國立陽明交通大學經營管理研究所(台北校區)

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國立陽明交通大學經營管理研究所(台北校區) 國立陽明交通大學經營管理研究所
National Yang Ming Chiao Tung University, Institute of Business and Management

位在臺北市中正區忠孝西路一段,佔地0.39公頃。

交通大學為積極培育管理人才,於民國59年8月在博愛校區成立「管理科學研究所」碩士班,後因管理教育的建教合作需求及研究教學的關係,於1973年北遷,原暫借臺北工專(臺北科技大學)為上課場地,但因人數日益增加,因此1976年便將所址遷至板橋電信訓練所,1979年則配合建教合作在職人員培訓計畫之推行,再度搬遷至北門郵電大廈四樓。

台北校區撥用案之主要計畫及細部計畫案,於2006年八月十日提送台北市都市計畫委員會審查順利通過,為台北校區發展劃下新的里程碑。本計畫後續將陳報內政部都市計畫委員會議進行審查,俟通過後即可辦理台北校區撥用程序,正式取得台北校區房舍及用地。 台北市都委會審議過程中,承蒙陳武正委員(曾任本校管理學院院長)對於本計畫案大力肯定與支持,另外張樞委員則期待本案後續除古蹟本體整修維護亦應納入中庭一併考量,另相鄰建築開發應予適度管制,以維護台北郵局古蹟景觀品質,此部分將由台北市政府依文資法36條規定劃定古蹟保存區予以檢討管制。

為推動本校台北校區無償撥用案,前經過張俊彥校長、管理學院副院長丁承、總務長林健正及總務處同仁積極奔走下,並透過總統府、教育部、國有財產局、營建署以及台北市政府的積極協助,於94.11.29由交通部總務司長黃朝陽主持協調會議,中華郵政同意本校辦理台北校區都市計畫專案變更為「郵政及文教用地」,國有財產局則同意在完成都市計畫的變更後,由本校依規定辦理無償撥用。2009年交大完成台北校區的國有財產撥用,使其成為交大的正式校區。

交大在維護此三級古蹟上不遺餘力,並負責發包於2010年7月完成了古蹟屋頂維護,並於2010年8月起與台北郵局合作進行古蹟外牆維護,預計於2012年7月底完工。

🔴2026經管碩士在職專班迎新暨教師節活動🔴㊗️教師節快樂 🥮中秋節快樂
21/09/2026

🔴2026經管碩士在職專班迎新暨教師節活動🔴
㊗️教師節快樂 🥮中秋節快樂

🌟恭喜🌟栩安開發股份有限公司、崴正營造股份有限公司創辦人: 張正岳榮獲國立陽明交通大學管理學院第四屆傑出校友
15/09/2026

🌟恭喜🌟
栩安開發股份有限公司、崴正營造股份有限公司
創辦人: 張正岳
榮獲國立陽明交通大學管理學院第四屆傑出校友

國立陽明交通大學管理學院第四屆傑出校友頒獎典禮

🏆賀碩士在職專班學生又得獎了,灑花🎊🎗️2026富邦人壽管理博碩士論文獎馮巧宜丶王慶宗,一門雙傑,雙響炮🎉謝謝指導教授胡均立辛勤指導胡門出品,必屬佳作👍
12/09/2026

🏆賀
碩士在職專班學生又得獎了,灑花🎊
🎗️2026富邦人壽管理博碩士論文獎
馮巧宜丶王慶宗,一門雙傑,雙響炮🎉
謝謝指導教授胡均立辛勤指導
胡門出品,必屬佳作👍

🏆賀本所碩士在職專班學生榮獲2026第十九屆「崇越論文大賞」🎗️碩士論文佳作獎得獎者:李晉瑋指導教授:唐瓔璋教授論文題目:《貝氏生態系平衡計分卡:合成敏捷治理與尋租理論以駕馭半導體價值鏈中的競爭動態》
07/09/2026

🏆賀
本所碩士在職專班學生榮獲2026第十九屆「崇越論文大賞」
🎗️碩士論文佳作獎
得獎者:李晉瑋
指導教授:唐瓔璋教授
論文題目:《貝氏生態系平衡計分卡:合成敏捷治理與尋租理論以駕馭半導體價值鏈中的競爭動態》

✍經管碩士在職專班2026暑期學習成果發表,課程心得分享✍【管理會計】修課心得 -碩士在職專班- 趙芷屏、洪偉峻撰寫🔴專班一年級─趙芷屏▍修習劉志諒老師的管理會計課程收穫非常豐富。▍老師教學認真且循序漸進,不僅講授管理會計核心觀念,也會補充...
02/09/2026

