รัฐประศาสนศาสตร์ ม.อ.สุราษฎร์ธานี

14/09/2026

มาร่วมเเสดงความยินดีกับบัณฑิต Gen 12 ก๊านเถอะ

13/09/2026

น้องๆรอต้อนรับพี่บัณฑิต รปศ. รุ่นที่ 12🩵💙🎉🫶🏼

#ความเป็นพี่น้องมันนิรันดร์ #สิงหราช

13/09/2026

🦁 “สิงหราช” รวมแล้วให้สิงห์ยิ่งใหญ่ไปเลย 5 ชั้นปี!

หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ ม.อ.สุราษฎร์ธานี
ชวนชาวสิงหราชมารวมตัวกันในกิจกรรมปิดท้ายภาคการศึกษา 1/2569

“สิงหราช 4 ชั้นปี สร้างสรรค์ก่อนสอบปลายภาค”
พร้อมต้อนรับพี่บัณฑิตกลับบ้าน 🎓

ครั้งนี้เราไม่ได้มีแค่ปี 1–4
แต่ขอชวน พี่บัณฑิต รุ่น 12 ทั้งผู้ที่เข้ารับและไม่ได้เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร กลับมาเจอกันอีกครั้ง

กลับมาเจอคณาจารย์
กลับมาเจอพี่ ๆ น้อง ๆ
และกลับมาเจอความทรงจำของพวกเราในมหาวิทยาลัย 💙

🎁 พิเศษสำหรับพี่บัณฑิต รุ่น 12
ทุกคนที่มาร่วมงาน รับ “กระบอกน้ำสุดพิเศษ” ของที่ระลึกที่จัดทำให้เฉพาะรุ่นนี้

สำหรับน้อง ๆ สิงหราช ปี 1–4 เตรียมพบกับ
• พบอาจารย์ที่ปรึกษา เติมพลังก่อนสอบปลายภาค
• ฟังประสบการณ์สุดพิเศษจาก พี่ปลัด ผู้สอบได้อันดับ 5 ของประเทศ
• กิจกรรมสานสัมพันธ์ 4 ชั้นปี

และช่วงเวลาสำคัญ 💐
“ร่วมแสดงความยินดีกับพี่บัณฑิต"

* การแสดง “จากน้องถึงพี่”
* ดนตรีพิเศษจากน้อง ๆ สิงหราช
พร้อมถ่ายภาพเก็บอีกหนึ่งความทรงจำร่วมกันที่ Photo Booth 📸

จาก 4 ชั้นปี + พี่บัณฑิตอีก 1 รุ่น
วันนี้เราจึงมี “สิงหราช” อยู่พร้อมหน้ากันถึง 5 ชั้นปี

เพราะก่อนแยกย้ายไปสอบ
และก่อนที่พี่จะก้าวออกไปอีกหนึ่งเส้นทาง
อยากให้พวกเรากลับมาเจอกันอีกครั้ง…ในบ้านหลังเดิม 🦁💙

📅 17 กันยายน 2569
⏰ 13.00–19.30 น.

📍 13.00–17.30 น. | ห้อง LC Hall
📍 17.30–19.30 น. | ลาน วชส.

ฝากน๊า
🌻พี่รุ่น 12 ชวนเพื่อนกลับมาให้ครบ
🌼น้องปี 1–4 ชวนกันมาให้พร้อม
แล้วมาเติมภาพความทรงจำของ “สิงหราช” ให้เต็มอีกครั้ง

#สิงหราช
#สิงหราชคืนรัง
#รัฐประศาสนศาสตร์
#รปศมอสุราษฎร์ธานี

11/09/2026

🔎 ช่วงบ่าย | 8 อาจารย์ผู้สอน | กลุ่ม 8 ประเด็น กันต่อ จาก “โจทย์วิจัย” สู่ “ข้อมูลที่พื้นที่นำไปใช้ต่อ”

ต่อเนื่องจากกิจกรรมช่วงเช้าของ มหกรรมวิชาการรัฐประศาสนศาสตร์ ครั้งที่ 1 วันที่ 10 กันยายน 2569 ช่วงบ่ายเป็นพื้นที่เรียนรู้ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ในรายวิชา ระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐประศาสนศาสตร์ ภายใต้แนวคิด

“การนำวิจัยไปสู่การใช้ประโยชน์”

การเรียนวิจัยไว้ที่การตั้งคำถาม การสร้างแบบสอบถาม การเก็บข้อมูล หรือการทำเล่มวิจัย แต่ชวนนักศึกษาคิดต่ออีกขั้นว่า

“ข้อมูลที่เรากำลังศึกษา จะกลับไปสร้างประโยชน์ให้พื้นที่ได้อย่างไร?”

