Faculty of Architecture, Chulalongkorn University

16/11/2022

https://theactive.net/news/urban-20221106/?fbclid=IwAR080Gq6pTlOMiljUsJ3GAJh5VIu20t-pNusYq3B37pSWMSTrWoji0DWcyc

นิสิตคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ชนะการประกวด Greener Bangkok Hackathon 2022 https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=583

16/11/2022

https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=582

“เก็บข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ฐานอัตลักษณ์ และทรัพยากร
จุดเริ่มต้นของการออกแบบกระบวนการพัฒนาชุมชนที่ยั่งยืน”
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับภูมิภาค การออกแบบอัตลักษณ์และพัฒนาผลิตภัณฑ์ให้กับหน่วยจัดการเรียนรู้ที่ใช้ชุมชนเป็นฐานสำหรับศตวรรษที่ 21 วันที่ 12 พฤศจิกายน 2565 ณ โรงแรมอัศวิน แกรนด์ คอนเวนชั่น อีกหนึ่งกิจกรรมที่โครงการส่งเสริมโอกาสทางการเรียนรู้และพัฒนาทักษะเยาวชนและแรงงานนอกระบบ ปี 2565 กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จัดขึ้นสำหรับหน่วยจัดการเรียนรู้ใน 4 ภูมิภาค โดยกิจกรรมเรียนรู้ดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งที่ กสศ. ร่วมมือกับ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดทำโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนและทักษะอาชีพที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน สำหรับศตวรรษที่ 21 เพื่อพัฒนาหลักสูตรสำหรับหน่วยจัดการเรียนรู้ในการสำรวจฐานทรัพยากร อัตลักษณ์ และรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ ผลิตภัณฑ์ของผู้ร่วมเรียนรู้ในพื้นที่ดำเนินงานของหน่วยจัดการเรียนรู้ ภายใต้แนวคิดของนวัตกรรมการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ (design driven innovation)
ซึ่งการดำเนินงานดังกล่าวเป็นการผนึกกำลังในการหนุนเสริมให้กับหน่วยจัดการเรียนรู้ที่สนใจ ระหว่าง กสศ. พร้อมด้วยคณะทำงานหนุนเสริมวิชาการโครงการส่งเสริมโอกาสทางการเรียนรู้ฯ คณะทำงานทีมภาค และ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พร้อมด้วยทีมนักออกแบบ และคณะทำงานจากหน่วยปฏิบัติการวิจัยด้านการออกแบบเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (DCE) เพื่อให้หน่วยจัดการเรียนรู้สามารถพัฒนาแบรนด์ ผลิตภัณฑ์ แผนธุรกิจ และแผนยุทธศาสตร์ของหน่วยจัดการเรียนรู้และผู้ร่วมเรียนรู้ที่มีความพร้อมให้มีความเหมาะสมต่อความต้องการของตลาด ส่งเสริมการสร้างความยั่งยืนทางรายได้ และเพิ่มทักษะในการเป็นผู้ประกอบการ (entrepreneurial skills) รวมถึงเพื่อสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการส่งเสริมการพัฒนาทักษะอาชีพที่เหมาะสมสำหรับ ศตวรรษที่ 21 ได้ โดยมี ‘ผศ.ดร.ณัฐพงศ์ พันธ์น้อย’ และ ‘ผศ.ศรันยา เสี่ยงอารมณ์’ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นแกนนำในการดำเนินงาน
โดย ผศ.ศรันยา กล่าวว่า กิจกรรมการออกแบบอัตลักษณ์สำหรับแบรนด์ และการต่อยอดผลิตภัณฑ์ของผู้ร่วมเรียนรู้ในโครงการนั้น ได้เริ่มดำเนินการมาบ้างแล้วกับหน่วยจัดการเรียนรู้หลายแห่งในปี 63-64 ที่ผ่านมา แต่การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ ถือเป็นครั้งแรกสำหรับหน่วยจัดการเรียนรู้ในโครงการฯ ปี 65 จึงเริ่มต้นในการสร้างความเข้าใจร่วมกันผ่าน “การอบรมกระบวนการเก็บข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ฐานอัตลักษณ์และทรัพยากรและแนะนำเครื่องมือสำรวจฐานทรัพยากร” เพื่อให้กลุ่มที่มีผลิตภัณฑ์หรือบริการอยู่แล้ว สามารถนำความรู้ที่ได้จากกระบวนการ หรือเครื่องมือในการสำรวจทรัพยากรไปใช้ เพื่อจะได้เกิดความเข้าใจในคุณค่าของฐานทรัพยากรและอัตลักษณ์ของตัวเองมากขึ้น ซึ่งเป็นเป้าหมายในระดับต้น ๆ สำหรับการจัดกระบวนการเพื่อพัฒนาผู้ร่วมเรียนรู้ไปสู่เป้าหมายสูงสุด คือ การมีความพร้อมเป็นผู้ประกอบการนั่นเอง
