人文三缺一

人文三缺一 這是一個在東海大學裡由一群跨領域的老師們與學生們一同促發的知性社群?

§初衷
  「人文三缺一」不是演講,不是座談,也不想是讀書會,當然更不會是聯誼。「人文三缺一」是一種「聚會」的形式。這樣的「聚會」沒有目的,沒有目的就是唯一的目的。因為,這個活動的初衷,正在於不是為了要滿足什麼特定需求,更不是為了要達到什麼具體目標。
 
  之所以有「人文三缺一」這個聚會,正是因為我們一心渴望發生促成許多事。許許多多著眼於大學理念的再定義、知識人使命的提醒、校園氛圍的營造、知識求真的交鋒、篤志勵行的互勉、甚至未來願景的勾勒。簡言之,「人文三缺一」就是我們所期待的大學生活的所有可能性。
 
  「人文三缺一」直指的是一種對於人文生活的渴求,在大學生活中,我們除了讀書、思考、寫作,更需要對話。
 
  為什麼我們會起身計畫「人文三缺一」這樣的聚會?那是因為我們認為缺乏對話,我們需要對話,我們想要擁有一種心靈有所歸宿,志業相互砥礪的人文生活。

  大學校園生活的朝氣活絡,知識

滋長的相互灌溉,不能只是埋首讀書、思考、寫作,那是獨善一己;我們還需要對話交談,更想兼善東海,人文薈萃。

  來吧!讓我們相聚於「角落習齋」,讓我們將人文生活成為一種日常習慣!

§地點
  東海大學 角落習齋(C116)

§現有活動內容

(一)「人文三缺一」系列活動
   [每週四晚上 18:30 – 21:00 角落習齋]
   
   詳情請見 http://tinyurl.com/j2dw3pf

(二)駐齋老師沙龍時段

  「駐齋老師」的構想主要是請老師們,在其選定的時段駐守角落習齋,也許有活動計畫(如蔡奇璋老師要來放映電影),也許只是在那兒或坐或站,等著各位圍繞著一些有趣的議題與他們互動。總之,在該時段大家前來角落習齋就會遇見他們,可以跟他們閒聊、討論,一起想想還可以做些什麼?

張一中老師(哲學系)   星期三晚上  黑格爾讀書會Ⅱ
http://tinyurl.com/z6randc


[詳情可連結人文三缺一FB的「網誌」,將會有更詳細的計畫內容]
 

本季「子不語」即將告一段落。從夢境、還魂、起源神話到奇病異聞,我們透過不同文本與故事,向那些難以證實卻始終存在於人類文化中的想像與信念發出提問。作為本學期最後一次聚會,這次將一起回顧各場活動的內容與收穫,整理一路走來所延伸出的問題,也分享彼...
01/06/2026

本季「子不語」即將告一段落。

從夢境、還魂、起源神話到奇病異聞,我們透過不同文本與故事,向那些難以證實卻始終存在於人類文化中的想像與信念發出提問。

作為本學期最後一次聚會,這次將一起回顧各場活動的內容與收穫,整理一路走來所延伸出的問題,也分享彼此在籌備、導讀與討論過程中的經驗。

除此之外,我們也想聊聊下一步——下一季的人文三缺一,還能談些什麼?是否有新的主題與問題值得繼續追問?

歡迎帶著你的想法一起來,為「子不語」畫下句點,也為下一段對話留下開頭。

本次聚會沒有指定文本
歡迎願意加入的夥伴帶著你的想法、疑問與提案前來
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主題:大夥一起
時間:06.04(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習齋

當身體出現異樣,人們總會急切追問:究竟是什麼,使疾病降臨?今日,我們習慣以生物醫學與科學知識理解病因;然而,自古以來,仍有許多怪異病徵與難解疾病,徘徊於醫理與想像的邊界之間。在傳統中國醫書中,這些難以解釋的病症被歸入「奇病門」,其中最著名的...
16/05/2026

當身體出現異樣,人們總會急切追問:究竟是什麼,使疾病降臨?
今日,我們習慣以生物醫學與科學知識理解病因;然而,自古以來,仍有許多怪異病徵與難解疾病,徘徊於醫理與想像的邊界之間。

在傳統中國醫書中,這些難以解釋的病症被歸入「奇病門」,其中最著名的,便是令人聞之色變的「人面瘡」——傳說中會在人身上長出如人臉般的瘡痍,其病因更常與佛教因果報應觀念緊密相連。

本次三缺一將帶領大家走入醫書、筆記與傳奇文本中的人面瘡世界,透過不同案例中人面瘡生長部位的差異,重新思考疾病如何被觀看、身體如何被詮釋,以及「病」與道德、信仰之間錯綜複雜的連結。

而當疾病不只是疾病——
身體,是否也成了一種被書寫的文本?

