國立中正大學通識教育中心

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為規劃八十八學年度起大學生之通識課程，中正大學特於民國八十七年八月一日成立本中心。
通識教育的實施乃在發揚大學的本質，彰顯大學教育的理念，在各科系專業教育之外，提供大學生一組廣博的基礎學識的課程。不僅藉由增加對於其他學術領域的接觸，以拓展大學生知識的廣度，更藉由提供各種探索人、社會 與自然的機會與途徑，引領大學生認識當代世界文明形成的力量，深入瞭解 人類對知性與感性努力的成就。
大學生接受通識教育目的有三：

1.建立對於人、社會與自然各種層面的基礎認識。
2.熟悉其他學術領域所關切的議題、解決的方法與思維角度，以及其具體的 研究成果。
3.培養發掘、分析解決問題的能力，並發展成熟的思考與批判能力。

恭喜 童信智老師一舉通過2個計畫！
30/06/2026

恭喜 童信智老師一舉通過2個計畫！

👏恭喜 #童信智 pukiringan palivuljung 助理教授榮獲114學年度教學優良獎！童老師長期以排灣族「獲取智慧（kica’uwan）」的精神為核心，致力於將原住民族知識體系融入高等教育，引導學生從文化理解走向文化實踐。他...
17/06/2026

👏恭喜 #童信智 pukiringan palivuljung 助理教授榮獲114學年度教學優良獎！

童老師長期以排灣族「獲取智慧（kica’uwan）」的精神為核心，致力於將原住民族知識體系融入高等教育，引導學生從文化理解走向文化實踐。他相信知識不只是學習，更是一種與土地、社群及生命經驗持續對話的過程。

在教學上，童老師重視跨文化理解與行動實踐，透過多元課程設計、議題探究及場域學習，引導學生從不同文化視角認識臺灣社會，培養尊重差異、理解多元的能力。他的課堂不僅傳遞知識，更鼓勵學生將所學轉化為對社會與文化的關懷。

多年來，童老師陪伴學生在學習中建立文化自信與公共參與意識，所指導的學生團隊於全國性競賽中屢獲佳績；而其長期投入原住民族文化教育推廣的努力，也使其獲選為 #全國原住民族傑出青年。

恭喜童老師獲此殊榮，也感謝他持續以教育為橋梁，帶領學生看見文化的價值、理解多元的力量。

6月2日《 #造山者－世紀的賭注》紀錄片放映暨映後座談活動，帶領師生透過臺灣 #半導體 產業的發展故事，重新思考科技創新如何形塑國家競爭力，以及個人如何在時代變遷中找到自身定位。《造山者》不僅是一部產業紀錄片，更是一堂橫跨科技、歷史、經...
16/06/2026

6月2日《 #造山者－世紀的賭注》紀錄片放映暨映後座談活動，帶領師生透過臺灣 #半導體 產業的發展故事，重新思考科技創新如何形塑國家競爭力，以及個人如何在時代變遷中找到自身定位。

《造山者》不僅是一部產業紀錄片，更是一堂橫跨科技、歷史、經濟與國際局勢的公共課程。影片從臺灣半導體產業草創時期談起，呈現一代工程師如何在有限資源下奠定產業基礎，也讓觀眾看見科技發展背後的人才培育、政策規劃與社會投入。映後交流則進一步延伸至AI浪潮下的能源挑戰、全球供應鏈重組及人才需求等當代議題，引發現場師生熱烈討論。

透過本次活動，同學不僅認識臺灣科技產業發展的重要歷程，更有機會從跨領域視角思考科技與社會、產業與國際局勢之間的相互影響。通識教育中心期待藉由此類講座與對話，引導學生跳脫單一專業框架，培養理解時代議題的能力與面對未來挑戰的多元視野。

完整報導請見： https://www.ccu.edu.tw/p/406-1000-91152,r981.php?Lang=zh-tw

國立中正大學（National Chung Cheng University）

本學期最後一場 #中正講座 於 5 月 12 日登場✨很榮幸邀請到國立臺灣大學語言學研究所 #謝舒凱 教授，以「AI 時代下提問的科學與藝術：從指令操作到人文啟發」為題，與同學們共同探討在人工智慧快速發展的時代中，人類該如何學習、思考與...
02/06/2026

本學期最後一場 #中正講座 於 5 月 12 日登場✨

很榮幸邀請到國立臺灣大學語言學研究所 #謝舒凱 教授，以「AI 時代下提問的科學與藝術：從指令操作到人文啟發」為題，與同學們共同探討在人工智慧快速發展的時代中，人類該如何學習、思考與創造價值。🧠