นักศึกษาแบ่งเป็น 8 กลุ่ม 8 ประเด็น นำโจทย์วิจัยของตนเองมาระดมความคิด โดยเชื่อมโยงแต่ละประเด็นกับ การจัดบริการสาธารณะและบริบทของพื้นที่ ผ่านคำถามสำคัญ 3 เรื่อง

🔹 ปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบันคืออะไร
🔹 มีแนวทางแก้ไขหรือพัฒนาอย่างไร
🔹 ผลกระทบต่อประชาชนหรือชุมชนคืออะไร

ก่อนนำข้อมูลมาจัดระบบความคิดผ่าน Mind Map และ SWOT เพื่อมองให้ลึกกว่าปรากฏการณ์ที่เห็น และพัฒนาไปสู่ แนวทางวิจัยเบื้องต้นและข้อเสนอที่สามารถส่งคืนพื้นที่

ทั้ง 8 ประเด็นครอบคลุมมิติสำคัญของรัฐประศาสนศาสตร์ ตั้งแต่ นวัตกรรมท้องถิ่น การบริการสาธารณะ สังคมสูงวัย การบริหารภาครัฐ การบริหารท้องถิ่น นโยบายสาธารณะ ทรัพยากรมนุษย์ และสมรรถนะดิจิทัล

🎯 นี่คือสิ่งที่รายวิชา ระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐประศาสนศาสตร์ ต้องการให้นักศึกษาได้เรียนรู้ว่า

“งานวิจัยไม่ควรจบอยู่บนชั้นหนังสือ แต่ต้องทำให้ข้อมูลเหล่านั้น พูดกับปัญหาของพื้นที่ได้ และเปลี่ยนจาก “ผลการวิจัย” ให้กลายเป็น ข้อมูลสำหรับการตัดสินใจ การพัฒนางาน และการออกแบบบริการสาธารณะที่ดีขึ้น

เพราะท้ายที่สุดแล้ว การเรียนรัฐประศาสนศาสตร์ไม่ได้มีเป้าหมายเพียงสร้างคนที่ “รู้เรื่องรัฐ”
แต่ต้องสร้างคนที่สามารถ “ใช้ความรู้เพื่อทำให้รัฐและบริการสาธารณะทำงานเพื่อประชาชนได้ดีขึ้น”

#วิจัยตัวร้าย

#รปศดิวะ

11/09/2026

🏆 จากห้องเรียนรัฐประศาสนศาสตร์ สู่ “นวัตกรรมการจัดการผู้สูงอายุ”

หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี จัดกิจกรรมประกวด “นวัตกรรมการจัดการผู้สูงอายุ” ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชา หัวข้อพิเศษทางรัฐประศาสนศาสตร์ เมื่อวันที่ 10 กันยายน 2569 ช่วงเช้า

กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นภายใต้โครงการ

🎓 มหกรรมวิชาการรัฐประศาสนศาสตร์ ครั้งที่ 1 และเชื่อมโยงกับแนวคิด “การนำวิจัยไปสู่การใช้ประโยชน์” ในรายวิชา ระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐประศาสนศาสตร์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3

กิจกรรมครั้งนี้ไม่ได้มอง “สังคมสูงวัย” เพียงในฐานะปัญหาที่ภาครัฐต้องรับมือ แต่ชวนนักศึกษาเริ่มต้นจากการทำความเข้าใจผู้สูงอายุ ปัญหา และข้อจำกัดของระบบบริการ ก่อนนำองค์ความรู้และกระบวนการทางรัฐประศาสนศาสตร์มาออกแบบแนวทางและนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดบริการสาธารณะให้ตอบโจทย์ประชาชนได้มากยิ่งขึ้น

🏆

รางวัลชนะเลิศ :นวัตกรรม Life Passport สมุดสะสมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุ มูลค่า 2,000 บาท

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ1 เรื่องนวัตกรรมบริการสาธารณะสำหรับผู้สูงอายุ: นวัตกรรม SilverCare Connect

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ2 เรื่องนวัตกรรมการบริหารจัดการศูนย์ผู้สูงอายุ : นวัตกรรมวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาพผู้สูงอายุโดย Ai (แอปพลิเคชันเรือนใจ)

