國立彰化師範大學科學教育中心

12/05/2026

114-2自然探究與實作-「飛行主題」系列工作坊

一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心(北區)工作計畫辦理。
二、以「飛行」為主題，提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索教學步驟實施安排，建立屬於自己的探究教學節奏，提升設計與帶領探究課程的專業信心，並激發開發新主題與新活動的創造力，讓探究與實作真正走進日常教學。
三、系列工作坊辦理時間：5月26日、6月02日、6月09日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。

12/05/2026

2026數理資優教師研習─AI時代中的跨域、轉銜、思辨：新世代的資優風景

本研習以「跨域、轉銜、思辨」為主軸，探討AI時代資優教育的新挑戰與新契機。內容涵蓋資優學生之社會情緒學習、心理適應與情緒調節策略，並分享科學人才培育歷程及跨域發展趨勢，同時邀集專家座談，深入討論AI對教師角色、學生學習方式與批判思考能力的影響，以及教育現場善用AI輔助教學的可行策略。期盼協助教師和家長掌握資優生跨階段轉銜與多元發展需求，拓展人才培育視野，將專業洞察轉化為教學行動，引領學生面對未來挑戰。
※全程參與者之教師核發研習時數8小時 ※北北基桃以外縣市之教師將補助往返台北交通費
活動時間：2026 年 5 月 23 日（六）09:30 – 17:45
活動地點：臺師大公館校區綜合館3F國際會議廳
對象：高中數理資優班或科學班之教師、大學數理相關科系教師、一般教師或資優生家長。
報名截止時間：5 月 20 日（三）PM12:00 前
研習網頁： https://sites.google.com/view/20260523/%E9%A6%96%E9%A0%81

12/05/2026

「2026全國科普論壇」徵稿資訊
一、該館承辦「2026全國科普論壇」，訂於115年9月15日至17日舉行，邀請全國科普及科學教育機構、學者專家及相關業界夥伴參與，就科學教育、科普推廣、場館管理與環境永續發展等議題進行深入交流。
二、本年度論壇以「科普十五，以科學推動永續行動」主題，回望過去十五年科普實踐的累積，同時聚焦未來的轉型挑戰。本屆論壇將科普視為連結科學與社會的重要介面，從博物館展示、教育現場、跨域合作到公民參與，探討科學如何在不同場域中促成理解、啟發思辨，並引導具體行動。
三、該論壇徵稿議題包含：「 科普十五回顧：從知識轉譯到社會行動的演進 」 、 「 非制式科學學習」、「透過科普實踐 SDG s 」 、 「 跨域連結與科學溝通：構建社會對話平台」 與 「 多元族群與共融科學教育的實踐」（包含但不限於以上範疇）。
四、徵稿期間自115年5月8日起至115年7月17日止，錄取公告日期預訂為115年8月31日。投稿者請至論壇網站填寫線上報名表並提交論文摘要，詳細資訊及投稿格式請參閱論壇官網：https://www.nmmbapop-sci.com.tw。