謝舒凱教授在演講中指出，當 AI 已能快速提供答案，未來最關鍵的能力不再只是掌握知識，而是提出有洞察力、有價值的問題。過去教育強調尋找正確答案，但在資訊極度豐富的時代，「問題本身」反而成為最珍貴的資源。懂得如何設計精準提示詞（Prompt）、如何界定問題框架（Problem Formulation），才能真正發揮 AI 的潛能。💻

除了分享 AI 時代的學習思維轉變，謝教授也深入介紹大型語言模型（LLM）的運作原理。他說明，LLM 本質上是一種機率模型，透過預測下一個最合適的文字單位（Token）來生成內容，而近年 AI 已從單純的文字生成能力，逐步發展出推理、多模態理解，甚至具備規劃與執行任務能力的 Agentic AI，展現驚人的進化速度。

面對快速變動的未來，謝教授認為真正的核心競爭力是「方向感」。他以毛毛蟲作為比喻，鼓勵同學不要一味追求雙主修或不斷累積學歷，而是先找到自己真正熱愛、願意長期投入的主軸（Main Concern），再像毛毛蟲的腳一樣向外延伸不同領域的知識。當需要更深入的專業能力時，AI 便能協助我們快速拓展與深化這些跨域觸角。🐛

演講中也談及 AI 發展所帶來的知識產權與教育轉型議題。謝教授指出，當 AI 能大量參與知識生產與內容創作時，社會可能需要重新思考著作權與創作價值的定義；而教育的重點也將從「記住多少知識」逐漸轉向「能否提出值得探索的問題」，培養獨立思考、跨域整合與創新能力。

最後，謝教授勉勵同學不要過度執著於分數或學分的累積，而是在學習過程中找到真正觸動自己的觀點與洞察。面對 AI 時代，人類最大的價值不在於與機器競爭答案，而是在於提出問題、創造意義，並將科技轉化為推動社會進步的力量。✨

4月28日是本學期第四場 #中正講座 ，特別邀請到相聲瓦舍 馮翊綱團長暨藝術總監以「解構馮翊綱這道菜」為題，與學生分享相聲及表演藝術的文化。🎤馮翊綱團長在演講過程中深刻的讓同學們體認到，相聲除了是是語言帶給大家的藝術，更重要的是成為文化的...
02/06/2026

4月28日是本學期第四場 #中正講座 ，特別邀請到相聲瓦舍 馮翊綱團長暨藝術總監以「解構馮翊綱這道菜」為題，與學生分享相聲及表演藝術的文化。🎤

馮翊綱團長在演講過程中深刻的讓同學們體認到，相聲除了是是語言帶給大家的藝術，更重要的是成為文化的載體。對相聲來說，文字、節奏安排以及對文化內容的理解，都是非常重要的，許多段子裡也會穿插文學典故與生活觀察。📜

團長也提到，相聲需要不斷地排演，許多看似自然的表演，背後都花了很多時間練習，這的精神除了讓同學們反思到自己的生活中，也讓同學們對表演工作有更多想像。

此外。本次講座由馮翊綱團長，邀請同學們上台，實際表演相聲，在這個過程中說明相聲的表演細節與指導，一邊示範、一邊說明表演中的語氣、停頓與互動方式。這樣的互動也讓同學們印象深刻，同時也更能體會相聲作為表演藝術所蘊含的文化魅力。🎥

【NEXTER 招募中】 一起設計新生的第一堂未來課！🚀 NEXTER 招募中｜限額 6–10 位！未來，不是等待發生，而是由我們一起設計。如果你對：🤖 AI科技🌱 永續未來👵 高齡產業🧩 設計思考🧭 人生探索有一點點好奇，那你很適合成為N...
27/05/2026

【NEXTER 招募中】 一起設計新生的第一堂未來課！

🚀 NEXTER 招募中｜限額 6–10 位！

未來，不是等待發生，而是由我們一起設計。
如果你對：🤖 AI科技🌱 永續未來👵 高齡產業🧩 設計思考🧭 人生探索
有一點點好奇，那你很適合成為NEXTER。

✨ 我們正在招募 6–10 位 NEXTER！
一起籌備新生的第一堂「未來課」，陪伴更多新生探索未來世界。

🌟 NEXTER 將一起參與：
▸ 7–8月｜共同籌備18 小時新生課程
▸ 9/4（五）–9/6（日）上午協助新生課程進行

完成新生課程後，鼓勵加入：世代永續與智慧科技微學程
透過 AI、永續、高齡與跨域學習，一起探索未來世界的更多可能。

💰 專案薪資:10,000元（未扣保費）

加入 NEXTER，你可以：
✨ 參與課程共創與活動規劃
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✨ 成為世代永續與智慧科技微學程的一份子