รางวัลชมเชย เรื่องนวัตกรรมกิจกรรมสร้างสุขผู้สูงอายุ

การประกวดครั้งนี้ได้รับความกรุณาจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งร่วมให้ข้อเสนอแนะและเติมเต็มมุมมองจากพื้นที่จริง ได้แก่

🔹 นายชญานิน เอกสุวรรณ
ผู้ทรงคุณวุฒิ สปสช. เขต 11 สุราษฎร์ธานี และคณะทำงานเตรียมรองรับสังคมสูงวัย จังหวัดสุราษฎร์ธานี

🔹 นางชลธิชา คณาวิทยา
คณะทำงานเตรียมรองรับสังคมสูงวัย จังหวัดสุราษฎร์ธานี และชมรมมะขามเตี้ยแห่งความสุข

🔹 อาจารย์อุบลวรรณ บุญแก้ว
อาจารย์หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี

นอกจากนี้ นักศึกษายังได้รับเกียรติจากเจ้าหน้าที่สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เขต 11 สุราษฎร์ธานี ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิทธิการรับบริการรักษาพยาบาลของตนเองและครอบครัว ซึ่งช่วยเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับระบบบริการสุขภาพและสิทธิประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับประชาชน

💡 เพราะการเรียนรัฐประศาสนศาสตร์ไม่ควรจบเพียงการรู้ว่า “รัฐทำอะไร” แต่ต้องไปถึงการคิดว่า “เราจะออกแบบบริการสาธารณะให้ดีขึ้นได้อย่างไร”

กิจกรรมนี้จึงมุ่งให้นักศึกษานำความรู้ กระบวนการคิด การวิจัย และการออกแบบนวัตกรรม มาพัฒนาเป็น สมรรถนะของนักรัฐประศาสนศาสตร์ ที่สามารถมองเห็นปัญหา วิเคราะห์ระบบ และสร้างทางเลือกใหม่ในการจัดบริการสาธารณะ

จาก ปี 3 ที่เรียนรู้ผ่านการวิจัยและค้นหาคำตอบ
สู่ ปี 4 ที่นำความรู้มาออกแบบนวัตกรรมและทางเลือกของบริการสาธารณะ

เพื่อเตรียมคนรุ่นใหม่ให้พร้อมเป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบ “สังคมสูงวัยที่มีคุณภาพ” ไม่ใช่เพียงในห้องเรียน แต่สามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์กับพื้นที่และสังคมได้จริง

#รัฐประศาสนศาสตร์มอสุราษฎร์ธานี
#มหกรรมวิชาการรัฐประศาสนศาสตร์ครั้งที่1
#นวัตกรรมการจัดการผู้สูงอายุ

#สังคมสูงวัย

09/09/2026

ตัวแม่ ตัวมัม ตัวสูตินรีต้องมามุงด่วน🔥 พักงานส่งมีมแป๊บ แล้วมาดูอะไรที่โคตรจะเบิ้มกับงาน “มหกรรมวิชาการทางรัฐประศาสนศาสตร์” ที่จะมารันวงการให้เด็ก PA ต้องร้องกรี๊ดดด
ไม่ได้มาเล่น ๆ นะน้องนะ เพราะงานนี้รวมไอเดียแบบสุดปังของพส.ปี 4 ไว้ครบ
เสพคอนเทนต์แบบตัวแม่ฟังบรรยายอัปสมองแบบจึ้ง ๆ ฟังแล้วตาสว่าง ฟีลตัวตึงสายวิชาการ
ส่องนวัตกรรมสุดโฮ่ง ดูการประกวดนวัตกรรมจากพี่ปี 4 การจัดการรัฐกิจ ว่าจะปล่อยของสับขนาดไหน บอกเลยว่าแต่ละชิ้นคือเริ่ดเกินคุณน้า!
งานนี้รันวงการโดยอาจารย์ฟีลเพื่อนแท้ ผศ. ดร.วัฒนา นนทชิต จัดให้ฉ่ำขนาดนี้ ไม่มาไม่ได้ปะแกรรรร 💅✨
ปักหมุดด่วน อย่าปล่อยให้ตุ๊บ
10 กันยายน 2026 เวลา 08.30 – 12.00 น.
ณ ห้องนวัตกรรม

ใครไม่มาคือเอาต์มากนะเธอ ลากเพื่อน ลากหวานใจมาเจอกันให้ไว เล็ทโกกกก 🚀

ช่องทางการติดตามข่าวสาร👇
หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์
สาขาวิชาการจัดการรัฐกิจ
facebook : รัฐประศาสนศาสตร์ ม.อ.สุราษฎร์ธานี
Instagram : รัฐประศาสนศาสตร์ ม.อ.สุราษฎร์ธานี
tiktok :