✍經管碩士在職專班2026暑期學習成果發表,課程心得分享✍

【管理會計】修課心得 -碩士在職專班- 趙芷屏、洪偉峻撰寫

🔴專班一年級─趙芷屏
▍修習劉志諒老師的管理會計課程收穫非常豐富。
▍老師教學認真且循序漸進,不僅講授管理會計核心觀念,也會補充借貸法則、分錄等基礎會計知識,讓沒有會計背景的學生也能快速建立基礎。
▍課程內容涵蓋成本管理、作業基礎成本制、成本估計與決策分析等主題,讓我深入了解企業內部實際營運與管理決策的應用方式。
▍老師每堂課都搭配案例與實際題目演練,引導我們一步步計算與分析,加深對觀念的理解。對於像我這樣非會計本科出身的在職學生而言,課程不僅容易跟上,也能將所學連結到工作實務,是一門兼具理論與實務價值的課程。

🔴專班一年級─洪偉峻
▍本學期的『管理會計』是劉志諒教授及劉福運教授共同授課,劉福運教授負責後半段課程的授業。
▍劉福運教授(以下簡稱教授)的從業生涯相當傳奇且勵志,教授一開始並非會計本業,而是從記者、產業公關、財務長一路轉型,而後開始啟發對會計的興趣,也開啟了修業、取得會計師資格及執業的會計人生!教授一開始就用自身案例勉勵大家,也分享了如何看待及理解會計這門學術的本質,相信對我們都相當受用。
▍後半段課程聚焦管理會計各大重要篇章,如訂價決策、預算控制、資本預算決策、攸關成本、責任中心之績效評估及轉撥計價等,教授除了理論的講授外,都還會加上實務的案例說明,也常透過學生的工作實務問題QA,一同討論及探討前述理論的應用,以及在企業內如何管理會計解決問題。剛好自己就是在財會領域的工作者,對於教授的說明及分享,都能感到心有戚戚焉,確實在企業中就是這麼run,也透過教授在外從業的查核及顧問實務,更能準確的扣緊並解決核心問題。
▍期末的報告係採分組方式,結合整學期的管理會計所學,研究及報告國內頂級期刊,教授在各組報告後,透過同學們或是教授自己的提問,講評大家報告的優缺,再者,教授分享了非常多頂級期刊使用的研究方法、引述、參數等等,給予大家未來撰寫論文時,含金量非常高的提醒及建議。
▍教授深厚的學術背景及實務經驗,讓管理會計上起來非常有趣,且樂於雙向與同學們的實務經驗不斷溝通,交換意見,讓每一堂所學的理論都能快速被大家知曉其應用,相當推薦大家來修課!

✍經管碩士在職專班2026暑期學習成果發表,課程心得分享✍🟦提昇你的視野,重構管理者的格局與實戰力🟦「管理技能發展專題研討」修課心得 -碩專一 王譽翔撰寫▍當前環境充斥著技術顛覆、地緣政治與組織轉型的多重考驗及不確定性,單一專長早已不足以應...
01/09/2026

✍經管碩士在職專班2026暑期學習成果發表,課程心得分享✍

🟦提昇你的視野,重構管理者的格局與實戰力🟦

「管理技能發展專題研討」修課心得 -碩專一 王譽翔撰寫

▍當前環境充斥著技術顛覆、地緣政治與組織轉型的多重考驗及不確定性,單一專長早已不足以應對瞬息萬變的挑戰。在「管理技能發展專題研討」課堂上,四位頂尖的教授聯袂授課,為我們帶來了一場由戰略格局、營運價值、組織變革到個案實戰的思維洗禮,淬鍊出帶得走的實戰管理架構。

👉毛治國教授:從兵道智慧到現代決策科學,重塑領導者的「造局思維」
毛治國教授以其深厚的政務決策與管理底蘊,將經典《孫子兵道》轉化為一套現代管理者立即可用的系統化決策科學。
●破解「形機成勢」的勝負密碼:顛覆傳統單純比拚靜態資源的思維,強調勝負關鍵在於洞察並掌握關鍵「機」緣,在對的時間點將有形資源槓桿轉化為動態的競爭優勢。
●從「做事」躍升至「造局」的領導格局:毛教授的「做局解題觀」,帶領學員透過識局、破局、立局三部曲重新定義框架;巧妙整合內在條件的「因」與外部環境的「緣」,讓管理成果在最佳態勢下自然水到渠成。
●跨領域實務印證:課堂深刻結合企業轉型、科技趨勢與產業競爭,引導我們重構高階決策直覺與戰略格局。

