MARCS CILS NokHook BabyLab นกฮูกเบบี้แล็บ

MARCS CILS NokHook BabyLab นกฮูกเบบี้แล็บ ห้องปฏิบัติการด้านพัฒนาการทางภาษาและพฤติกรรมของเด็กเล็ก
Laboratory for speech & language development

มารคซ์-ซิลซ์ นกฮูกเบบี้แล็บ
ห้องปฏิบัติการด้านพัฒนาการทางภาษาและพฤติกรรมของเด็กเล็ก

มารคซ์-ซิลซ์ นกฮูกเบบี้แล็บเป็นห้องปฏิบัติการด้านพัฒนาการทางภาษาและพฤติกรรมของเด็กเล็กแห่งแรกในประเทศไทย และเป็นศูนย์เชื่อมต่อกับ baby lab อื่นๆ ในภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก โดยก่อตั้งขึ้นจากความร่วมมือระหว่างสถาบัน MARCS Institute for Brain, Behavior and Development แห่งมหาวิทยาลัยเวสท์เทิร์น ซิดนีย์ ประเทศออสเตรเล

ีย, คณะศิลปศาสตร์ และศูนย์แห่งความเป็นเลิศทางวิชาการด้านสารสนเทศอัจฉริยะ เทคโนโลยีเสียงพูดและภาษา และนวัตกรรมด้านบริการ (CILS) แห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ตั้งแต่ปี พ.ศ.2558

MARCS-CILS NokHook BabyLab is a Joint Laboratory Development and Research Collaboration between Western Sydney University (WSU, Australia) and Thammasat University (TU). Thanks to many people (friends and colleagues across two continents) at the MARCS Institute for Brain, Behaviour and Development (WSU), Faculty of Liberal Arts (TU), and the Center of Excellence in Intelligent Informatics, Speech and Language Technology, and Service Innovation (CILS, TU), our NokHook (a Thai word for 'owl') BabyLab was successfully set up and able to start our first infancy study (since then many more have followed!). We have been working closely with the MARCS BabyLab (Sydney) (https://www.westernsydney.edu.au/babylab/) and investigating the origins and development of human behavior, especially speech, language, and social development, using a variety of well-established non-invasive behavioral techniques. Currently, MARCS-CILS NokHook BabyLab has been actively involved in a "JEWEL Project: Joint East-West Early Language Project", primarily led by Laboratory for Language Development at RIKEN Center for Brain Science (RIKEN CBS, Japan) (https://lang-dev-lab.brain.riken.jp/index-english.html).

09/05/2026
09/05/2026
07/05/2026

นกฮูกล้มลุกมีแฟนคลับเพิ่มขึ้นอีกหนึ่ง 😆

น้องและคุณแม่มาร่วมงานวิจัยกับเราหลายครั้ง ดีใจที่ได้เจอกัน และเห็นน้องเติบโตน่ารักค่ะ 🧡🌼 เราเปิดรับอาสาสมัครเด็กเล็กกลุ...
07/05/2026

น้องและคุณแม่มาร่วมงานวิจัยกับเราหลายครั้ง ดีใจที่ได้เจอกัน และเห็นน้องเติบโตน่ารักค่ะ 🧡

🌼 เราเปิดรับอาสาสมัครเด็กเล็กกลุ่ม 4-10 เดือน และ 16-18 เดือน เพื่อมาร่วมโครงการวิจัยที่นกฮูกเบบี้แล็บ มธ ท่าพระจันทร์ ติดต่อเราได้ทางเฟซบุ๊คเพจนี้ได้ตลอดเวลาค่ะ 🙏

————————

“นกฮูกเบบี้แล็บ ห้องวิจัยที่ไขพัฒนาการทางภาษาของทารกไทย” 👶🏻🇹🇭
“NokHook BabyLab—where we observe & explore stages of language development in Thai infants.”

16/04/2026

ในโลกของหนังสือภาพโดยเฉพาะหนังสือไร้คำ
เด็กจะเปิดหนังสือ แล้วมอง
เหมือนกำลังฟังเสียงบางอย่างที่อยู่ข้างในภาพ

เสียงของลมที่พัด เสียงของสีที่เคลื่อนไหว
หรือบางที อาจเป็นเสียงของตัวเองที่กำลังจินตนาการ

เด็กอ่านด้วยหัวใจ
พวกเขาไม่กลัวหน้าว่าง ไม่ต้องการคำอธิบาย
ไม่รู้สึกว่าความเงียบต้องเติมคำ
พวกเขาแค่รับรู้ และตอบกลับด้วยจินตนาการอย่างเป็นธรรมชาติ