#รัฐประศาสนศาสตร์
#มอสุราษฎร์ธานี
#สิงหราช

08/09/2026

📣 จาก “ห้องเรียน พม.–ม.อ.” สู่พื้นที่จริง | รปศ. ม.อ.สุราษฎร์ฯ เชื่อมการเรียนรู้–วิจัย–บริการวิชาการ ร่วมขับเคลื่อนโจทย์สังคมสุราษฎร์ธานี

จากจุดเริ่มต้นเมื่อวันที่ 16 กรกฎาคม 2569 ที่หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ สาขาวิชาการจัดการรัฐกิจ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี ร่วมกับสำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดสุราษฎร์ธานี (พมจ.สุราษฎร์ธานี) และหน่วยงานในสังกัดกระทรวง พม. ร่วมกันออกแบบแนวคิด “ห้องเรียนทางสังคม : PA Social Lab” และ “Digital Public Service Sandbox”

เพื่อเชื่อม “ห้องเรียนของมหาวิทยาลัย” เข้ากับ “โจทย์จริงของสังคม”

วันนี้ ความร่วมมือดังกล่าวกำลังขยับจาก “การออกแบบร่วมกัน” สู่ “การลงมือทำในพื้นที่จริง” ผ่านทั้งการวิจัย การบริการวิชาการ และการพัฒนากลไกความร่วมมือทางสังคมของจังหวัดสุราษฎร์ธานี

🔎 จากห้องเรียน…สู่โจทย์วิจัยเด็กและเยาวชน

หนึ่งในโจทย์ที่ถูกนำมาต่อยอด คือการศึกษาทัศนคติและเงื่อนไขชีวิตของเด็กและเยาวชน โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบางและเด็กนอกระบบการศึกษา ภายใต้การดำเนินงานวิจัย #สกสว.

การลงพื้นที่ โรงเรียนวัดประสิทธาราม ภายหลังมีคำสั่งปิดโรงเรียนถาวร ทำให้ทีมวิจัยพบว่า ปัญหาการหลุดออกจากระบบการศึกษาไม่อาจอธิบายได้เพียงว่า “เด็กไม่อยากเรียน”

แต่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขชีวิตหลายมิติ ทั้งครอบครัว เศรษฐกิจ การเป็นพ่อแม่ตั้งแต่อายุยังน้อย ปัญหายาเสพติด ความรุนแรง ความจำเป็นในการหารายได้ ตลอดจนระยะทางในการเดินทางไปยังสถานศึกษาแห่งใหม่

จึงนำมาสู่คำถามสำคัญว่า

“เมื่อโรงเรียนปิด เราจะทำอย่างไรให้การศึกษาไม่ปิดตามไปด้วย?”

ปัจจุบัน ชุมชนยังคงร่วมกันจัดการเรียนรู้ให้เด็กประมาณ 15 คน ผ่านครูอาสา ครูภูมิปัญญา และภาคีเครือข่าย พร้อมกับความพยายามค้นหาและเชื่อมเด็กและเยาวชนนอกระบบเข้าสู่ทางเลือกทางการศึกษาที่หลากหลาย ทั้ง สกร. การศึกษาสายอาชีพ “โรงเรียนมือถือ” และแนวคิดศูนย์การเรียนรู้ทางการศึกษาในชุมชน

โจทย์วิจัยจึงกำลังขยายจากการ “วัดทัศนคติ” ไปสู่การทำความเข้าใจว่า จะออกแบบเส้นทางการศึกษาที่ยืดหยุ่นและสอดคล้องกับชีวิตจริงของเด็กแต่ละคนได้อย่างไร

🤝 จากงานวิจัย…สู่การพัฒนากลไกทางสังคม

อีกด้านหนึ่ง หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ ม.อ.สุราษฎร์ฯ ได้รับเชิญจาก พมจ.สุราษฎร์ธานี ร่วมเป็นวิทยากรในกระบวนการพัฒนา ศูนย์ส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมของภาคธุรกิจจังหวัดสุราษฎร์ธานี ประจำปี 2569

โดยร่วมกับภาคีเครือข่ายดำเนินการ 3 กระบวนการสำคัญ ได้แก่
• ถอดบทเรียนการขับเคลื่อนศูนย์ฯ และผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานที่ผ่านมา
• ออกแบบแนวทางยกระดับการทำงาน จากการ “ช่วยเหลือ” ไปสู่การสร้างระบบความร่วมมือ
• ร่วมจัดทำแผนการดำเนินงาน เพื่อเชื่อม “ทรัพยากรของภาคธุรกิจ” กับ “โจทย์จริงของพื้นที่” ให้เกิดผลลัพธ์ทางสังคมมากขึ้น

จากคำถามว่า “ที่ผ่านมาเราทำอะไร?”