👉胡均立教授:貫通「工具、價值、王道與 AI」,建構現代管理者的全方位實戰力
面臨複雜多變的營運現場,胡均立教授從「問題辨識、價值分析、團隊協作與 AI 應用」四大支柱出發,引導大家跨越執行盲點,落實「做對的事情(Do the right thing right)」。
●精準界定問題與標準化:運用 5W2H、魚骨圖與 80/20 法則直擊問題根因,並將最佳化方案轉化為組織的標準化作業(SOP),建立可持續複製的改善機制。
●深植機會成本意識:打破單純削減成本的消極思維,建立涵蓋機會成本與顧客價值的全盤視角,將資源配置在效益最高的核心關鍵,極大化經營價值。
●實踐王道領導哲學:融合施振榮學長的「王道精神」,以利他、誠信與平衡凝聚團隊與利害關係人,追求永續共榮。
●擁抱 AI 人機協作:剖析人工智慧在生產與作業管理上的最佳定位——AI 是「賦能協作」的決策放大器,協助管理者透過數據洞察提升決策敏捷度。

👉唐瓔璋教授:哈佛個案的剖析,從微觀談判實戰到宏觀企業變革與人才治理
唐瓔璋教授精選多檔經典哈佛商學院(HBS)個案,帶領學員穿透商業表象,直探高階治理、多角化經營與組織策略的核心本質。
●高階商業談判沙盤推演:藉由 Salt Harbor 土地開發談判個案,建立結構化的談判準備框架與博弈思維,學會在多方利益交織的情境中精準評估底線、挖掘共同價值。
●前瞻 AI 競局戰略布局:透過 AI Wars in 2025深入探討生成式 AI 時代下的科技巨頭競爭態勢,引導管理者從宏觀視野洞察產業價值鏈重塑與技術典範轉移。
●解密 GE 變革與人才引擎:深入剖析奇異公司(GE)在兩代執行長治理下的「CEO 工廠」接班梯隊培育機制與「活力曲線」考核制度,並批判性探討制度在跨文化與跨產業中的遷移局限與價值創造。

👉溫金豐 教授:組織發展與情境領導,打造敏捷韌性與制度化動能
卓越策略需要強韌的組織體質落地。溫金豐教授圍繞「組織發展、敏捷管理與情境式領導」三大核心,剖析企業如何在不確定性中建立自適應能力。
●系統化變革推進:運用 Lewin 變革三步驟(解凍、改變、再凍結)拆解組織轉型阻力,結合 OKR 目標管理與 Scrum 敏捷框架,幫助團隊在高動態環境中保持靈活度與競爭力。
●領導者如何建立制度化的組織能力:借鑑台積電(TSMC)、Spotify 與 NVIDIA 等標竿企業實務案例,深入探討領導者如何將卓越的個人洞見轉化為可長可久的組織制度與文化基底。
●深耕心理安全感與跨文化管理:變革成功的深層關鍵在於營造開放、具心理安全感的組織氛圍,並具備跨文化協作的同理心,而非僅是機械式導入管理工具。
走進頂尖殿堂,遇見更具格局的自己

🔴四位教授的課程環環相扣:毛治國教授教我們「觀大局、造優勢」;胡均立教授教我們「抓根本、創價值」;唐瓔璋教授帶我們「辨得失、拓視野」;溫金豐教授引導我們「帶團隊、塑文化」。
🔴這不僅是一門管理專題,更是跳脫既有認知邊界、與優秀同儕共同切磋激盪的場域。如果你也渴望在未來的產業浪潮中建立清晰的領導視角與實戰解題力,這門課絕對是你不可錯過的起點。

今天是暑修課程的最後一天每年都會覺得暑假很快結束🤭9月7號開學,提醒別錯過選課
30/08/2026

今天是暑修課程的最後一天
每年都會覺得暑假很快結束🤭
9月7號開學,提醒別錯過選課

📣經管所碩士學分班2026秋季招生📣
🎓2026年9月7日開始上課,好課別錯過
①管理經濟學 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93457
②管理資料分析 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93458
③行銷管理 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93459
④管理個案分析 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93460
⑤管理原理 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93461
⑥領導與溝通 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93462
🌏在職專班入學考試錄取本所.可申請抵免部分學分
☎️(02)23494925 📩[email protected]

📣經管所碩士學分班2026秋季招生📣   🎓2026年9月7日開始上課,好課別錯過①管理經濟學 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93457②管理資料分析 https://cec.n...
13/07/2026

📣經管所碩士學分班2026秋季招生📣
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①管理經濟學 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93457
②管理資料分析 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93458
③行銷管理 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93459
④管理個案分析 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93460
⑤管理原理 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93461
⑥領導與溝通 https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93462
🌏在職專班入學考試錄取本所.可申請抵免部分學分
☎️(02)23494925 📩[email protected]