แต่เมื่อเราเติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่
เรากลับต้องการความชัด
เราจะรีบสรุปว่าสิ่งนี้กำลังบอกอะไร
เราพยายามหาความหมาย
พยายาม “เข้าใจให้ถูก”

จนลืมไปว่าหนังสือภาพไม่ต้องการคำตอบ
มันแค่ต้องการ “การอยู่ร่วม”
การมองโดยไม่ตัดสิน การเปิดใจโดยไม่เร่งหาความเข้าใจ

Suzy Lee ศิลปินผู้วาดหนังสืออย่าง Wave และ Shadow
เชื่อว่าเด็กคือผู้อ่านที่สร้างสรรค์ที่สุดในโลก
เพราะพวกเขาเห็นสิ่งที่เธอไม่ได้ตั้งใจวาด
และนั่นคือความงามของมัน
“ฉันวาดแค่ครึ่งหนึ่ง อีกครึ่งคือสิ่งที่ผู้อ่านเติมเข้าไป” เธอเคยพูดไว้

หนังสือของเธอจึงไม่ใช่สิ่งที่ต้อง “อ่านให้เข้าใจ”
แต่มันคือประสบการณ์ที่ชวน “รู้สึก”

เพราะในความเงียบของหนังสือภาพ
เราอาจได้ยินเสียงของตัวเอง
เสียงที่ไม่ได้พูดมานาน

Mappa และ สานอักษร
อยากชวนคุณกลับมา “อ่านด้วยหัวใจ” อีกครั้ง
ผ่านโลกของ Suzy Lee ศิลปิน นักสร้างสรรค์หนังสือภาพ
ผู้ทำให้หนังสือภาพหายใจได้

======================
อ่านบทความฉบับเต็มได้ที่ : https://mappamedia.co/posts/suzy-lee-picture-book-maker-november
======================

เรื่อง: กองบรรณาธิการ Mappa
ภาพประกอบ: Arunnoon
ักษร

14/04/2026

Language shapes everything, from how we think to how we connect and innovate.

Linguists play a critical role in understanding human communication and driving advancements in technology like AI, while helping ensure these tools are used ethically and responsibly. We need more linguists.

ทีมนกฮูก BabyLab 🦉 ชวนคุณมาสัมผัสเรื่องราวสนุก ๆ ของแล็บพร้อมคอลเลกชันนกฮูกสะสมจากดินแดนต่าง ๆ ที่จะมาเติมสีสันให้กับพื้...
31/03/2026

ทีมนกฮูก BabyLab 🦉
ชวนคุณมาสัมผัสเรื่องราวสนุก ๆ ของแล็บ
พร้อมคอลเลกชันนกฮูกสะสมจากดินแดนต่าง ๆ ที่จะมาเติมสีสันให้กับพื้นที่ของเรา

“นกฮูก-สะสม & นกฮูก-เบบี้แล็บ (ธรรมศาสตร์)
World Owl Figurines & Thai NokHook
BabyLab — Thammasat U”

พบกันที่งาน

SAWASDEECLUB - สวัสดีคลับ

🗓 เสาร์–อาทิตย์ 4–5 เม.ย. 2569
⏰ ตั้งแต่เวลา 12.00 น. เป็นต้นไป
📍 พิพิธบางลำพู
(ถนนพระอาทิตย์ ริมคลองบางลำพู ใกล้ป้อมพระสุเมรุ)
ภายในงานพบกับ

– คลับรวมของสะสมจุ๊กจิ๊ก
– งานอาร์ตคราฟต์ & แฮนด์เมด
– workshop และกิจกรรมจากชุมชนบางลำพู
– ร้านอาหาร Local เจ้าเด็ด
– ดนตรีและศิลปินหน้าใหม่ สร้างบรรยากาศดี ๆ

🎟 เข้าชมฟรี

แล้วแวะมาพบกันนะคะ

09/03/2026

📊 ขอเชิญเข้าร่วมกิจกรรมออนไลน์
หัวข้อ “สถิติ: เครื่องช่วยให้เราตัดสินใจได้ดีในทุก ๆ วัน”

โดย ผศ.ดร.ธฤต วงศ์วรจรรย์
Department of Educational Psychology & Special Education, University of Saskatchewan (Canada)

🗓 วันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2569
⏰ เวลา 13.00–16.00 น.
💻 รูปแบบออนไลน์
ลงทะเบียนฟรี รับจำนวนจำกัด 50 ท่าน

📌 ลงทะเบียนผ่าน QR Code ในโปสเตอร์

จัดโดย สาขาวิชาภาษาศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

https://www.matichon.co.th/local/news_5608028?fbclid=IwRlRTSAQJQmJleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEeydJK3...
23/02/2026

https://www.matichon.co.th/local/news_5608028?fbclid=IwRlRTSAQJQmJleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEeydJK3c0ms0lQYxL2gutD8yAUOsuf3LUAJI0s8jfcmifq3c_FTFDlByYCBvw_aem_YjpWms-T5FMRhbHEsDi2oA

เมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ สำนักงานพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สศช.) เปิดเผยเรื่อง ภาวะสังคมไทยไตรมาส 4 ....