12/05/2026

2026 國立清華大學「清華光罩教學獎」甄選
為肯定教師秉持教育理想，於教學現場展現正向信念、專業能動性與教育韌性，持續回應教育環境變遷，促進學生深度學習與全人發展，並發揮教育之正向影響力，特設「 清華光罩教 學獎」(以下簡稱本獎）， 以表彰具創新教學實踐精神、專業反思能力及公共分享價值之優秀教師 ，樹立教學典範，提升教育品質，促進教育專業文化之發展。本獎強調教學歷程之深度反思與可轉化性，鼓勵優質教學經驗之公開分享與專業交流。
報名與評選重要時程
1. 參賽意願調查期間：即日起至115年8月31日 (一）中午12時止
2. 正式收件期間：115年8月1日上午9點起至115年9月30日中午12時止
3. 初審結果公告：預計於115年10月辦理
4. 決審辦理：預計於115年11月辦理
5. 獲獎名單公告：預計於115年12月前公告
6. 頒獎典禮：時間及地點另行公告
7. 成果分享及相關推廣活動：由主辦單位另行公告
報名與送件方式
(一）參賽意願調查：
1. 有意參與本獎甄選者， 應先填寫參賽意願調查表， 以利主辦單位提供相關資訊與通知， 建議有意參與者儘早填寫，以利接收後續相關提醒與資訊。
2. 本階段僅供主辦單位掌握參與情形及後續通知之用，並不視為完成報名程序。
3. 參賽意願調查之填寫期間，依本簡章第八點相關規定辦理。
4. 參與意願調查表：https://reurl.cc/yO79k8
(二）正式送件：參與遴選者應於收件期間內， 至主辦單位指定之線上表單完成報名及資料上傳
(三）收件期間： 115年8月1日上午9點起至115年9月30日中午12時止 ( 以系統成功送出時間為準）
(四）送件規定： 1. 送件資料未齊備、未依規定格式提供或逾期送件者，不予受理。 2. 所附連結應確保於審查期間內可正常瀏覽。3. 所有送件資料一律不予退還，請自行留存備份。 4. 主辦單位得視需要通知補件或補充說明：經通知補件者， 應於指定期限內完成， 逾期未補件者，視同放棄參與遴選資格。
詳細資訊可以詳閱官網:https://tterc.site.nthu.edu.tw/p/405-1640-306460,c84.php?Lang=zh-tw

12/05/2026

科學教育短期目標推動論壇：AI融入探究教學

壹、目的
一、為提升十四所科學教育相關中心及教育部第二期中小學科學教育中程計畫參與人員對科學教育短期目標、國際科學素養的認識，促進學術領域與教學實務之間的交流，增進科學教育短期目標的理解。
二、將 AI融入探究教學，透過分享學術論述、教學示例，提升與會人員探究實作數位能力，並應用於教學實務和計畫推動。

​貳、辦理內容
一、研習時間：115年5月29日（星期五）上午9時至下午12時40分。
二、地點：國立彰化師範大學進德校區 王金平活動中心 A305會議室
三、活動對象：「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校科學教育工作圈設置及運作要點」所訂科學教育相關中心人員、本部 /本部國教署業管科學教育相關計畫人員、全國高級中等以下學校科學 /數學領域教師、相關領域研究生。
四、本場次名額限制：實體參與人數上限為50人、線上參與人數上限為50人，額滿為止 。
五、全程參與並於規定時間內完成簽到及簽退者，將核發全國在職教師進修網之研習時數共 3小時。

參、報名方式：線上網路報名
一、報名網址：https://forms.gle/UavU7e2pS1qFxRpPA
二、報名時間：即日起至 2026年 5月 15日（五）中午止。
三、本活動免費報名，參加人員之相關費用由各單位自行支應。

日期：115年5月29日（五）上午9時至下午12時40分（8時40分開始報到） 地點：國立彰化師範大學進德校區 王金平活動中心 A305會議室 報名時間：即日起至 2026年5月15日（五） 中午12時止（將於報名截止後寄發錄取通知，未錄取者將...