“หลักพื้นฐานในการเก็บข้อมูลเพื่อทำความรู้จักชุมชน ผู้ร่วมเรียนรู้ และฐานอัตลักษณ์ เช่น การทำความเข้าใจโครงการสร้างชุมชน ผู้นำ หัวหน้ากลุ่ม สมาชิก การทำความเข้าใจรากฐานทางประวิติศาสตร์ของชุมชน เรื่องราวความเป็นมาในอดีตและปัจจุบัน การค้นหาทุนชุมชน ไม่ว่าจะเป็น ทักษะ ภูมิปัญญา ทรัพยากร รวมถึงทำความเข้าใจปัญหาของชุมชนด้วยว่าเขามีความต้องการ หรือความคาดหวังอะไร โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ หรือ (Design Thinking) เข้ามาช่วย”
ผศ.ศรันยา ยังได้กล่าวเพิ่มเติมว่า จริง ๆ แล้วกระบวนการเหล่านี้ทำให้หน่วยจัดการเรียนรู้เห็นข้อมูลในทุกมิติของชุมชน ไม่ว่าจะเป็นปัญหา คุณค่า เข้าใจความเป็นไปของชุมชน เข้าใจวิถี และบริบทของผู้ร่วมเรียนรู้ ซึ่งจะเป็นจุดเริ่มต้นที่ทำให้สามารถออกแบบกระบวนการที่เหมาะสมได้
“การเก็บข้อมูล วิเคราะห์ฐานอัตลักษณ์และทรัพยากร ก็คือการที่เริ่มเห็นว่าตัวเองมีอะไรอยู่ในมือ อัตลักษณ์ประเพณี ผลิตภัณฑ์ บริการ หรือ คน ยกตัวอย่างง่าย ๆ อาจจะเป็นแค่เรื่องการมีคนรุ่นใหม่ หรือแม้แต่เด็กนอกระบบ ในชุนชมชน ก็คือกลุ่มเยาวชนที่มีความคล่องแคล่ว มีกำลังหรือกำลัง มีทักษะของโลกยุคใหม่ นี่ก็ถือเป็นทรัพยากรประเภทหนึ่ง จึงอยากให้มองว่าบางข้อมูลที่เห็นว่าเป็นจุดด้อย แต่ถ้าเราวิเคราะห์จริง ๆ แล้วอาจเป็นจุดเด่นทรัพยากรที่สำคัญต่องานของหน่วยจัดการเรียนรู้ในแต่ละพื้นที่ก็ได้”
นอกจากหลักคิด วิธีการต่าง ๆ ที่กล่าวไปข้างต้นแล้ว ในกิจกรรมดังกล่าว ยังได้แนะนำเครื่องมืออื่น ๆ สำหรับหน่วยจัดการเรียนรู้เพื่อวิเคราะห์ฐานอัตลักษณ์ทรัพยากรในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนและทักษะอาชีพที่ใช้ชุมชนเป็นฐานด้วย อาทิ เครื่องมือในการสำรวจตัวเอง และเครื่องมือในการสำรวจชุมชนและผู้ร่วมเรียนรู้ ผ่านการสัมภาษณ์ สนทนาหรือสังเกต และบันทึกภาพ รวมถึงการทดลองทำแบบทดสอบความเป็นผู้ประกอบการ เพื่อหาแนวโน้มความสำเร็จของการเป็นผู้ประกอบการ และค้นหาทักษะที่ควรพัฒนา ซึ่งเครื่องมือดังกล่าวทางทีมงานได้พัฒนาขึ้น และเป็นส่วนหนึ่งในงานวิจัย โดยที่หน่วยจัดการเรียนรู้สามารถนำกลับไปทดลองใช้กับผู้ร่วมเรียนรู้ในชุมชนของตนเองได้
ทั้งนี้กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นโดยเริ่มจากการอบรมการใช้เครื่องมือในการทำความเข้าใจคุณค่าของฐานทรัพยากร อัตลักษณ์ และศักยภาพของชุมชน ผ่านผู้คน สภาพแวดล้อม กระบวนการ และผลิตภัณฑ์ก่อน โดยหน่วยจัดการเรียนรู้ต้องกลับไปทำหน้าที่สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยตนเอง จากนั้นในช่วงถัดไปจะเข้าสู่ช่วงของการทำงานร่วมกับนักออกแบบเพื่อนพัฒนาแบรนด์สินค้าหรือบริการสำหรับกลุ่มที่มีความพร้อม เพื่อนำเสนอคุณค่าผลิตภัณฑ์หรือบริการสู่ผู้บริโภค และพัฒนาให้มีคุณภาพเหมาะสมกับฐานทรัพยากรหรือศักยภาพชุมชน และในช่วงท้ายสำหรับกลุ่มที่มีความพร้อมจะเข้าสู่ขั้นของการพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการควบคู่กับแผนธุรกิจที่สร้างการพัฒนาที่ยั่งยืนให้กับชุมชน ซึ่งจะมีการดำเนินงานร่วมกับนักออกแบบ ผู้เชี่ยวชาญ และภาคีดำเนินการต่อไป

