國立臺南大學師資培育中心

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115學年度第一學期教育實習職前線上說明會※再次請同學們留意,參與教育實習職前說明會與完成教育實習計畫書,是教育實習辦法明文規定之事項,也就是說,這兩件事是進入教育實習的必要條件,請同學務必參加。各位申請參與115-1大五實習的同學們好:為...
11/06/2026

115學年度第一學期教育實習職前線上說明會

※再次請同學們留意,參與教育實習職前說明會與完成教育實習計畫書,是教育實習辦法明文規定之事項,也就是說,這兩件事是進入教育實習的必要條件,請同學務必參加。

各位申請參與115-1大五實習的同學們好:

為了讓大家能更順利地銜接即將到來的教育實習生涯,師資培育中心將於近期舉辦「115學年度第一學期教育實習職前說明會」。

本次說明會採線上方式進行,會中除了由師培中心進行重要的行政業務報告外,也特別邀請到實務經驗豐富的教師,為大家解說大五實習的學習地圖與生活調適訣竅。


說明會日期: 115年6月24日(星期三)

說明會時間: 13:15 ~ 15:30(13:15 開放線上報到)

線上會議網址: https://meet.google.com/mgc-vzcb-nwj

流程摘要
13:15~13:30 實習生報到

13:30~14:00 師培中心行政報告(綜合業務組)

14:00~15:00 大五實習的學習地圖—教育實習計畫與生活調適 (I) & (II)

主講人:臺南市北區立人國小附幼 張美芸主任、臺南市東區裕文國小 張茵茵主任

15:00~15:30 Q & A 時間(綜合業務組)

注意事項: 請參閱下方附件海報。若有相關疑問,歡迎於說明會 Q&A 時段提出。

詳細資訊:
https://phpweb.nutn.edu.tw/cte/newsview_1858.html

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

115學年度第1學期教育實習申請名單_0609修正最新版名單115-1教育實習申請名單,請參閱附件。敬祝教師資格考順利,實習順利。※115年06月09日更新附件名冊,請同學留意。臺南大學師資培育中心詳細資訊:
11/06/2026

115學年度第1學期教育實習申請名單_0609修正最新版名單

115-1教育實習申請名單,請參閱附件。
敬祝教師資格考順利,實習順利。

※115年06月09日更新附件名冊,請同學留意。

臺南大學師資培育中心

詳細資訊:

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

114學年度第2學期中等加科/國小加註之專門課程認定證明書領取,即日起至6月8日止於115年5月4日至115年5月29日申請中等加科/國小加註之專門課程認定證明書同學,請於115年6月8日(一)下班前至師培中心領取,逾時未領取將於6月9日(...
11/06/2026

114學年度第2學期中等加科/國小加註之專門課程認定證明書領取,即日起至6月8日止

於115年5月4日至115年5月29日申請中等加科/國小加註之專門課程認定證明書同學,

請於115年6月8日(一)下班前至師培中心領取,逾時未領取將於6月9日(二)寄出

證書位置在校友服務中心或國文系者,表示師培中心已將認定證明書正本送至該單位,無須再至師培中心領取,請逕洽該單位

名單如附件

詳細資訊:

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

師培中心誠徵工讀生數名一、職缺名稱:工讀生數名(部分工時)。二、工作時間:平日08:00~12:00、13:30~17:30。暑假期間採彈性排班制,因應學生暑期返鄉或個人行程,同學可自行安排想要排班的日期與時段。三、工作內容:文書處理、行政...
11/06/2026

師培中心誠徵工讀生數名

一、職缺名稱:
工讀生數名(部分工時)。

二、工作時間:
平日08:00~12:00、13:30~17:30。
暑假期間採彈性排班制,因應學生暑期返鄉或個人行程,同學可自行安排想要排班的日期與時段。

三、工作內容:
文書處理、行政協助等,需具耐心與細心。

四、甄選方式:
請於115/06/17(三)17:00前將履歷繳交至師培中心或信箱[email protected](履歷格式不限,信件標題請註明:「應徵師培中心工讀生_姓名」)。
初審通過者將於115/06/22(一)以電話或E-mail通知面試,並於115/06/23(二)10:00-12:00進行面試。初審未合格者不另行通知。

詳細資訊:

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

教育部辦理「115年數位教學教案競賽」簡章公告1份,敬邀師資生、實習學生踴躍報名參加一、依據教育部115年6月4日臺教師(二)字第1150056782號函辦理。二、本競賽係配合教育部委請本校辦理之「114-115年師資生運用數位教學檢測工具...
11/06/2026