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主題:是病,是邪還是罪?——傳統中國社會人面瘡、冤業與疾病意義的建構
講者:吳靜芳老師
時間:05. 28(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習齋

在《聖經》中,人是上帝放在伊甸園中的,當時的人和園中飛禽走獸一般不愁果腹。神說「園中各樣樹上的果子,你可以隨意吃。只是分別善惡樹上的果子,你不可吃」,人卻偏偏食了禁果,意識到了自己的赤身裸體,所以被趕出伊甸園,從此男性汗流滿面才得糊口,女性...
07/05/2026

在《聖經》中,人是上帝放在伊甸園中的,當時的人和園中飛禽走獸一般不愁果腹。神說「園中各樣樹上的果子,你可以隨意吃。只是分別善惡樹上的果子,你不可吃」,人卻偏偏食了禁果,意識到了自己的赤身裸體,所以被趕出伊甸園,從此男性汗流滿面才得糊口,女性懷胎與生產必多受苦楚。

《詩經》中亦有上帝,但是姜嫄並沒有意識到上帝的存在。她意外踩到了上帝的腳印後生下后稷,又心中不寧於是三次把他遺棄。然後在野外克服困難生存下來的后稷,逐步掌握了農耕的技術和祭祀的方法,同時也回歸人類社會,從此成為了周人的祖先。

歡迎舊雨新知一起與我們共讀兩段人類起源的故事,探討東西方如何看待人文的起源。

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主題:起源的神話——從伊甸園到「即有邰室家」
講者:張一中老師
時間:05.14(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習齋

你還是你嗎?如果你的身體,住進了別人的記憶。1959年,一起發生在台灣的真實事件——朱秀華借屍還魂案。少女死去,婦人歸來,卻成了另一個人。她開始記起別人的人生,習慣、性情也隨之改變,最終改換了「自己是誰」。詭異的是,所有人最後都選擇相信?!...
25/04/2026

你還是你嗎?
如果你的身體,住進了別人的記憶。

1959年,一起發生在台灣的真實事件——朱秀華借屍還魂案。
少女死去,婦人歸來,卻成了另一個人。
她開始記起別人的人生,習慣、性情也隨之改變,最終改換了「自己是誰」。

詭異的是,所有人最後都選擇相信?!

從校園裡流傳的「學姐」,
到民間信仰中的無主孤魂,
我們一再重複這些故事,
反覆述說一種關於死亡、關於歸來、關於「不願消失」的想像。

也許最關鍵的問題是:
人,真的會消失嗎?

而當記憶可以被複製,當AI科技開始「重現」逝者,
我們又真的離「借屍還魂」很遠嗎?
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主題:誰的身體?誰的靈魂?——從「借屍還魂」看集體意識與自我邊界
講者:林久絡老師
時間:04. 30(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習齋

從一個再日常不過的問題開始——我們,因何而做夢?是壓力的釋放、情緒的延續,還是潛意識正在發出訊號?心理學家——卡爾.榮格,就此展開思考。他認為,夢是潛意識活動的具體呈現。那些反覆出現的意象、角色與場景,不只限於個體經驗,也指向人類共享的心理...
11/04/2026

從一個再日常不過的問題開始——我們,因何而做夢?

是壓力的釋放、情緒的延續,
還是潛意識正在發出訊號?

心理學家——卡爾.榮格,就此展開思考。
他認為,夢是潛意識活動的具體呈現。
那些反覆出現的意象、角色與場景,不只限於個體經驗,也指向人類共享的心理模式,在不同文化中轉化為神話、傳說,甚至煉金術的基礎。

我們的內在,會投射成我們的文化。

本場三缺一將從「做夢」開始,帶你看見榮格如何閱讀這些象徵,並進一步追問:當這些它們反覆出現在神話與文化之中時,我們是否也由「夢」,重新認識自己的內在世界?
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主題:夢、神話、煉金術——榮格對無意識世界的探索
講者:李忠達老師
時間:04.23(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習齋

神怪一類,常被歸屬於過去、迷信,視為科技與理性尚未到來之前的產物。 但若它們真的不存於我們的日常經驗之中,那麼......那些不斷被轉述的都市怪談、以災難為由頭的起源神話、對歷史空白處的補述與陰影、在不同文化間反覆上演的母題,又該如何理解?...
27/03/2026

神怪一類,常被歸屬於過去、迷信,視為科技與理性尚未到來之前的產物。

但若它們真的不存於我們的日常經驗之中,那麼......
那些不斷被轉述的都市怪談、
以災難為由頭的起源神話、
對歷史空白處的補述與陰影、
在不同文化間反覆上演的母題,
又該如何理解?