✍️經管碩士在職專班1142學期學習成果發表,課程心得分享✍️【管理專題研討】課後心得-碩士在職專班趙時恆撰寫⑤-終篇這堂課是教導你「如何像研究者一樣思考」以及社會科學的研究方法論展開我們常在社會現實或是實際職場上遇見各種發生的現象我們通常...
29/06/2026

✍️經管碩士在職專班1142學期學習成果發表,課程心得分享✍️
【管理專題研討】課後心得-碩士在職專班趙時恆撰寫⑤-終篇
這堂課是教導你「如何像研究者一樣思考」以及社會科學的研究方法論展開
我們常在社會現實或是實際職場上遇見各種發生的現象
我們通常看到的是結果,但對於為何有這樣結果卻不知其所以然
這個想要知道原因的動機
就是社會科學的起點
而這門課
會開啟你如何去探索答案的旅程
林介鵬老師深入淺出的教學
讓我們了解學術上是如何去理解現象
提出問題
透過觀察
蒐集文獻
設定研究方法
分析數據
歸納結果並驗證
逐步講解
不只教科書的內容
林老師會用豐富淵博的學識經驗
教導我們分析判斷哪些研究方向跟哪些前人的種樹可以幫助我們
讓社會科學的種子在我們心中萌芽
而重頭戲-學期末的模擬問答
我們將依照領域的不同分為幾個小組
分頭研究組織人資、策略、行銷、資科管和財務
報告組必須挑選一篇有興趣的論文研究
扮演文獻作者去闡述其研究的成果與學術上的貢獻
而評論組則要本著追求真理的精神
針對報告組的內容提出問題相互討論
跟報告組互相琢磨切磋
最後也會由不同領域的指導老師們進行講評
(特別感謝溫金豐老師、胡均立老師、劉志諒老師、陳燕諭老師、王勝斌老師給予我們的建議)
修完這堂課
深深感受到收穫豐盛滿載而歸
感謝老師能夠帶領我們一起共赴真理的殿堂
誠心推薦!「管理專題研討」
🔴2026暑修-經管所學分班課程資訊-留言1 🔴

✍️經管碩士在職專班1142學期學習成果發表,課程心得分享✍️【組織與人力資源管理】課後心得-學分班 史琬晴撰寫④▎組織與人力資源管理,由林介鵬老師與溫金豐老師共同授課。前八週,林老師聚焦在組織行為的觀察與變化;後八週,溫老師則聚焦在以多元...
26/06/2026

✍️經管碩士在職專班1142學期學習成果發表,課程心得分享✍️

【組織與人力資源管理】課後心得-學分班 史琬晴撰寫④
▎組織與人力資源管理,由林介鵬老師與溫金豐老師共同授課。前八週,林老師聚焦在組織行為的觀察與變化;後八週,溫老師則聚焦在以多元角度重新審視人力資源相關理論與實務運作。透過兩位老師的互相搭配,對於修習學分班的我來說,能同時深入兩項議題,並了解兩位老師的教學風格,是這堂課最大的收穫。
▎學期間,老師曾說要建立公平且有激勵性質的制度,不僅有助於公司整體發展,更能形成公司文化正向循環。公司看待人才,除了最直接的薪資獎金,非金錢性的福利也相當重要,並透過幾張概念性的組織學圖表,帶大家了解全球市值前幾大公司,在薪資、股票、福利比例上的變化,同時歸納出自己在未來職涯上可以如何發展。
▎課堂中,我們也以用小組討論的方式,讓大家彼此分享自身在職場的經驗,由於同學們來自不同產業跟職務,因此能聽到科技業、金融業、傳產業、服務業、營造業等多元化分享。譬如面試的過程就有千百種,當下彷彿自己就是面試者之外,並且透過同學的實務經驗分享而更加了解不同產業在面試上情境:像是團體應對情境題、單純主管的星座偏好。不同的面試情景,也讓同學在未來求職時,可以更開放且理性地分析職場環境。
▎整個修課過程中,我最喜歡的莫過於期末的企業訪談報告。能利用週末晚上與同學們一起聚餐並採訪科技業人資專員外,從訪談過程中去理解一間公司背後在招募與留才的邏輯,進而知道公司在制定人才政策時,考量的因素與培訓計畫。也幫助了我在之後回到職場中,能更有同理心及客觀地與人資部門溝通。
▎在這堂理論參雜許多實務經驗的課程中,對於不管是在職場哪個階段的人來說都相當受用,只要有在工作的一天,都會需要知道這些內容,讓自己能更游刃有餘的生存在職場裡。
🔴2026暑修-經管所學分班課程資訊-留言1🔴

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