22/01/2026

2026 年「科學探究競賽－這樣教我就懂」

一、旨揭競賽由教育部國民及學前教育署、行政院國家科學委員會指導，並由國立高雄師範大學、國研院國網中心、國立自然科學博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、內政部國家公園署海洋國家公園管理處共同辦理，邀請對生活知識、科普研究有興趣之對象，透過科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達，以科學的角度解答來解決生活議題，培養科學敘事能力。
二、旨揭競賽組別分為國小組、國中組、普高組、技高組、教師組及大專/社會組。另為鼓勵女性、新二代、原住民、偏鄉及離島學生參與科學探究，設有加分機制。
三、大專/社會組為大專院校學生與社會人士共同報名類別組，投稿作品內容必須具備公信力與正確性，並參考國科會其相關出版品、前沿科技發展及報導，如《科技大觀園》、《研之有物》、《科技魅癮》、《科學發展月刊》等。
四、競賽報名時間：115年1月16日~ 4月09日止。
五、作品繳交時間：115年3月1日~ 4月10日中午12:00止。
六、公布決賽入圍名單：115年5月11日。
七、114年06月13日假國立高雄師範大學 和平校區舉辦頒獎典禮。
八、競賽總獎金160萬以上，得獎各組取前15名頒發國教署獎狀(含指導老師)及獎金 ，70分以上作品可獲得大會入選證明。
九、報名資訊、競賽方式與獎勵等相關資料請參閱附件或計畫網站(官網：https://sciexplore2026.colife.org.tw/；粉絲專頁：https://www.facebook.com/ScitechvistaFair/)。相關事宜如有疑義，請逕洽本競賽承辦人陳小姐，(電話：06-5050940 #661、電子信箱:[email protected])。
十、檢附競賽宣傳海報(如附件)。

28/11/2025

高雄科學日暨國立高雄大學USR成果展
一、為推廣科學教育與分享本校師生執行USR計畫豐碩成果，辦理旨揭成果展，透過大師演示、科學秀、大眾科普、半導 體製程體驗、智慧科技體驗，及教師與學生研習，以擴大 各界交流。
二、活動時間：114年12月13日(星期六)9:00-17:00。
三、活動地點：高雄市文化中心圓形廣場、高雄市立五福國中。
四、隨函檢附活動海報、活動行程及資訊等。
五、報名方式及更多資訊詳活動官網：https://reurl.cc /EbpVlA 六、聯絡方式：本校科學教育中心許助理，電話：(07) 5919000 分機7729

28/11/2025

「科學量測數據擷取」教師工作坊
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、本研習專為從事科學與科技教育教師設計，運用科技教育領域中常使用的開發板應用於科學量測。課程核心除介紹矩陣壓力感測模組，二氧化碳即時檢測與雲端記錄模組，並邀請學員體驗開發板的簡易輸入輸出模型，增進學員科技素養與實作能力，提升科學、科技跨領域的教學量能。
三、研習日期及地點：
(一)時間：114年12月05日(五)13時至17時。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段143號)。
(三)參與對象：高級中等學校教師、實習教師。
(四)詳細課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。
五、本工作坊得補助參與教師往返交通費及住宿費，補助資格及說明詳如附件實施計畫。

28/11/2025

114-1高級中等學校探究與實作課程北區推動中心「如何模擬氣候變遷- En-ROADS」教師工作坊實施計畫
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、導入En-ROADS全球氣候模擬工具，協助教師在素養導向教學中運用系統思考與角色扮演，探索國際減碳策略，理解氣候變遷成因與未來可能。由具專業背景講師帶領，教師體驗互動模擬，深化對氣候議題認識與教學應用。
三、研習日期及地點：
(一)時間：115年01月13日(二)13時至17時。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段143號)。
(三)參與對象：高級中等學校教師、實習教師。
(四)詳細課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。

17/11/2025

國立臺灣科學教育館115年【『愛』迪生出發】到校服務扎根共學計畫

一、依據「國立臺灣科學教育館114年11月4日科推字第11404005230號函」規定辦理。

二、旨案請於114年12月15日前，將申請資料以Email方式寄件，將下列二項申請資料電子檔寄至[email protected]，主旨註明「愛迪生出發到校服務扎根共學」-XX小學，寄發後務必來電告知確認。

三、旨揭計畫，請依下列規定辦理：
（一）由小學與輔導團隊(大專院校、教育基金會或法人教育團隊擇一)，組成計畫執行團隊，由小學或輔導團隊擔任計畫主持人；計畫執行團隊研提30小時科學課程與活動計畫，使得提出申請，細項請參閱附件
（二）經費說明：每件計畫經費申請上限為新臺幣14萬元；預計核定件數10件
（三）本計畫聯絡窗口：
楊東泰先生。電話：02-66101234 分機1520
信箱：[email protected]

詳情可參考官網資訊