2026春季|人文三缺一—— 子不語
不做真假分辨,也並非要將其收編入框架之中。
我們想談的是:
在何時,人們會選擇相信那些看似莫須有的事,
來填補自己對世界的理解。

神怪並非單純源於愚昧,而是人仍有所需要。
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地點:創意學院c116角落習齋
時間:19:00-21:00
人文三缺一活動皆無須事前報名,如有興趣歡迎於上述場次時間參與我們的討論!也歡迎將人文三缺一活動資訊與她/ 他人分享。如果仍有任何問題,歡迎詢問~

歡迎大家加入本學期最後一場三缺一。這次,我們想把節奏放慢一點。沒有預設立場,也沒有準備好的答案,只是邀請大家一起坐下來聊聊。聊最近在想什麼、在忙什麼,也聊我們希望接下來還能談些什麼。這一次聚會,除了聊天,也想留一段時間和大家一起討論、發想下...
16/12/2025

歡迎大家加入本學期最後一場三缺一。
這次,我們想把節奏放慢一點。

沒有預設立場,也沒有準備好的答案,只是邀請大家一起坐下來聊聊。
聊最近在想什麼、在忙什麼,也聊我們希望接下來還能談些什麼。

這一次聚會,除了聊天,也想留一段時間和大家一起討論、發想下學期的主題方向。
不管是一直有參與的人,或只是偶爾出現,突然有興致的人,都歡迎你來一起加入。
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主題:大夥一起
時間:12.18(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院 c116 角落習齋

對「野蠻」的恐懼,是否正是「文明」自身的投射? 冷戰結束後,世界的局勢一度被兩種理論所主張:法蘭西斯·福山(Francis Fukuyama)的「歷史終結說」宣告自由民主的勝利;而杭亭頓(Samuel P. Huntington)的「文明衝...
07/12/2025

對「野蠻」的恐懼,是否正是「文明」自身的投射?

冷戰結束後,世界的局勢一度被兩種理論所主張:
法蘭西斯·福山(Francis Fukuyama)的「歷史終結說」宣告自由民主的勝利;而杭亭頓(Samuel P. Huntington)的「文明衝突論」則警示文化與宗教的分裂。

而衡諸現況,後者似乎更貼近今日之況。
然而,克黑朋(Marc Crépon)提醒我們:「杭亭頓最巧妙之處,在於他悄然將『我們能期望什麼?』的問題,轉化為『我們應該害怕誰?』」。

這種「恐懼的轉移」亦為托多洛夫(Tzvetan Todorov)所關注的。他將現代各國分為四種類型——飢渴的國家、怨恨的國家、恐懼的國家,以及猶豫不決的國家。西方富強正屬於被恐懼所主宰之國:一面害怕「飢渴的國家」奪走市場,另一方面又恐懼「怨恨的國家」的報復與攻擊。
最終,恐懼成為正當化暴力與排斥的理由。

「對野蠻人的恐懼,正是可能使我們自己變得野蠻的東西。」
當世界以恐懼為名構築秩序,我們又該如何面對他者、理解他者?

在本場「人文三缺一」中,文斌老師將從托多洛夫的分析出發,與我們一同重新思考「文明」與「恐懼」的辯證關係。

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主題:西方文明對「野蠻人」的恐懼—關於現今世界局勢的探討
講者:姜文斌老師
時間:12.11(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習

參考書目:
茲維坦•托多洛夫,《野蠻人的恐懼:超越文明衝突論》,廣場出版社,2017。
薩謬爾•杭亭頓,《文明衝突與世界秩序的重建》,聯經出版社,2020。
馬可•克黑朋,《製造敵人的文化》,果實出版社,2005。

師生之間的距離是文化的?社會的?還是世代的?在課堂之外,教育的關係往往更顯微妙而深遠。於澳門大學曹光彪書院任書院導師七年期間,恆嘉老師長期與來自澳門、中國、香港、台灣、馬來西亞等各國的學生共處,觀察到他們在不同成長環境、教育制度、表達習慣與...
24/11/2025

師生之間的距離是文化的?社會的?還是世代的?

在課堂之外,教育的關係往往更顯微妙而深遠。

於澳門大學曹光彪書院任書院導師七年期間,恆嘉老師長期與來自澳門、中國、香港、台灣、馬來西亞等各國的學生共處,觀察到他們在不同成長環境、教育制度、表達習慣與情感依附的差異,也見證了當代年輕人在「被期望」與「尋自我」之間的拉扯。

而「當代學生如何在『自由』與『界線』之間尋找平衡?」成了一個令人好奇、省思的問題。本場聚會將從真實的校園經驗而來,由澳門書院制度文化中,導師與學生點滴累積互動出發,並回望各國學生在「成功」與「表現」之外,那些不易言說的心境與關係。

最終,我們將得以藉更大的視野思考:
華人世界的大學教育裡,正在培養出怎樣的一代?

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主題:兩岸四地大學師生關係的體驗與觀察——從澳門書院導師的經驗出發
講者:許恆嘉老師
時間:11.27(四)19:00-21:00
地點:東海大學 創意學院c116角落習齋

參考書目:
《獨生:中國最激進的社會工程實驗》—關於中國「獨生世代」的成長矛盾
《學神: 中國菁英教育現場一手觀察》—探討教育競逐下的焦慮與比較
《為何家會傷人:讓愛不再是負擔》—從家庭結構理解教育與心理的糾葛

22/11/2025

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