👍🏼
19/02/2026

👍🏼

⏳❤️
‘กฎ 5 นาที’
คือการแทรกเวลา 5 นาที
ในสถานการณ์ต่างๆ
เพื่อเพิ่มโอกาสลงมือทำมากขึ้น
และปรับเปลี่ยนบางอย่างให้ดีขึ้น
"เวลา 5 นาที เราสามารถทำอะไรได้บ้าง?"
⏳ (1) 5 นาทีในการ "รอ"
เพื่อเพิ่มโอกาสให้ลูก
ได้ช่วยเหลือตัวเอง
ก่อนที่เราจะเข้าไปช่วย
เด็กเล็กมักใช้เวลานานกว่าผู้ใหญ่
ในการทำสิ่งต่างๆ
เป็นเพราะเขาเพิ่งเรียนรู้
ทักษะเหล่านั้น
แม้จะเป็นเรื่องง่ายๆ
เช่น
- การใส่รองเท้า
- ถอด-ใส่เสื้อผ้า
- ปิดซิปกระเป๋า
และอื่นๆ
ดังนั้นเมื่อพ่อแม่เห็นลูก
"กำลังทำอะไรด้วยตัวเอง"
แม้จะดูเงอะๆ งะๆ
ไม่คล่องแคล่ว
และบางครั้งแลดูจะขัดใจเราเป็นอย่างยิ่ง
ปล่อยให้เขาทำเอง
เริ่มจากรอระยะสั้นๆ
1-2-3-4-5 นาที
เมื่อครบ 5 นาทีแล้ว
เขายังทำไม่ได้
ลองเสนอตัวเอง
เข้าไปช่วยเหลือ
หรือ
สอนเขาทำ
แต่ไม่ทำให้เขา
แต่ถ้าเป็นเรื่องใหม่ที่เด็กไม่เคยทำ
หรือไม่เคยเห็นตัวอย่างมาก่อน
ว่าต้องทำอย่างไร
ให้ผู้ใหญ่สอนเขาเสียก่อน
ผ่านขั้นตอนดังนี้
(1) ทำให้ดู
(2) พาทำ/จับมือเขาทำ
(3) เขาทำ เราทำไปด้วยกัน
(4) ปล่อยให้เขาทำเอง
(5) เขาทำเองได้เอง แม้ไม่มีเราตรงนั้น
***การจับมือทำ ไม่เหมือนการทำให้
เพราะเด็กยังรับรู้ว่าร่างกายตัวเองต้องทำไปด้วย
กล้ามเนื้อจะจดจำการเคลื่อนไหวและน้ำหนักมือ
เมื่อเราจับมือจนเด็กๆ ทำได้แล้ว
เขาจะอยากควบคุมร่างกายตัวเอง
และลงมือทำด้วยตัวเองในท้ายที่สุด
สุดท้ายฝึกฝนจนทำได้ด้วยตัวเอง
แม้ไม่มีเราอยู่ตรงนั้น
***
⏳ (2) 5 นาทีในการ "เตือน"
บ่อยครั้งเวลาเด็กเล่นสนุก
เขามักจะรู้สึกติดพัน
และไม่อยากเลิกเล่น
เมื่อตระหนักรู้ตรงนี้
ผู้ใหญ่สามารถตกลงไว้ล่วงหน้า
ก่อนปล่อยเด็กๆ เล่นอิสระ
"ลูกเล่นได้....นาที
แล้วก่อนหมดเวลา
พ่อแม่จะมาเตือน
ก่อนหมดเวลา 5 นาที"
ก่อนหมดเวลาลง
ให้พ่อแม่เข้ามาเตือนตามเวลา
และใช้นาฬิกาจับเวลาตั้งไว้เตือน
(ไม่ควรใช้มือถือจับเวลา
แต่ให้ใช้นาฬิกาจับเวลาจริงๆ
หรือ นาฬิกาทรายให้เด็กๆ เห็น
เป็นรูปธรรมจับต้องได้)

