.15-15.00
Place: Lethe, Tema building, Linköping University
Open to all. No registration required.

Welcome!

29/10/2025

Välkommen till detta högre seminarium vid Tema Barn, med titeln “Motsägelsefulla matbilder: Tonårstjejers perspektiv på hur ätande representeras i sociala medier”.

📆 Datum: 11 november
🕝 Tid: 13:15-15:00
📍 Plats: Lethe, Tema-huset, Linköpings universitet

Presentationen tar utgångspunkt i ett forskningsprojekt där gymnasietjejer intervjuats om sina perspektiv på mat och ätande i sociala medier. Tjejerna beskrev att de förhöll sig kritiskt och strategiskt till vad de såg på sociala medier och diskuterade motsägelsefulla och komplexa budskap kring kroppsideal, femininitet och känslor.

Medverkande:
- Lena Sotevik, Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap, Stockholms universitet
- Judith Lind, Tema Barn, Institutionen för Tema, Linköpings universitet
- Anette Wickström, Tema Barn, Institutionen för Tema, Linköpings universitet

Seminariet hålls på svenska och det är öppet för alla.

13/10/2025

The Child Interaction Group is an international network of scholars researching a wide range of topics related to children, human sociality, and multimodal conversation analysis. The group was founded by Prof. Asta Cekaite at Linköping University in spring 2020, as a response to the lockdowns during the COVID-19 pandemic.

Now celebrating its fifth anniversary, the group includes 57 members from around the world and holds bi-weekly online meetings and data sessions.

In 2024, Prof. Asta Cekaite organized the first in-person meeting, supported financially by the Riksbankens Jubileumsfond (RJ).

In October 2025, the second in-person meeting was organized by Prof. Vivien Heller and hosted by Wuppertal University in Germany, with funding from the German Research Foundation (DFG). Twenty-five scholars attended the meeting, coming from China, Germany, Ireland, Italy, Japan, the Netherlands, Singapore, Sweden, Switzerland, and the UK (listed alphabetically). They spent three highly productive days engaging in data sessions, project planning, and workshops.

Many of the participants will reunite at the International Conference on Conversation Analysis (ICCA 2026) in Alberta, Canada, where the Child Interaction Group has organized four independent research panels.

The next in-person meeting of the Child Interaction Group is planned for spring 2027.

13/10/2025

Vill du lösa en kurs i vår? Anmälan stånger den 15 oktober!

Tema Barn erbjuder två kurser som passar dig som vill fördjupa dig i barns perspektiv i kultur och hälsa.

- Barn och unga som hälsoaktörer, 7,5 hp
Lär dig mer om hur barn och unga agerar i frågor om hälsa och välbefinnande.
👉 Läs mer om kursen: https://liu.se/utbildning/kurs/736g06

- Barn, kultur och fritid, 7,5 hp
Utforska barns kultur och fritid – och hur dessa påverkar barns vardag och rättigheter.
👉 Läs mer om kursen: https://liu.se/utbildning/kurs/736g07

📅 Sista anmälningsdag: 15 oktober via antagning.se

07/10/2025

How are children and their life stories represented in museums? Are young people's voices and cultural contributions visible in our cultural heritage institutions?

If you're a student at Linköping University or another university within the ECIU network, you can now apply for the online course ”Children’s Cultural Heritage at Museums”.

In this course, you’ll critically explore how children’s experiences are (or aren’t) preserved and displayed in museums. You'll also visit a museum, analyze how children are represented, and discuss your findings with fellow students. Together, you'll suggest how museum practices could become more democratic and inclusive.

This is a great opportunity for students from fields like child studies, education, cultural studies, heritage, design, communication, and more to gain fresh perspectives and contribute to change.

Interested or know a student who might be? Help us spread the word and apply before 19 October!

🔗 https://engage.eciu.eu/learning-opportunity/810043b2-3950-f011-877b-7c1e5272931f/childrens-cultural-heritage-at-museums

How are children represented at museums? Is culture for and by children included as part of displays and collections? Are children an intended visitor group? In this micro-module you will visit a nearby museum to explore how children´s experiences and life stories are represented in cultural herita...

19/09/2025

Föräldrar i Sverige erbjöds möjligheten att köpa sig fria från sina barn, tillfälligt eller för alltid.

Ta chansen att höra mer om detta! På tisdag samtalar författarna Johanna Sköld och Johanna Sjöberg från Tema Barn om sin bok "Barnavård till salu – Förlossningshem och barnpensionat 1900–1975" på Linköpings bokhandel.