📌 報名資訊
▸ 報名期限｜即日起至6/9(二)
▸ 面試時間｜預計 6/23(二)、6/24(三) 中午 12:00–13:30
▸ 報名網址｜https://deptcge.ccu.edu.tw/p/406-1025-90428,r622.php?Lang=zh-tw

⠀🌍 Explore. Learn. Design. Impact. Be a NEXTER.一起設計屬於我們的未來。

📢【通識全英語授課微學分課程宣傳】誰說科技只能是冰冷的程式碼？它也可以是說故事的工具、是藝術的延伸！✨這是一堂專門為非資通訊系（非電機、資工、資管系）同學設計的奇幻旅程。我們不玩艱深的理論，而是要帶你動手「玩」創意！從認識 Arduino ...
04/05/2026

📢【通識全英語授課微學分課程宣傳】
誰說科技只能是冰冷的程式碼？它也可以是說故事的工具、是藝術的延伸！✨

這是一堂專門為非資通訊系（非電機、資工、資管系）同學設計的奇幻旅程。我們不玩艱深的理論，而是要帶你動手「玩」創意！從認識 Arduino 微控制器開始，老師會帶你一步步理解基礎程式設計，讓你親手賦予電子作品靈魂。

💡 課程深度亮點：
• 全英文沉浸式學習 (100% EMI)：在實作中練習英文，讓專業詞彙不再死板，溝通力與科技力同步升級！💪
• 跨領域新思維：不只學技術，更要探討科技如何影響社會、人文與文化，思考互動式作品如何在藝術創作與社會議題中發揮魔力。
• 從零出發，絕無門檻：不用擔心沒基礎，張怡玲老師會用最有趣、最生活化的案例，帶你解鎖數位創作的新技能！

📅 課程資訊：
• 授課老師：張怡玲（國立成功大學機械系教授）
• 課程時間：2026/05/30（六）10:00-12:00 & 13:00-17:00（共6小時）
• 課程地點：資訊處電腦教室214
• 學分好康：修畢可拿到6小時通識微學分！
• 報名倒數：2026/05/26截止（名額有限，手速要快！）
👉手刀報名連結： https://reurl.cc/j66aRZ

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📢【General Education EMI Micro-Credit Course Announcement】
Who says technology is nothing more than cold lines of code? It can be a storytelling tool and an extension of art! ✨

This is a "fantasy journey" specifically designed for non-ICT majors (Information and Communication Technology). We aren't here for dense theories; we are here to "play" with creativity! Starting with an introduction to Arduino microcontrollers, the instructor will guide you step-by-step through basic programming, allowing you to breathe life into your own electronic creations.

💡 Course Highlights:
• 100% EMI Immersive Learning: Practice English through hands-on making. Master professional terminology naturally and upgrade your communication skills alongside your tech savvy! 💪
• Interdisciplinary Thinking: Move beyond pure technique to explore how technology impacts society and culture. Discover the "magic" of interactive works in artistic creation and social issues.
• Zero-Threshold Entry: Don't worry about having no prior experience. Professor Chang I-Ling uses the most engaging, real-life examples to help you unlock new digital creation skills!

📅 Course Information:
• Instructor: I-Ling Chang (Professor, National Cheng Kung University Department of Mechanical Engineering)
• Time: 5/30 Sat. 10:00-12:00, 13:00-17:00 (6 hours total)
• Location: Library and Information Building 214
• Credits: 6 Hours EMI Micro-credit Courses of General Education
• Deadline: Registration ends May 26, 2026 (Spots are limited—act fast!)
👉 Register here: https://reurl.cc/j66aRZ

4 月 21 日為本學期第三場 #中正講座✨特別邀請到曾任教於本校社福系、現任衛生福利部 #呂建德 次長，以「長照 3.0 規劃與展望」為題，帶領師生深入了解台灣邁入超高齡社會下，國家如何打造更完善的社會照顧體系。隨著台灣高齡化速度快速...
01/05/2026

4 月 21 日為本學期第三場 #中正講座✨
特別邀請到曾任教於本校社福系、現任衛生福利部 #呂建德 次長，以「長照 3.0 規劃與展望」為題，帶領師生深入了解台灣邁入超高齡社會下，國家如何打造更完善的社會照顧體系。

隨著台灣高齡化速度快速攀升，預計至 2070 年總人口將大幅減少、工作人口持續下降，長照制度的重要性也日益提升。呂次長從「長期照顧（Long-term care）」的定義出發，說明長照是針對「持續6個月以上，因身心失能而無法自理生活者」所提供的照顧服務，強調其長期性與系統性的重要。