18/10/2022

https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=572

สื่อและช่องทางการประชาสัมพนัธ์การประเมินการเรียนการสอนออนไลน์ผ่านระบบCU-CAS

ระบบทวิภาค และระบบทวิภาค-นานาชาติ

ภาคการศึกษาต้น ปีการศึกษา 2565

ระบบทวิภาค และระบบทวิภาค-นานาชาติ ภาคการศึกษาต้น ปีการศึกษา 2565

ต้ังแต่วันท่ี 7 พฤศจิกายน – 23 ธันวาคม 2565

Semester System and Semester-International System: 1st Semester/Academic year 2022

7 November - 23 December 2022

03/10/2022

https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=565

นิสิตชั้นปีที่ 5 ภาควิชาภูมิสถาปัตยกรรม คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้รับรางวัลอันดับ 3 จากการแข่งขัน TALA STUDENT DESIGN COMPETITION 2021
ชื่อกลุ่ม: Flora Bangna
โครงการ "การพัฒนาพื้นที่ใต้ทางด่วน"
นิสิต
1. นางสาวมุกตาภา ตันไพศาล เลขประจำตัว 6134428425
2. นายภูมิรพี ไทยสีหราช เลขประจำตัว 6134427825
3. นายณัชพล สุวรรณรัตน์ เลขประจำตัว 6134412325

สามารถรับชมการให้สัมภาษณ์ แนวคิดในการออกแบบ ได้ที่
https://fb.watch/fSz5pSxgkA/

30/09/2022

The FORMATION การออกแบบระบบอัตลักษณ์องค์กร
https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=562

30/09/2022

BIMobject Green Design Competition 2022
https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=561

22/09/2022

เปิดรับสมัครแล้ววันนี้
🏆 ใครได้รางวัล ใช้ยื่น TCAS รอบที่ 1 ได้!