สำหรับเด็กแล้ว 5 นาทีนี้มีความหมาย
เพราะทำให้เขารู้ตัวว่า
ใกล้หมดเวลาแล้ว
ไม่ใช่หมดเวลาเลยทันที
เขาได้ผ่อนแรงเล่นลง (Cool down)
เด็กได้เตรียมตัวเตรียมใจ
ก่อนการเล่นจะยุติลง
และพ่อแม่มีเวลาสอน
"การยับยั่งชั่งใจ"
ให้กับลูกด้วย
ถ้าหมดเวลาแล้ว
เด็กๆ งอแงไม่เลิกเล่น
ให้เราบอกชัดเจน
"หมดเวลาแล้ว
เก็บของกัน
หรือ ไปกันลูก"
จากนั้นเข้าไปถึงตัวเด็กๆ
พาเขาออกมา/เก็บของ
ถ้าลูกต้านสุดฤทธิ์
อุ้มออกมาจากบริเวณนั้นก่อน
เพื่อพามาสงบ
และเป็นการบอกเป็นรูปธรรม
ว่า "เวลาหมดลงแล้ว"
รอสงบ แล้วพาทำในสิ่งที่ถูกต้อง
เก็บของ หรือ กลับบ้านทันที
***
⏳ (3) 5 นาทีในการ "ปรับตัว"
เวลาพาลูกไปทำกิจกรรมหรือเรียนที่ไหน
การไปถึงก่อนเวลาเป็นเรื่องที่ควรทำ
แต่ก็ไม่ควรไปก่อนเวลานานจนเกินไป (เกิน 15 นาที)
เพราะเด็กจะหมดสมาธิ เกิดความเบื่อหน่าย
และหมดความอดทนก่อนเวลาที่เวลาเรียนจะเริ่ม
การเผื่อเวลาให้เขา 10-15 นาที
เพื่อเข้าห้องน้ำ
ปรับตัวกับสถานที่
จะช่วยให้เด็กพร้อมเรียน
หรือทำกิจกรรมมากขึ้น
ส่วน 5 นาทีก่อนเริ่ม
จะเป็นช่วงเวลาที่ทำให้เขารู้ตัวแล้วว่า
ต้องเข้าไปทำกิจกรรม
ควรหยุดเล่นสิ่งต่างๆ
และมาร่วมกิจกรรม
เด็กที่ได้เวลา 5 นาทีตรงนี้
ในการเตรียมตัว
มีแนวโน้มปรับตัวได้เร็วกว่า
และพร้อมเรียนหรือทำกิจกรรมมากว่า
เด็กที่มาถึงแล้วเรียนหรือทำกิจกรรมทันที
***
⏳ (4) 5 นาทีในการ "จัดการอารมณ์ (ลูก+พ่อแม่)"
พ่อแม่เวลาจะเข้าไปจัดการลูก
เวลาเขาทำสิ่งที่ไม่เหมาะสม
เรามักเกิดอารมณ์ไปกับสิ่งที่ลูกทำ
จากที่จะเข้าไปสอนเขา
อาจจะกลายเป็นระเบิดอารมณ์ใส่ลูกแทน
ดังนั้นสังเกตอารมณ์ตัวเองก่อนเข้าไป
หากยังไม่พร้อมบอกลูกชัดเจนว่า
"พ่อแม่ยังไม่พร้อม ขอเวลานอกก่อน"
แล้วให้ที่ว่าง ให้เวลากันและกัน
ถ้าลูกยังเล็ก ให้เราเพียงยืนขึ้นมา
สูดลมหายใจลึกๆ ยาวๆ แล้วตั้งเวลาให้ตัวเอง
ตั้งเวลาไว้ 5 นาที แล้วค่อยลงมารับมือกับลูกใหม่
แต่ถ้าอยู่นอกบ้าน
ให้พาลูกออกมาที่บริเวณสงบกับเรา
และรอทั้งตัวเราและเขาสงบ
5 นาทีที่นั่งลงรอเขาสงบ
จึงทำให้เรามีเวลาคิด
เรียกสติกลับมาเช่นกัน
การสอนเด็กขณะที่เขายังเต็มไปด้วยอารมณ์
ลูกอาจจะไม่พร้อมเรียบรู้และรับฟังสิ่งที่เราสอน
รอเวลาสงบ
เราสงบ
ลูกสงบ
ค่อยเริ่มต้นพูดคุยกันอีกครั้ง
ที่สำคัญ 5 นาทีในไตร่ตรองถึงสิ่งต่างๆ
ที่เกิดขึ้นตรงหน้า
และคิดก่อนที่จะพูด
ทำให้เราทำร้ายกันน้อยลง
***
⏳ (5) 5 นาทีในการ "สื่อสาร" เพื่อสร้างความสัมพันธ์
ในทุกวันพ่อแม่อาจทำงานหนัก
ทำให้มีเวลาจำกัด
ขอเพียงเวลาคุณภาพ
อย่างน้อย 5 นาทีในหนึ่งวันที่จะมอบให้ลูก
5 นาทีนี้เราสามารถสื่อสารสร้างความสัมพันธ์กับลูกได้
มองตา
อุ้ม กอด หอม
บอกรัก
ขอบคุณ
ขอโทษ
นอนกอด
รับฟัง
ฯลฯ
สื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์กับเด็ก
จึงเป็นเรื่องของการให้
‘เวลา’ และ ‘การกระทำ’
ที่สม่ำเสมอ ในทุกๆ วัน
แม้กายจะไม่ได้ใกล้กัน
แต่เราสามารถวิดีโอคอล
ติดต่อหาลูกได้เช่นกัน
เพราะสำหรับลูกแล้ว
เขาเติบโตขึ้นทุกวัน
ขอเพียงพ่อแม่ได้เป็นส่วนหนึ่ง
ในแต่ละวันของเขา
แม้เพียง 5 นาทีก็ยังดี
ถ้าเลือกได้เพียงช่วงเวลาเดียวของวัน
ขอให้เลือก "เวลาก่อนนอน"
เพราะเด็กจะหลับตาลงอย่างสบายใจได้
ในอ้อมกอดของคนที่เขารักและรู้สึกปลอดภัย
ถ้าลูกเลือกเราให้เป็นคนส่งเขานอน
ขอให้เราภูมิใจที่เป็นพื้นที่ปลอดภัยของเขา
**********
⏳❤️
"5 นาที" อาจจะทำให้ชีวิตเราช้าลง
จากการไปทำสิ่งต่างๆ ไปบ้าง
แต่ 5 นาทีนี้อาจจะกลายเป็น
ช่วงเวลาที่มีคุณค่าและความหมาย
หากเราลองให้เวลา 5 นาที
⦿ ในการรอคอยลูกอย่างอดทน
⦿ เตือนเขาก่อนจะหมดเวลา
⦿ ให้เวลาเขาเตรียมตัว
⦿ ให้เวลาเราสงบอารมณ์
⦿ เรียกสติก่อนจะพูดกับลูก
⦿ ให้เวลาในการสร้างสายสัมพันธ์
ระหว่างเรากับลูก
"เมื่อพ่อแม่เปลี่ยน ลูกจึงเปลี่ยน"
👨🏻‍👩🏻‍👦🏻‍👦🏻
ด้วยรักจากใจ
เม
เพจตามใจนักจิตวิทยา