ขยับไปสู่
“สิ่งที่ทำสร้างการเปลี่ยนแปลงอะไร?”

และต่อไปถึง
“เราจะจัดระบบอย่างไรให้ทรัพยากรที่มีอยู่แล้ว สามารถสร้างผลลัพธ์ทางสังคมได้มากกว่าเดิม?”

เพราะการทำ CSR ที่ยั่งยืน ไม่ควรหยุดเพียงการ “ให้” หรือการช่วยเหลือเป็นครั้ง ๆ แต่ควรสร้างคุณค่าและโอกาสที่ทำให้ผู้รับสามารถพัฒนาศักยภาพ ดูแลตนเอง ครอบครัว และกลับมาเป็นพลังของชุมชนได้ในอนาคต

🎓 เมื่อ “สังคม” กลายเป็นห้องเรียนของรัฐประศาสนศาสตร์

ความเคลื่อนไหวเหล่านี้สะท้อนแนวทางการจัดการเรียนรู้ของหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ ม.อ.สุราษฎร์ฯ ที่มุ่งเชื่อม การเรียนการสอน + การวิจัย + การบริการวิชาการ + เครือข่ายความร่วมมือ เข้ากับสถานการณ์จริงของพื้นที่

เราไม่ได้ต้องการเพียงพานักศึกษา “ออกจากห้องเรียนไปดูพื้นที่”

แต่ต้องการทำให้ พื้นที่จริงกลายเป็นส่วนหนึ่งของห้องเรียน

ให้นักศึกษาได้เห็นว่า ปัญหาสาธารณะหนึ่งเรื่องไม่ได้มีคำตอบจากหน่วยงานเดียว และการบริหารงานภาครัฐในโลกจริงต้องอาศัยการทำงานร่วมกันของภาครัฐ มหาวิทยาลัย ท้องถิ่น ชุมชน ภาคธุรกิจ และภาคประชาสังคม

จากวันที่ พม.–ม.อ. ร่วมกันออกแบบห้องเรียน

วันนี้ ห้องเรียนนั้นกำลังขยายออกไปสู่ เด็ก เยาวชน ชุมชน ภาคธุรกิจ และกลไกทางสังคมของจังหวัดสุราษฎร์ธานี

นี่คือการทำให้ PA Social Lab ไม่ได้เป็นเพียงชื่อของพื้นที่การเรียนรู้ แต่เป็นกระบวนการที่นำ “โจทย์ของสังคม” เข้ามาสู่มหาวิทยาลัย และนำ “ความรู้ของมหาวิทยาลัย” กลับไปสร้างคุณค่าให้กับพื้นที่

เพราะสำหรับรัฐประศาสนศาสตร์
“สังคมไม่ใช่เพียงพื้นที่ศึกษาดูงาน แต่คือห้องเรียนที่เราต้องเรียนรู้ และร่วมสร้างคำตอบไปพร้อมกับคนในพื้นที่” 🩵

#รัฐประศาสนศาสตร์
#รปศมอสุราษฎร์ธานี
#สิงหราช


#รัฐประศาสนศาสตร์รับใช้สังคม

08/09/2026

05/09/2026

🔥 เรียน รปศ. แล้วสร้างอะไรให้สังคมได้บ้าง?

คำตอบอาจไม่ได้อยู่ในข้อสอบ
แต่อยู่ในวันที่เราได้ “คิดจริง นำเสนอจริง และสร้างประโยชน์ให้พื้นที่จริง”

เตรียมพบกับ มหกรรม รปศ. ครั้งที่ 1 : ห้องนวัตกรรม พื้นที่ปล่อยของของนักศึกษา รปศ. ม.อ.สุราษฎร์ธานี ภายใต้รายวิชา หัวข้อพิเศษ และ ระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐประศาสนศาสตร์