เปิดรับสมัครแล้ววันนี้
🏆 ใครได้รางวัล ใช้ยื่น TCAS รอบที่ 1 ได้! 🏆

สาขาวิชาสถาปัตยกรรมไทย ภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่า หรือผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 มาแล้วไม่เกิน 1 ปี
เข้าร่วมโครงการค่ายปฏิบัติการ (workshop) TCAS1

"สืบสานสถาปัตยกรรมไทย"

ค่ายที่จะพาน้อง ๆ เข้าสู่โลกของสถาปัตยกรรมไทย
ให้รู้รอบ รู้ลึกและรู้จริง ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นในวันเสาร์ที่ 1, 8, 15, 22 และวันอาทิตย์ที่ 23 ตุลาคม 2565

🏆 ใครได้รางวัล ใช้ยื่น TCAS รอบที่ 1 ได้! 🏆

ผู้ที่ได้รับรางวัลจากการเข้าร่วมโครงการ สามารถนำประกาศนียบัตรไปใช้เป็นเอกสารประกอบการสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในหลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรมไทย ผ่านระบบ TCAS66 รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (portfolio) ได้

💰 สมัครฟรี ไม่เสียค่าใช้จ่าย รับสมัครเพียง 50 คนเท่านั้น! 💰
⏰ เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10-24 กันยายน 2565 ⏰

สมัครเข้าร่วมกิจกรรมผ่าน google form ได้ที่
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAsdNF2_WkRW8Ov87ZrjAvu70BgyLVFT8fXwRFUTTkCH2PbQ/viewform?fbclid=IwAR2TOO0J2vCOQaAt8js61mV7evQ0T5qEPuK2CyWs6Ac81Td17rQjmtQsLrs

อ่านเอกสารคำชี้แจงประกอบการสมัครได้ที่
https://drive.google.com/file/d/1bC2tqpbDUEuGkCFQPmjPIDsZPphGhVK-/view?usp=sharing

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่กล่องข้อความ (inbox) ของ page : สาขาวิชาสถาปัตยกรรมไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ direct message ของ instagram : thaiarch.chula

20/09/2022

https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=560

TCAS65
การรับสมัครคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2566
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาฯ
และ
หลักสูตรนานาชาติ
การรับสมัครคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2566
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาฯ

ติดตามประกาศการรับสมัครฯ ได้ทางเว็บไซต์ => http://www.admissions.chula.ac.th
และติดตามการรับสมัครได้ที่เว็บไซต์ => www.tcas.atc.chula.ac.th
หรือสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ ฝ่ายวิชาการคณะฯ โทร. 02-218-4348

15/09/2022

https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=559

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมกับ 4 สมาคมวิชาชีพประกอบด้วย สมาคมสถาปนิกสยามในพระบรมราชูปถัมภ์ (ASA) สมาคมมัณฑนากรแห่งประเทศไทย (TIDA) สมาคมสถาปนิกผังเมืองไทย (TUDA) และสมาคมภูมิสถาปนิกประเทศไทย (TALA) ขอเชิญนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ส่งผลงานประกวดแบบ ภายใต้แนวคิด

WORLD FOR ALL... Living without boundary

คุณสมบัติของผู้สมัคร

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ที่กำลังศึกษาอยู่ในปีการศึกษา 2565 ส่งผลงานในนามบุคคล ในสาขาใดก็ได้ ไม่ว่าจะเป็น สถาปัตยกรรม ผังเมือง ภูมิสถาปัตยกรรม สถาปัตยกรรมภายใน และงานออกแบบอุตสาหกรรม