Under större delen av 1900-talet fanns i Sverige en marknad där barn föddes och togs om hand mot betalning. Vem drev dessa barnpensionat och förlossningshem? Vilka föräldrar riktade de sig till? Och vilken syn på barn vittnar verksamheterna om?

I boken utforskas just den marknad för barnavård som existerade i Sverige parallellt med välfärdsstatens uppbyggnad. Genom att belysa historia och berättelser om barnpensionat och privata förlossningshem ställer boken viktiga frågor om vård, konsumtion och synen på barn under en tid av förändring.

📅 Datum och tid: Tisdag 23 september kl 17.30
📍 Plats: Linköpings bokhandel, Nygatan 20, Linköping

👉 Läs mer och boka in i kalendern: https://liu.se/event/barnavard-till-salu-forlossningshem-och-barnpensionat-1900-1975

Boken handlar om privat mödra- och spädbarnsvård och om barnpensionat där föräldrar kunde inackordera sina barn för längre eller kortare tid.Fotograf: Jenny Widén Under större delen av 1900-talet fanns i Sverige en marknad där barn föddes och ...

15/09/2025

Den 26 september försvarar Klara Skott sin doktorsavhandling "Barndomsperspektiv på barnpensionat: Vuxnas berättade erfarenheter”. 🎉

Här berättar hon om sin avhandling:

Vad handlar avhandlingen om?
– Avhandlingen handlar om som var privatdrivna institutioner som under 1900-talet erbjöd familjer inackordering av barn mot betalning. I avhandlingen undersöker jag vad barnpensionat var för dem som vistades där genom att studera människors berättade barndomserfarenheter. Med utgångspunkt i tidigare studier, som diskuterat möjligheten att komma åt barns perspektiv på händelser i det förflutna, presenterar jag också begreppet som ett teoretiskt verktyg för att synliggöra hur vuxna genom sina berättelser återger minnen från barndomen.

Vilka är de viktigaste resultaten?
– Avhandlingen visar att det inte fanns en tydlig ram för barnpensionatens verksamhet. De var institutioner utan gemensamma mål eller syften – utöver att förvara barn, på föräldrarnas initiativ och för att passa deras behov. Faktorer som föreståndarinnans ambitioner, barnets bakgrund och vilken information barnet fått ta del av inför vistelsen påverkade upplevelsen av barnpensionatet och gjorde varje erfarenhet unik. Begreppet barndomsperspektiv öppnar för att fler historiska fenomen med relevans för barns livsvillkor kan studeras genom att undersöka vuxnas berättade erfarenheter av att ha varit barn. Det gäller särskilt omständigheter när det varken finns barn som kan berätta eller bevarade utsagor från barn att tillgå som kan ge deras perspektiv.

Vem har nytta av dina resultat?
– Jag tror att resultaten kan vara av intresse för personer som är intresserade av erfarenheter av en institutionell barndom - både ur ett historiskt och samtida perspektiv. Vidare hoppas jag att begreppet barndomsperspektiv öppnar för att fler historiska fenomen med relevans för barns livsvillkor kan studeras genom att undersöka vuxnas berättade erfarenheter av att ha varit barn. Det gäller särskilt omständigheter när det varken finns barn som kan berätta eller bevarade utsagor från barn att tillgå som kan ge deras perspektiv.

Varför blev du intresserad av ämnet?
– Människors berättelser har alltid intresserat mig. Att undersöka människors berättade erfarenheter är ett bra sätt att studera historiska fenomen och företeelser. Förutom att berättelser säger någonting om individuella upplevelser kan berättelser också hjälpa oss att få syn på hur olika kulturella och sociala sammanhang påverkar människors erfarenheter genom historien.

👉Välkommen att lyssna på disputationen! Läs mer här: https://liu.se/event/disputation-klara-skott

21/08/2025

Hur såg barnomsorgen ut innan dagis fanns? 🤔🧒
I början av 1900-talet var barnpensionat och privata förlossningshem en lösning för många svenska föräldrar som behövde avlastning – långt innan staten tog ansvar för barnomsorgen.

Tema Barn-forskarna Johanna Sköld och Johanna Sjöberg har nyligen gästat Vetenskapsradion Historia i P1 för att berätta om sin forskning och den nya boken Barnavård till salu. De belyser hur dessa institutioner fungerade och vilken roll de spelade i samhället.

🎧 Lyssna på avsnittet här: https://www.sverigesradio.se/avsnitt/innan-dagis-fanns

Hur gjorde föräldrar med barnomsorg innan dagis fanns? I en ny bok granskar historiker fenomenen barnpensionat och förlossningshem.