教育部辦理「115年數位教學教案競賽」簡章公告1份,敬邀師資生、實習學生踴躍報名參加

一、依據教育部115年6月4日臺教師(二)字第1150056782號函辦理。

二、本競賽係配合教育部委請本校辦理之「114-115年師資生運用數位教學檢測工具計畫」,旨在鼓勵師資生設計數位教學融入特定領域教案,以提升數位教學能力。

三、參賽資格為全國各類師資培育學程之師資生(含幼兒園、特殊教育、國民小學或中等學校師資類科之公費生、在學師資生、學士後教育學分班學生及正在進行教育實習之實習學生)。

四、重要期程資訊:
收件日期:115年6月22日(星期一)起至115年9月9日(星期三)止(以郵戳為憑)。

錄取公告:115年10月7日(星期三)公布錄取作品。

現場報告與頒獎:115年10月21日(星期三)於本校進行現場報告並舉辦頒獎。


五、相關觀摩與諮詢:歷屆獲獎作品已公開展示於師資生數位教學資源網([email protected])。" rel="ugc" target="_blank">https://tl-assessment.edu.tw/tpk/)供參賽者觀摩。倘有報名相關事宜,請逕洽本校科技化素養教學與評量中心莊小姐(電話:06-2601292,電子信箱:[email protected])。

六、檢附競賽簡章1份,詳細參賽規範及報名表件請參閱附件內容。

詳細資訊:
https://phpweb.nutn.edu.tw/cte/newsview_1854.html

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

115學年度教育學程新生座談會簡報請自行下載115學年度教育學程新生座談會業於115年5月20日辦理完竣,座談會簡報如附件,請同學自行下載。未參與新生座談會的同學,請於上班時間自行至師培中心領取手冊詳細資訊:
04/06/2026

115學年度教育學程新生座談會簡報請自行下載

115學年度教育學程新生座談會業於115年5月20日辦理完竣,
座談會簡報如附件,
請同學自行下載。

未參與新生座談會的同學,
請於上班時間自行至師培中心領取手冊

詳細資訊:

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

04/06/2026

114-2第二次全校返校座談會時程表

時間:115年6月12日(五)
地點:文薈樓JB104智創教室

13:20-13:30 報到
13:30-14:00 師培中心行政相關事宜宣導
14:00-15:00 教甄準備經驗談(黃紫淇教師_臺南市安南區安慶國小 / 王邦宇教師_國立臺南大學附設實小)
15:00-15:30 實習業務Q&A / 繳交教師證書申請資料

04/06/2026

社會教學實務檢定

主題|社會教學實務檢定
日期|115年06月10日 (三)
時間|13:00-17:00
地點|J207、J208、J209

報名資訊:
1. 報名時間:115年05月23日(六)12:00起 至 115年06月05日(五) 12:00為止
2. 錄取人數:30位(需參與過社會教學實務工作坊)
3. 該檢定內容為「社會教學演示」

詳細資訊:
https://phpweb.nutn.edu.tw/cte/newsview_1824.html

桃園市民營諾瓦國民小學辦理115學年度第一學期教師甄試資訊一、依據桃園市民營諾瓦國民小學115年5月19日諾(人)字第1150010號函辦理。二、該校為辦理115學年度第一學期中小學暨幼兒園教師甄試,特提供相關甄選訊息。三、報考資格為具有中...
04/06/2026

桃園市民營諾瓦國民小學辦理115學年度第一學期教師甄試資訊

一、依據桃園市民營諾瓦國民小學115年5月19日諾(人)字第1150010號函辦理。

二、該校為辦理115學年度第一學期中小學暨幼兒園教師甄試,特提供相關甄選訊息。

三、報考資格為具有中小學或幼兒園合格教師資格,或有相關教育訓練經驗者。

四、甄試時間與地點:115年7月3日(星期五)下午13:00,假桃園市諾瓦小學(桃園市龍潭區渴望路660巷50弄1號)辦理。

五、報名方式:請將報名資料寄送至該校(桃園市龍潭區渴望路660巷50弄1號,諾瓦小學收)。

六、相關簡章、甄選規範與報名表件請逕至該校網頁
https://www.renoir.tyc.edu.tw/ 參閱及下載。

諾瓦「主題式教學」自1997年創校以來實施至今,以台灣頒布的課綱為檢視基礎,以兒童學力指標及發展為依據,並以歐美國先進國家教育指標為參考,自行設計主題式課程,除去年級、分科等藩籬,跳出審編課本之限制。多年.....

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