รางวัลชนะเลิศ : 30,000 บาท

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 : 20,000 บาท

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 : 10,000 บาท

ลงทะเบียนสมัครและส่งผลงานภายในวันที่ 10-30 กันยายน 2565 ที่ https://forms.gle/dxt6ZDqBFU4WiLkp6

โดยส่งผลงานพร้อมคำอธิบายแนวคิดลงในกระดาษขนาด A3 แนวนอน 1 หน้า เป็นไฟล์นามสกุล .pdf

ความละเอียด 300 dpi ขนาดไฟล์ไม่เกิน 20 mb

กำหนดการตามเอกสารแนบ

ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ [email protected]

12/09/2022

https://www.arch.chula.ac.th/web2017/?view=eventInfo&id=558

สาขาวิชาสถาปัตยกรรมไทย ภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่า หรือผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 มาแล้วไม่เกิน 1 ปี
เข้าร่วมโครงการค่ายปฏิบัติการ (workshop) TCAS1
"สืบสานสถาปัตยกรรมไทย"
ค่ายที่จะพาน้อง ๆ เข้าสู่โลกของสถาปัตยกรรมไทย
ให้รู้รอบ รู้ลึกและรู้จริง ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นในวันเสาร์ที่ 1, 8, 15, 22 และวันอาทิตย์ที่ 23 ตุลาคม 2565

ใครได้รางวัล ใช้ยื่น TCAS รอบที่ 1 ได้!
ผู้ที่ได้รับรางวัลจากการเข้าร่วมโครงการ สามารถนำประกาศนียบัตรไปใช้เป็นเอกสารประกอบการสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในหลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรมไทย ผ่านระบบ TCAS66 รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (portfolio) ได้
สมัครฟรี ไม่เสียค่าใช้จ่าย รับสมัครเพียง 50 คนเท่านั้น
เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10-24 กันยายน 2565
สมัครเข้าร่วมกิจกรรมผ่าน google form ได้ที่
https://docs.google.com/.../1FAIpQLSeAsdNF2.../viewform
อ่านเอกสารคำชี้แจงประกอบการสมัครได้ที่
https://drive.google.com/.../1bC2tqpbDUEuGkCFQPmj.../view...
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่กล่องข้อความ (inbox) ของ page : สาขาวิชาสถาปัตยกรรมไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ direct message ของ instagram : thaiarch.chula

04/09/2022

Mobility Data ช่วยฟื้นฟูการท่องเที่ยวภายในประเทศได้อย่างไร?

ร่วมหาคำตอบได้ใน งาน Public Forum : Tapping the Untapped
เผยแนวทางพัฒนา “ท่องเที่ยวเมืองรอง” จากการวิเคราะห์ Mobility Data โดย ดีแทค-คณะสถาปัตย์ จุฬาฯ โดยหน่วยปฏิบัติการวิจัยด้านการออกแบบเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (DCE)-สดช.-บุญมีแล็บ

วันจันทร์ที่ 5 กันยายน 2565
เวลา 10:00 น. – 11.30 น.

ผู้สนใจสามารถลงทะเบียนรับชมทางออนไลน์และศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่

ถ่ายทอดสดออนไลน์ผ่านเฟซบุ๊กกลุ่มปิด: https://web.facebook.com/groups/dtacblog

ลงทะเบียนร่วมงานได้ที่: https://www.eventpassinsight.co/mobile/registration/create/yumd/?code=2022

กำหนดการและรายละเอียดโครงการ: https://drive.google.com/file/d/1-4qcDPT7A76vBMEf78qCZrFIBHKHRd5d/view?usp=sharing

Dtac blog:
https://dtacblog.co/tapping-the-untapped-3/

การส่งเสริมการท่องเที่ยวภายในประเทศซึ่งเคยมีการเดินทางกว่า 165 ล้านทริปในปี 2562 ให้ฟื้นตัวกลับมา พร้อมกับกร...