🎤 ช่วงเช้า | พี่ปี 4 ขึ้นเวที PITCHING
ชวนดูไอเดีย “นวัตกรรมผู้สูงอายุ” ที่คนรุ่นใหม่ออกแบบ เพื่อรับมือกับโจทย์สังคมสูงวัย ไม่ใช่แค่คิดว่าสิ่งไหนดี แต่ต้องตอบให้ได้ว่า ทำได้จริงไหม ใครได้ประโยชน์ และจะเปลี่ยนคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุอย่างไร

🔎 ช่วงบ่าย | ปี 3 เปลี่ยนงานวิจัยให้ไปไกลกว่าการจบเล่ม
กับ 48 โครงการวิจัย 8 กลุ่มประเด็น ตั้งแต่นวัตกรรมท้องถิ่น การบริการสาธารณะ สังคมสูงวัย การบริหารภาครัฐ การบริหารท้องถิ่น นโยบายสาธารณะ ทรัพยากรมนุษย์ ไปจนถึงสมรรถนะดิจิทัล

เพราะงานวิจัยที่ดีไม่ควรนอนอยู่ในไฟล์
และนวัตกรรมที่ดีไม่ควรหยุดอยู่แค่ไอเดีย

หนึ่งห้อง สองชั้นปี และหลากหลายโจทย์สังคม
มาดูกันว่าเด็ก รปศ. รุ่นใหม่ จะเปลี่ยน “สิ่งที่เรียน” ให้กลายเป็น “สิ่งที่สังคมใช้ได้” อย่างไร 🚀

📅 10 กันยายน 2569
⏰ เวลา 08.30–16.00 น.
📍 ณ ห้องนวัตกรรม

#รัฐประศาสนศาสตร์
#มอสุราษฎร์ธานี
#สิงหราชชาวเรา

03/09/2026

🎉 รปศ. ม.อ.สุราษฎร์ธานี ร่วมขับเคลื่อน “สุราษฎร์ธานี รองรับสังคมสูงวัย”

หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการรัฐกิจ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี
ขอแสดงความยินดีกับคณาจารย์และบุคลากรที่ได้รับแต่งตั้งเป็น คณะทำงานเตรียมรองรับสังคมสูงวัย จังหวัดสุราษฎร์ธานี ทั้งระดับจังหวัดและระดับพื้นที่ปฏิบัติการ

🔹 ผศ.ดร.ศิริพร เพ็งจันทร์ ประธานหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต — ประธานคณะทำงาน
🔹 ผศ.ดร.กรวิทย์ เกาะกลาง — คณะทำงาน
🔹 ดร.ภานุมาศ ทองชนะ — คณะทำงาน
🔹 นางสาวสุดารัตน์ กลาง — คณะทำงานและเลขานุการ

พร้อมด้วย อาจารย์สมนึก เลิศแก้ว หลักสูตรบัญชีบัณฑิต ร่วมเป็นคณะทำงานในการขับเคลื่อนครั้งนี้

การทำงานครั้งนี้เชื่อมความร่วมมือจาก ภาครัฐ ท้องถิ่น ภาคประชาชน ภาควิชาการ และเครือข่ายในพื้นที่ เพื่อพัฒนาโมเดลรองรับสังคมสูงวัย สร้างกระบวนการมีส่วนร่วมและการเรียนรู้ เชื่อมองค์ความรู้สู่การปฏิบัติ ตลอดจนผลักดันข้อเสนอจากพื้นที่ไปสู่ ข้อเสนอเชิงนโยบายของจังหวัดสุราษฎร์ธานี ซึ่งเป็นหนึ่งในบทบาทที่กำหนดไว้ในคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานอย่างชัดเจน 💙

“กว่าจะมีคำสั่งนี้ ขับเคลื่อนรองรับสูงวัย กว่า 1 ปีเเล้ว“ ของสุราษฎร์ธานี

นี่คืออีกหนึ่งบทบาทของ “รัฐประศาสนศาสตร์” ที่ไม่ได้หยุดอยู่ในห้องเรียน แต่เข้าไปทำงานบนโจทย์จริงของจังหวัด เชื่อม

“องค์ความรู้ × พื้นที่ × ภาคี × นโยบายสาธารณะ”

เพื่อร่วมออกแบบระบบและกลไกรองรับการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมสูงวัย

จากห้องเรียนสู่พื้นที่
จากพื้นที่สู่ข้อเสนอ
และจากข้อเสนอสู่นโยบาย

รปศ. ม.อ.สุราษฎร์ธานี ร่วมขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับสังคม 💙

#รัฐประศาสนศาสตร์
#มอสุราษฎร์ธานี
#สังคมสูงวัย
#นโยบายสาธารณะ
#สิงหราช