在制度發展上，台灣長照政策從 1.0、2.0 持續推進，現正邁向 #長照3.0（預計2026–2035），逐步擴大服務量能與照顧面向。整體制度架構涵蓋四大核心面向：服務輸送、人力配置、財務制度與法規支持，建立完整的長照體系。

呂建德次長也進一步說明，長照 3.0 的核心理念為「健康老化、在地安老、安寧善終」，並以「醫照整合」為重要目標之一，推動大健康計畫，將醫療資源導入社區與居家，讓長輩能在熟悉的生活環境中接受醫療服務，不僅降低頻繁進出醫院的不便，也減少感染風險，真正實現以人為本的照顧模式。

面對人力挑戰，長照 3.0 也導入創新思維，結合 AI 科技與中階外籍人力，補足基層照護缺口，同時降低家庭在照顧上的經濟與心理壓力，讓長照不只是責任，更成為一種社會支持系統。

整體政策目標，則希望透過長照 3.0 達成「擴大社會投資、減輕家庭負擔、強化醫療與照顧銜接」，進一步打造健康臺灣。

最後，呂次長也鼓勵中正的同學們，未來不論身處哪個領域，都有機會在「銀色產業」中找到創新與發揮的舞台。面對高齡社會的來臨，這不只是挑戰，更是新世代的重要機會💡

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30/04/2026

🔥🔥🔥 2026夏季選課第一波來了！！ 🔥🔥🔥
偷偷告訴你👉 第一階段選課，中籤率高到讓你笑出來😎
學期間搶破頭的熱門課，我們現在讓你提前卡位！

🔥 各校傳說中的爆滿課程：

🧠 臺大｜普通心理學｜學期間 10 幾班，班班爆滿
🍳 清華｜鑑識科學的奧妙｜看課名，不多說
🚀 北大｜多元文化與社會正義｜一試成主顧，修過都說讚
⚡ 中央｜材料，改變我們的世界｜別人家的爆課，還不選爆？
🎯 東大｜原住民族部落學習與體驗｜小班戶外課，去年一階選課就秒殺

⭕第一階段⭕
選課起訖：04/29（三）10:00 至 05/06（三）10:00
繳費起訖：05/08（五）10:00 至 05/10（日）23:59

還有更多口碑好、大家搶著修的課，請看官網連結👇
👉 https://scollege.org.tw/default/courses/index （點我點我～）

#夏季學院 #國立臺灣大學
#跨校通識 #抵學分

4月14日為本學期第二場 #中正講座 ✨邀請到國立臺灣大學社會學系 #薛承泰 退休教授，以「台灣人口大震盪－兼論高教危機」為題，帶領同學深入剖析台灣正面臨的人口結構劇變與其帶來的多重挑戰。從人口學專業視角出發，薛教授指出，台灣生育率已降...
30/04/2026

4月14日為本學期第二場 #中正講座 ✨
邀請到國立臺灣大學社會學系 #薛承泰 退休教授，以「台灣人口大震盪－兼論高教危機」為題，帶領同學深入剖析台灣正面臨的人口結構劇變與其帶來的多重挑戰。

從人口學專業視角出發，薛教授指出，台灣生育率已降至約0.7，下降速度位居全球之冠，顯示問題已非短期波動，而是長期累積的結構性危機。即使在傳統認為有助提升出生率的年份，數據也難以明顯回升，凸顯少子化的嚴峻程度。同時，隨著平均壽命持續延長，高齡化速度快速推進，台灣正加速邁向「超高齡社會」，對醫療體系、健保與年金制度形成沉重壓力。

薛教授以「溫水煮青蛙」形容人口問題的特性——影響雖然緩慢，卻極具破壞力。他提醒，高等教育當前面臨的招生困境與校系調整，只是人口震盪的第一波衝擊；未來十年，這股影響將進一步擴大，延伸至國立大學，甚至牽動整體經濟發展與國家競爭力。

講座中也提到「時空錯置」的概念，反思過去政策在不同時代背景下所產生的長期影響。許多出於善意的制度設計，若忽略人口結構變遷，反而可能在未來造成更大的壓力。這也讓同學重新思考，公共政策與社會發展之間的複雜關係。

除了制度與數據分析，薛教授也從觀念層面切入，指出影響生育率的關鍵不僅是經濟因素，更包含價值觀轉變與對未來的不確定感。在AI快速發展的時代，傳統知識與技能可能被取代，但「判斷力」與「人格特質」將成為不可取代的核心能力。

最後，教授鼓勵同學建立「生命時鐘」的觀念，以有限的時間為出發點，重新思考人生規劃與責任。在快速變動的社會中，不只是被動適應，更要主動選擇未來方向。

這場講座不僅帶來對人口議題的深度理解，也引發同學對自身定位與社會責任的深刻反思。📊

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