วัน ❤️ หนูน้อยตามรอยพี่ชายค่ะ พี่ชายคนโตมาร่วมงานกับเราเมื่อตอนแล็บเริ่มดำเนินการ 🙏🩷🌼 เราเปิดรับอาสาสมัครเด็กเล็กกลุ่ม 4...
14/02/2026

วัน ❤️ หนูน้อยตามรอยพี่ชายค่ะ พี่ชายคนโตมาร่วมงานกับเราเมื่อตอนแล็บเริ่มดำเนินการ 🙏🩷

🌼 เราเปิดรับอาสาสมัครเด็กเล็กกลุ่ม 4-10 เดือน และ 16-18 เดือน เพื่อมาร่วมโครงการวิจัยที่นกฮูกเบบี้แล็บ มธ ท่าพระจันทร์ ติดต่อเราได้ทางเฟซบุ๊คเพจนี้ได้ตลอดเวลาค่ะ 🙏

————————

“นกฮูกเบบี้แล็บ ห้องวิจัยที่ไขพัฒนาการทางภาษาของทารกไทย” 👶🏻🇹🇭
“NokHook BabyLab—where we observe & explore stages of language development in Thai infants.”

ที่อยู่

2 ถนนพระจันทร์ พระนคร กทม
Bangkok
10200

เบอร์โทรศัพท์

026132677

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ MARCS CILS NokHook BabyLab นกฮูกเบบี้แล็บผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ติดต่อ ธุรกิจของเรา

ส่งข้อความของคุณถึง MARCS CILS NokHook BabyLab นกฮูกเบบี้แล็บ:

ทางลัด

แชร์